記者 鞏悅悅 實(shí)習(xí)生 王雨婷

“有農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)校不在少數(shù)，為啥是山東農(nóng)大挑起了這個(gè)大梁？”

5月13日下午，在“聚勢(shì)而行共話三農(nóng)”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展論壇現(xiàn)場(chǎng)，齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者把這個(gè)問題拋給了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學(xué)院指導(dǎo)老師楊越超。

他的回答很干脆：“我們有著獨(dú)特的歷史優(yōu)勢(shì)。”

半個(gè)月前的4月28日，教育部發(fā)布了2026年新增本科專業(yè)名單，全國(guó)共新增了38個(gè)專業(yè)。其中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的“鹽堿地科學(xué)與工程”專業(yè)獲批，成為全球第一個(gè)鹽堿地領(lǐng)域的本科專業(yè)。

很多人好奇：鹽堿地不是種什么都不長(zhǎng)的“農(nóng)業(yè)禁區(qū)”嗎，怎么還專門設(shè)了個(gè)大學(xué)專業(yè)？山東農(nóng)業(yè)大學(xué)憑什么能拿下這個(gè)“全球第一”？

70年學(xué)術(shù)傳承，從老一代科學(xué)家到全球首個(gè)本科專業(yè)

楊越超告訴記者，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在鹽堿地研究方面的優(yōu)勢(shì)，一方面是因?yàn)閷W(xué)校在上世紀(jì)五六十年代，就有老一輩的科學(xué)家們?cè)邴}堿地的研究利用方面做出了突出的貢獻(xiàn)和卓越的成績(jī)，“傳承在其中發(fā)揮了重要作用。”

他介紹，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)以前有個(gè)專業(yè)叫土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)（后更名為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境），這個(gè)專業(yè)從根兒上就跟鹽堿地的改良利用分不開。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)于黃三角國(guó)家農(nóng)高區(qū)的鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學(xué)院。（受訪者供圖）

另一方面，山東本身就有獨(dú)特的省情，在黃河三角洲，有大面積的鹽堿地需要治理，符合國(guó)家的戰(zhàn)略需求。同時(shí)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)還聯(lián)合了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東省農(nóng)科院以及一些相關(guān)企業(yè)。

“正是這些支持，才使我們學(xué)校先在東營(yíng)建立了鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學(xué)院，在此基礎(chǔ)上又成立了全球首個(gè)鹽堿地科學(xué)與工程本科專業(yè)。”楊越超說，“有了這些優(yōu)勢(shì)，我們就有基礎(chǔ)、有底氣來做這個(gè)鹽堿地本科專業(yè)。”

向鹽堿地要糧：18億畝耕地紅線背后的國(guó)家戰(zhàn)略

談到設(shè)立專業(yè)的初衷，楊越超說，這首先是國(guó)家的戰(zhàn)略需求，“我們國(guó)家要保障人口增長(zhǎng)和消費(fèi)水平提高帶來的糧食需求，就需要足夠的耕地。十八億畝耕地紅線是底線。但現(xiàn)在工業(yè)發(fā)展和城市擴(kuò)建占用了大量耕地，影響到了糧食生產(chǎn)。所以國(guó)家提出要向鹽堿地進(jìn)軍，把鹽堿灘涂變成良田，滿足糧食需求。”

楊越超補(bǔ)充道，“這是國(guó)家戰(zhàn)略，而山東正好有地理優(yōu)勢(shì)。所以我們山農(nóng)大決定響應(yīng)國(guó)家和山東省的戰(zhàn)略發(fā)展需求，設(shè)立鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)，把它辦好，培養(yǎng)更多人才。”

山農(nóng)大“鹽堿地科學(xué)與工程”成為全國(guó)首個(gè)鹽堿地領(lǐng)域本科專業(yè)，將為鹽堿地綜合利用提供源源不斷的人才保障和科技支持。（受訪者供圖）

鹽堿地到底能不能變成高產(chǎn)田？楊越超的回答很肯定：“鹽堿地變良田，國(guó)際上有先例，是有科學(xué)基礎(chǔ)的。”

