從數字到數智：藝術與科技人才培養研討會舉辦

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 柴葳）為貫徹黨的二十屆四中全會關于推動文化和科技融合、發展新型文化業態的部署要求，把握人工智能科技革命重構藝術全鏈條的發展態勢，4月29日，“從數字到數智——藝術與科技人才培養研討會”在中國傳媒大學舉行。本次會議由中國文聯指導，中國傳媒大學主辦。中國文聯黨組書記、副主席張政出席會議。

會上，全球設計思維聯盟主席烏里·溫伯格，ACM SIGGRAPH數字藝術委員會主席徐瑞鴿，香港科技大學藝術與機器創造力學部創始署理主任傅紅波，韓國藝術綜合大學教授李廷旼，Epic Games亞太區虛幻引擎教育總監亞當·科瓦奇，中國傳媒大學黨委書記廖祥忠，中央美術學院院長林茂圍繞藝科融合學科建設、人才培養模式、國際前沿趨勢等作主旨發言，分享成果與經驗，對未來發展提出前瞻性建議。與會嘉賓共同發布《數智藝術北京宣言》。

會議提出，人工智能時代的到來深刻重塑藝術教育體系與人才培養模式，中國在數智藝術教育領域的先行探索與創新實踐，將為推動全球藝術教育變革、促進文明交流互鑒做出積極貢獻。

與會嘉賓表示，要立足人工智能深刻重塑藝術創作與藝術教育生態，直面數智技術帶來的創新活力與倫理挑戰，按照“以智拓境，以人為本；以藝求新，以育鑄魂”的價值理念，培育具有人文底蘊的復合型數智藝術人才，引導創作者把握創作主導權；同時呼吁全球藝術教育界、國際組織與產業界攜手同行，共筑開放、包容、互信的數智藝術教育共同體，進一步創新人才培養體系，推動數智藝術健康發展。

“未來的‘數智藝術家’，其實不是一個更會用工具的人，而是一個能把AI當作‘想象力放大器’的創作者。既理解算法在做什么，也能意識到它忽略了什么；既能調動技術生成復雜形式，也能把這些形式重新組織成有情感、有立場的表達?！毙烊瘌澱J為，藝術教育的核心需要轉向，但不太可能、也不應該是那種“徹底轉向”，更像是一種重心的重新分配，對學生元提問能力、跨模態審美判斷、倫理敏感性和文化語境力尤為重要。

“人工智能對藝術教育的沖擊表現在打破了原有藝術教育營造的技能壁壘這個護城河，在這樣的狀況下，我們要反思藝術教育最重要的是什么?！敝袊鴤髅酱髮W動畫與數字藝術學院院長王雷認為，當AI工具讓制作門檻降低后，大眾對內容的消費從關注技巧的熟練度轉向表達的高質量和獨特性。王雷介紹，近兩年該校新增了智能工程與創意設計、游戲藝術設計等與人工智能高度融合的新專業，并在藝術類專業招生中不斷加大對綜合素質的考察，其實就是推動藝術教育從培養工具人轉向培養藝術家和創作人。

李廷旼認為，未來藝術家的核心素質在于洞察時代的能力，以及不斷重新定義自我與外部關系，并將其轉化為時代化表達的創造力。本次研討會搭建了中外藝科教育對話平臺，未來通過構建“線上線下融合的國際聯合校園”，能夠超越物理邊界，建立起實時共享創作資源與課程體系的機制。通過公共平臺上開展協作，共同開啟一個不從屬于技術、可持續發展的藝術教育未來。

全球藝術科技教育領域學者、國內相關高校負責人、行業領軍人才、專家學者及媒體代表近300人參會。中國傳媒大學黨委常委、副校長楊懿主持會議。

作者：柴葳