廣東
5月14日晚，贛南師范大學科技學院發布通報稱，網傳該院學生邱某某發布虐貓影像等，依據調查結論，邱某某違法行為屬實，給予開除學籍處分。因舉報邱某某遭“開盒”的上海反虐貓志愿者“芝麻”此前透露，當地警方在搜集相關虐貓證據后已對邱某某處以行政拘留10日。
據南都N視頻此前報道，圍繞邱某某涉虐貓及“開盒”一事，舉報者曾在上海、江西贛州兩地公安機關報案。上海徐匯警方在1月8日就受害者被侵害公民個人信息一案行政立案，后于4月17日刑事立案。而贛州警方則在5月11日介入案件調查，“處理結果顯示是受理行政（治安）案件，目前該案件正在進一步調查當中”。
此前，在校大學生涉虐貓、開盒之類行為，學校處置多以違反社會公德、擾亂社會秩序層面的相關規定為依據，對于本案所涉邱某某，校方明示“依據調查結論”作出開除學籍處分。一碼歸一碼，學校的處分不能替代法律追責，這就要求警方和校方對自身職責要有清晰的認知、果斷的態度。
法律是最低限度的道德，法律同樣無法窮盡所有社會、學校日常管理的各層級規范。針對在校生從事虐貓、偷拍、“開盒”等行為，校方基于自身權限，也有調查處理的責任。贛南師范大學此番處置，當地警方對涉案人員的相關行政處罰以及此前上海警方從行政案件到刑事案件的立案變化，之所以獲得好評，也在于其謹守分寸、各司其職的積極作為。
高校擁有辦學自主權，對于同一類違紀行為的處理、判斷和罰則，各校有所差異，時常引發外界討論。當然，個案程度的認定不可能完全相同，證據事實也有差異。耐人尋味的是，在處理類似個案過程中，校方與警方的一些路徑可能存在某種互相依賴、拉扯傾向。只要校方的處理不是開除學籍，后續的治安案件調查高概率就不會介入，介入了處理也可能不會太重。甚至有可能，警方立案與否還會部分依賴學校對事件處理的態度：是對突發個案捂住不報、低調處理，還是第一時間尋求警方介入。這也是社交平臺上網友往往會勸受害人“先報警”的原因。
本案已經在受害人所在地刑事立案，應該不會因為學校已經作出處分就不了了之。刑事立案是辦案機關對報案材料進行法定審查后，認為存在犯罪事實需要追究刑事責任，并有相應證據支持情況下的嚴肅法律程序。目前來看，贛州警方對涉案人員的調查和處理主要針對虐貓，而此前上海徐匯警方則是針對公民個人信息被“開盒”一事進行刑事調查。
邱某某被校方開除學籍，并被當地警方處以行政拘留，并不意味著案件的終結，恰恰相反，更扎實的調查還有待繼續。因舉報虐貓而起的被舉報人被“開盒”案件，虐貓的邱某某是否涉案，其在侵犯公民個人信息案中到底扮演什么樣的角色，還需要有條不紊的刑事案件調查來查明案件情況，進而做必要的法律懲處，以給后續案件的處理作示范。
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