他解釋說，鹽堿地分很多種：有的鹽分高，有的堿度高；有的是鈉質(zhì)，有的是碳酸鈉質(zhì)；有濱海地區(qū)，也有內(nèi)陸、內(nèi)湖地區(qū)。不同的類型需要不同的技術(shù)和策略，最終通過工程技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)，“國(guó)際上已經(jīng)有成功案例。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的很多專家也在不同區(qū)域做了嘗試，有的已經(jīng)取得了不錯(cuò)的效果。”

鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)到底學(xué)什么？記者從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)了解到，鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)打破了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)之間的壁壘，構(gòu)建了土壤改良、種業(yè)創(chuàng)新、智能裝備、生態(tài)利用深度融合的課程體系。

專業(yè)以土壤學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、地質(zhì)地貌與水文學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，核心課程涵蓋鹽堿地資源評(píng)價(jià)與分類、鹽堿地改良與利用、鹽堿地作物生產(chǎn)學(xué)、鹽堿地農(nóng)田智慧管理、鹽堿地生態(tài)修復(fù)工程等，覆蓋育種、改良、種植、加工、運(yùn)營(yíng)全產(chǎn)業(yè)鏈。該專業(yè)還將設(shè)置基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐三大實(shí)踐模塊，依托專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、鹽堿地資源評(píng)價(jià)與分類綜合實(shí)習(xí)等多類實(shí)踐環(huán)節(jié)，深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。

簡(jiǎn)單說，就是要培養(yǎng)一批既懂農(nóng)業(yè)技術(shù)、又會(huì)用新技術(shù)、還能管產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可以在鹽堿地治理、特色農(nóng)業(yè)開發(fā)、生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域，從事技術(shù)研發(fā)、工程管理和產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)工作，為國(guó)家糧食安全與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力支撐。

院士加盟，集全國(guó)優(yōu)勢(shì)辦一個(gè)專業(yè)

論壇現(xiàn)場(chǎng)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士喻景權(quán)教授擔(dān)任鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任，以此來為專業(yè)建設(shè)把關(guān)定向、引領(lǐng)專業(yè)為國(guó)家鹽堿地綜合利用事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。山東省教育廳副廳長(zhǎng)王浩為喻景權(quán)院士頒發(fā)聘書。

論壇現(xiàn)場(chǎng)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士喻景權(quán)教授擔(dān)任鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任。山東省教育廳副廳長(zhǎng)王浩為喻景權(quán)院士頒發(fā)聘書。

請(qǐng)這樣一位大專家來為鹽堿地專業(yè)把關(guān)，有何深意？楊越超說，意義很大，“聘院士來把關(guān)導(dǎo)向，這是至關(guān)重要的。這體現(xiàn)了我們的辦學(xué)理念，不僅靠自身基礎(chǔ)，更要集全國(guó)優(yōu)勢(shì)和大家來辦。”

楊越超進(jìn)一步解釋：“喻院士是做育種的。他在鹽堿地領(lǐng)域大有可為，比如做抗性基因育種、耐鹽堿育種。育出的蔬菜可以在鹽堿地上生長(zhǎng)，產(chǎn)生高價(jià)值，農(nóng)民的收入會(huì)比單純種糧食高得多，鹽堿地的價(jià)值也能更好發(fā)揮出來。”

他還提到，院士的加入有助于整合全國(guó)資源，“根據(jù)喻景權(quán)教授的方向，他會(huì)找到在國(guó)內(nèi)哪個(gè)單位、哪個(gè)研究學(xué)者或哪個(gè)專家做這塊最強(qiáng)的，然后形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)。”

“鹽堿地改良不只是一個(gè)土壤問題。它涉及農(nóng)業(yè)的各個(gè)學(xué)科，比如育種、栽培、農(nóng)業(yè)機(jī)械，還有后續(xù)的加工、產(chǎn)品、企業(yè)，是一個(gè)完整的體系。”楊越超說，“所以我們談鹽堿地專業(yè)，不能只談土地，它實(shí)際上是一個(gè)農(nóng)業(yè)綜合學(xué)科。”

記者了解到，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立鹽堿地科學(xué)與工程專業(yè)的初衷，是培養(yǎng)對(duì)鹽堿地有認(rèn)知、有改良技術(shù)、既有專業(yè)知識(shí)又有綜合視野的農(nóng)業(yè)人才。“畢業(yè)以后，希望他們不僅能在土地改良上發(fā)揮作用，也能在鹽堿地相關(guān)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈上，貢獻(xiàn)我們意想不到的力量。”楊越超表示。

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