初中孩子掉隊的順序，沒想到挺準的！

1、先掉隊的，是小學就控制不了手機的，到初中只會玩得更瘋；很多家長天真的以為孩子玩膩了就不玩了，那只是在自欺欺人，概率極小。
可能一百個沉迷手機的孩子，只有一個真玩膩后不玩的，其他九十九個只會陷得更深，到初中正式進入青春期，你不讓他玩了，他就踢門砸墻掀桌子。
所以過早給手機，后果得自己擔著，成績掉隊這都只是小事。孩子三觀還沒有成熟，辨別不了真假，在網絡上看多那些假的東西，然后信以為真，孩子的認知就會出問題。
2、第二掉隊的，是沒有做好學科規劃的孩子。
英語：小學沒有提前學，初中就會很被動。面對科目增多，難度加大，很多孩子顧得了這科，顧不了那科，很吃力。
而英語作為一門語言，是最適合提前學的，且幾乎不會有什么“副作用”，若小學階段就搞定了初中的英語，到初中就能騰出更多時間給更難的理科，而不會出現學不過來的情況。
語文：小學沒有積累足夠的閱讀量，讀題就會費勁。如今的題目，左繞右繞，光題干就兩三百字，全部讀完都不知道要考什么，閱讀能力差，做題就會很費勁。
數學：計算能力沒有練好，初中數學計算量更大，就會丟很多分。計算是下限，思維是上限，沒有下限，何來上限？
小四門：小學沒有啟蒙好小四門，到初中就只能靠死記硬背去學，關鍵是很多孩子都不喜歡背誦，只想刷題提升，那更難搞了。

3、最后掉隊的，是習慣沒有抓好的。
在小初階段，習慣決定至少70%以上的分數。習慣好了，成績自然好。
習慣有哪些？
做題習慣：審題仔細，看清楚了再動筆；要打草稿，不要依賴心算；解題過程要寫全步驟，不要跳步驟寫；單位換位要細心，寫完后要認真檢查。
認真聽課：上課不走神，能專心聽課，能跟著老師的思路走。
課后復習：很多孩子上課的內容還沒搞明白，下課就匆匆忙忙去寫作業，那肯定會經常被卡住，或者出現邊寫邊翻書的情況，效率肯定就低。
要先花點時間復習一下，再去寫作業，效率能翻倍。
整理錯題：刷題是必要的，但不是最重要的，搞定錯題才能讓你不會的題越來越少，成績才能真正提升上去。
把這些習慣培養起來，成績不說能很好，但起碼不會差。