北京
課堂是教學質(zhì)量的核心載體，更是教師傳道授業(yè)、育人育才的主陣地。為進一步夯實教師教學基本功，提升專業(yè)教學素養(yǎng)，搭建全校教師互學互鑒、交流成長的教研平臺，宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)西城小學校2026年春期教師“亮課”研討活動自4月27日正式啟動，歷經(jīng)十余天的有序開展，于5月11日圓滿落下帷幕，全校教師齊聚課堂、共研教學，收獲滿滿。
本次活動由17位教師進行亮課展示，分別覆蓋語文、數(shù)學、英語、科學、體育、美術(shù)、音樂等全學科。通過構(gòu)建“授課展示—現(xiàn)場觀摩—互動研討—反思提升”的完整教研鏈條，讓每一堂課都成為教學成長的契機。
本次亮課活動學科內(nèi)容豐富多樣，教師們自主結(jié)合日常教學學科確定授課內(nèi)容，不拘泥于傳統(tǒng)教學模式，靈活采用一師一課堂、雙師課堂及各類創(chuàng)新教學模式，將新課標理念融入課堂教學。從4月27日二年級語文、三年級語文率先開講，到科學、體育、美術(shù)、音樂等學科輪番亮相，再到高、中、低年級語文、數(shù)學、英語教師依次登臺，各位老師精心打磨教學設(shè)計，制作精美實用的PPT，課堂上教學思路清晰、師生互動融洽，教學方法新穎靈活，充分展現(xiàn)了西城小學教師扎實的教學功底與獨特的教學風采，每一堂課都兼具實用性與創(chuàng)新性，贏得了聽課教師的一致認可。
亮課結(jié)束后，研討互動環(huán)節(jié)扎實深入。聽課教師們圍繞課堂教學實效，暢所欲言、坦誠交流，既分享聽課中的收獲與亮點，也針對課堂細節(jié)提出疑惑與改進建議，沒有生硬的點評，只有真誠的交流，大家在輕松融洽的氛圍中碰撞教學思維，交流教學技巧，共解教學難題，真正實現(xiàn)了以研促教、以研提質(zhì)的活動初衷。同時，所有亮課教師結(jié)合課堂實際與同伴點評，認真撰寫不少于500字的教學反思，全面復(fù)盤教學得失，總結(jié)經(jīng)驗不足，為后續(xù)優(yōu)化教學、提升課堂質(zhì)量積累寶貴經(jīng)驗。
此次“亮課”研討活動，為全校教師搭建了展示自我、交流學習、共同成長的優(yōu)質(zhì)平臺，既展現(xiàn)了教師們的教學風采，也濃厚了學校校本教研氛圍，有效推動了教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學質(zhì)量的雙提升。未來，西城小學將持續(xù)深耕課堂教學，常態(tài)化開展各類教研活動，以課堂為根基，以教研為抓手，不斷錘煉教師教學本領(lǐng)，深化課堂教學改革，全力推動學校教育教學工作邁向新臺階。（邵洪）
供圖：宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)西城小學校
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