北京
2005年，他是清華美院全國造型狀元；2026年，他帶出的學生包攬了清華校考第1名到第7名。這個人，叫關升。
一個"雙料狀元"的起點
2005年，關升以清華大學美術學院專業全國第一的成績橫空出世，同年更拿下四川美術學院全國造型第一，魯迅美院油畫全國第三、雕塑全國第四，廣州美院全國第四——一個人，四所頂尖美院全國前四，這在藝考史上近乎傳奇。
但關升沒有止步于"狀元"的光環。2006年起，他投身美術教育，從個人工作室到清木畫室校長，17年一線教學，培養清華美院錄取生53人、央美錄取生86人，學員包攬清華設計類全國前三名。更是橫掃清華校考第1名至第7名、第11名、第15名、第20名至第23名等幾乎所有頂尖名次。
他不是在教畫畫，他是在復制自己的清華之路。
教學哲學："不教手，教腦"
關升有一句話，被清木畫室的老師們奉為圭臬——
"學生的問題，往往不是技術問題，是思路問題。老師的作用，不是手把手教怎么畫，是幫助學生打開思路，找到方向。"
原清華美院院長李當岐教授這樣評價他："總能在凌晨陪學生改畫，總能用三言兩語點破創作瓶頸。"
作為清華色彩與素描雙料名師，關升出版了《色彩場景風景——考題實戰5》《色彩場景風景——引領5》等教材，課堂上他從不填鴨式灌輸，而是用通俗易懂的方式拆解清華評分邏輯，讓學生知其然更知其所以然。
數據即信仰：81.6%的底氣從何而來？
2024屆清美校考，49人參考、40人拿證，拿證率81.6%；2025屆87人參考、60人拿證，斬獲設計學榜眼，前50名占6席。聯考更是42人全部高分通過，通過率100%，290分超高分1席，270分以上5席。
這些數字背后，是關升堅持了17年的"清美定向培養計劃"——15人精品小班、1:5師生比、入學專業測評分班、每月全真模擬校考、一對一復盤。
"寧可少招，也要教好。"這是關升在每一屆開班儀式上都會重復的話。
關升說：要看連續數據，不看單年爆發；要看師資，不看老師頭銜；要看教學體系，不看畫室環境。
從狀元到校長，關升用17年只證明了一件事：最懂清美要什么的人，才能把你送進清美。
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