殘障博士群體對殘障議題有切身關切，又具有足夠的視野和學力，從自身研究領域關注和推動殘友生活向好。

　　今年全國助殘日前夕，首次殘障博士論壇在北京舉辦。圍繞各障別實際需求，多位發言人報告了在人工智能、心理健康、基因技術、科學倫理等領域的研究發現。

　　肢體障礙者的不便，可能帶來“次生災害”。

　　“肢體障礙人群的骨質疏松發生率，是普通人群的3到5倍，長期活動少、跌倒風險高、炎癥與用藥損傷是重要威脅。”安徽醫科大學醫學博士鄭厚峰通過全基因組關聯分析，定位特異骨質疏松易感基因，“這讓老藥新用與精準用藥研究有跡可循。”

　　針對保障盲人獨立出行安全和心理健康，武漢科技大學“95后”青年教師袁鑫構建機器“感知—認知—預警”閉環、實現動態目標認知和風險預警，為下一代主動式導盲輔具研發提供技術基座；中國科學院心理研究所在讀視障博士生楊勇調研數百名視障大學生，發現童年期的身心遭遇使其易發抑郁的傳導機制。

　　“普通視障者說不出感受，只能忍受。找到傳導機制就能對應干預，幫他們建立安全依戀、培養情緒調節能力，促進心理健康。”楊勇說。

　　5月10日，多位殘障博士和殘疾人工作者在臺下聽取報告。（范婭麗 攝）

　　新一輪科技革命是增進殘障群體生活福祉的新風口，科技助殘的夢想正以前所未有的速度照進現實。

　　語音轉寫、打字輸入能實現健聾交流，但這還不夠。華東師范大學教育博士林家欽融合人工智能與增強現實技術，讓可穿戴設備“看懂”手語并實時輸出語音，同時將健全人語音轉為字幕或手語實時投射在眼前。

　　“高延遲不僅降低溝通效率，也損失溫度。我們轉譯的是語言文字，更是言語障礙者表達不出的才華與熱情。”他說。

　　“人工智能展現出媲美甚至超越人類的多任務完成能力，也內化、傳播從人類數據中學習到的、對特殊群體的偏見甚至冒犯言論，成為特殊群體面臨的新障礙。”清華大學計算機科學博士矣曉沅分析主流大模型當前的包容性缺陷，利用相關技術阻斷涉殘歧視性內容，讓大模型更加包容友好。

　　“‘自己研究自己’，會產出異乎尋常的效果。”腦癱患者、勉強單手打字的中國科學院心理研究所研究員王甦菁呼吁。他的科研團隊研究大樣本同類群體，提出腦癱患者打字時的眼動和手指移動策略，取得人機交互領域世界性學術榮譽。

　　5月10日，幾位殘障博士論壇報告人在臺前合影。（范婭麗 攝）

　　據了解，“十四五”期間，我國有近14萬名殘障學生進入高等院校，其中近千人攻讀博士學位。他們用親身經歷告訴世界：局限的身體，鎖不住有創造力的靈魂。

　　“高考恢復初期，很多殘疾伙伴沒有今天這樣充裕的物質條件和教育資源，無奈放棄求學之路。”全國人大常委會委員、中國助殘志愿者協會會長呂世明說，在平等受教育權、無障礙環境賦能下，斷翅雛鳥長成健壯大鵬，能飛出校園和實驗室，用科學規律和技能反哺并造福人民。

　　論壇面向全國殘障朋友發出邀請，共建“有愛無礙”的世界：

　　“期待聽見您的真切聲音，我們并肩探索科技的可能！您的每個痛點，都能指引科技創新扎根現實、更有溫度；您的每份參與，都能讓全社會對殘障群體的關心關愛匯聚成光。”（記者魏冠宇）