黨建引領樹標桿 頭雁深耕促提質——遂寧四中開展干部課堂展示活動

為深入貫徹黨的教育方針，充分發揮黨員干部在教育教學中的先鋒模范作用，遂寧四中（二中濱江校區）于5月6日至8日成功舉辦了干部課堂展示活動。全體行政干部亮身份、上講臺、比教學，以實干擔當踐行育人使命，以高質量黨建推動學校教育教學提質增效。

01、書記帶頭，頭雁領航

黨總支書記王強率先垂范，為九年級8班學生帶來英語課《五大基本句型》。課堂聚焦語言能力與思維品質，他從真實語境出發，引導學生在大量實例中歸納句型規律，在遞進式練習中內化語法知識。整堂課既見語言建構之嚴謹，又見思維邏輯之清晰，充分展現了黨員領導干部深耕課堂的示范風采。

02、校長引領，深耕教學

黨總支副書記、校長向春澤執教初三數學課《三角形中的輔助線》。課堂緊扣數學抽象、邏輯推理、直觀想象三大核心素養，以問題鏈引導學生自主探究歸納輔助線規律。課堂凸顯學生主體，在思辨互動中拆解難點、理順邏輯，充分展現校領導對畢業班學情的精準把握與精湛的專業素養。

03、多維呈現，精彩紛呈

文科課堂

教務處副主任胡蝶的語文課《驛路梨花》，緊扣語言運用與審美創造。以尋找小茅屋的主人為線索，引領學生在誦讀中品味語言，在討論中感悟人性之美。課堂書聲瑯瑯，情思交融，既夯實了語文根基，又涵養了學生善良、奉獻的品格。

政教處主任向松的英語復習課《總復習八下Units1~2》，凸顯語言能力與學習能力。立足中考考點，以思維導圖構建知識網絡，精講精練、講評結合。他尤其關注學困生，多次走進個別指導，展現了畢業班教學的扎實功力與人文關懷。

辦公室主任陳攀的道德與法治課《影響深遠的人文精神》，聚焦文化自信與健全人格。他以歷史故事、古典詩詞為載體，引導學生在課堂故事會、詩詞會中感悟人文精神的當代價值。寓教于樂，在傳統文化浸潤中提升學生的人文修養。

保衛科科長何念敏的道德與法治課《社會主義市場經濟體制》，突出政治認同與科學精神。他以本地小龍蝦價格波動為鮮活案例，深入淺出地解析市場“無形之手”與政府“有形之手”的協同機制。學生在生活化思辨中增強了對國家經濟體制的理解與認同。

辦公室副主任魏容的歷史課《中國特色社會主義事業取得新成就》，聚焦時空觀念與家國情懷。以時間軸為脈絡，運用圖片、視頻、數據等多元史料，生動展現改革開放以來的輝煌成就。課堂洋溢著濃厚的愛國氛圍，有力增強了學生的民族自信心與自豪感。

教務處主任陳嬌的心理健康課《“贏”接中考從心開始》，關注健康生活與學會學習。通過專業的繪畫團輔活動，引導學生識別壓力、相互賦能。課堂溫暖治愈，為沖刺中考的學子注入了強勁的心理能量。

理科課堂

副校長、工會主席李攀華的數學課《三角函數復習》，突出數學抽象與運算求解。以中考真題為切入點，系統梳理三角函數概念及特殊角值，通過“一題多解”“一題多變”滲透數學思想方法。課堂講解清晰透徹，學生當堂鞏固率高。

保衛科副科長潘鐳元的數學課《四大�？既热切文Ｐ汀�，立足邏輯推理與模型觀念。將復雜幾何證明歸納為四大經典模型，通過變式訓練引導學生識別模型本質。練習層層遞進，學生參與度高，有效提升了幾何解題效率。

初一年級主管熊利民的物理課《認識浮力》，聚焦科學探究與物理觀念。以“死海不死”的生活現象激趣，通過動手實驗讓學生親歷“物體在液體（氣體）中受到液體（氣體）對它向上的力”的探究過程。從現象到本質，從猜想到證據，完美詮釋了“從生活走向物理”的學科理念。

體育課堂

副校長尤艇的體育課《速度跳繩》，體現運動能力與健康行為。示范標準、分解科學，從勻速到快速，循序漸進。課堂運動密度適宜，心率達標，充分踐行了“教會、勤練、常賽”的體育新課標理念。

總務處主任向昆的體育課《體考綜合訓練課》，指向體能發展與體育品德。針對體考弱項設計組合訓練，科學安排負荷，注重個體差異，學生在運動中體驗快樂，在鍛煉中增強體質。

04、以展促教，以研促學

本次干部課堂展示活動不僅是教學技能的集中呈現，更是黨建與教學深度融合的生動實踐。全體行政干部以身作則、深耕課堂，為全校教師樹立了標桿�；顒悠陂g，各教研組積極組織聽課評課，營造了濃厚的教學研討氛圍。

黨建賦能筑根基，立德樹人擔使命；頭雁深耕強課堂，教學展示促發展。遂寧四中（二中濱江校區）將以此次活動為契機，持續深化課堂教學改革，充分發揮黨員干部的“頭雁效應”，推動學校教育教學質量再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。(來源:遂寧四中 圖 文/陳 嬌)