賦能灣區高質量發展

廣東高校在行動

為深入貫徹習近平總書記關于教育科技人才工作的重要論述，全面展示實施第二輪高等教育“沖一流、補短板、強特色”（簡稱“沖補強”）提升計劃以來廣東高校在服務國家使命、支撐廣東經濟社會高質量發展中的擔當與貢獻。“廣東教育”政務新媒體近期推出“賦能灣區高質量發展 廣東高校在行動”系列報道，敬請關注。

文化興則國運興，文化強則民族強。建設中華民族現代文明、推進文化強國建設，是新時代賦予高等教育的重大使命。廣東作為嶺南文化中心地、海上絲綢之路發祥地、改革開放先行地，肩負著傳承中華文脈、推動文明互鑒的新時代特殊使命。第二輪“沖補強”計劃實施以來，廣東高校扎根南粵沃土，勇擔文化使命，堅持守正創新、以文化人、以文育人、以文載道，在賡續中華文脈、活化嶺南文化、講好中國故事的生動實踐中，交出了一份沉甸甸的“高校答卷”：讓文化自信在青年心中扎根，讓嶺南文脈在創新中活化，讓中國故事在世界舞臺回響。

筑牢思想根基：

以真理之光照亮文化自信之路

廣東高校始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入推進“第二個結合”，將文化傳承創新融入思想政治教育全過程，構建起具有廣東特色、時代特征的“大思政”育人格局。

強化理論武裝，夯實信仰之基。

全省高校探索構建“必修課+選修課+專題課+課程思政”立體化鑄魂育人體系，打造并推廣思政課優質課例624項，認定課程思政改革示范課程479門、示范課堂686個。2025年秋季學期，全省高校統一開設《走在前列的廣東實踐》高校思政實踐課程，把廣東高質量發展、粵港澳大灣區建設、科技創新、文化繁榮等領域鮮活案例搬進課堂，推動黨的創新理論具象化、生動化，讓信仰真正扎根。這一系列舉措在課程體系創新、教學資源共建共享等方面走在全國前列，為新時代思政課內涵式發展提供了“廣東經驗”。2025年，在教育部“禮敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動中，廣東高校共有24項作品獲獎，總數高居全國第二，充分展現了廣東高校在傳承中華優秀傳統文化方面的深厚積淀與創新活力，更是廣東高等教育立德樹人、文化育人成效的生動注腳。

深挖紅色資源，傳承精神血脈。

華南理工大學深耕“紅色甲工”百年文脈，原創全景式話劇《紅色甲工 血色浪漫》，累計演出22場、觀演超2.2萬人次，精彩劇照登上《求是》雜志，入選教育部“高校原創文化精品推廣行動計劃”。

圖源：華南理工大學

《紅色甲工 血色浪漫》舞臺照

華南農業大學以學習“時代楷模”盧永根院士先進事跡為切入點，線下打造“一展一廊一室一舊址”實體教育基地，累計接待校內外參觀超20萬人次；組建師生宣講團，開展校內外宣講超400場，覆蓋超3萬人，創作大型時代報告劇《布衣院士》及詩歌、說唱、情景劇等系列文藝作品，相關基地入選教育部“紅色文化弘揚基地”及中國科協“科學家精神教育基地”。

圖源：華南農業大學

《布衣院士》舞臺照

星海音樂學院創排《殷紅木棉》《星海星海》等紅色劇目，構建“思政+音樂”融合育人新范式，以藝術之聲奏響紅色樂章，獲省教學成果特等獎，讓紅色基因成為高校最鮮亮的育人底色。

圖源：星海音樂學院

《星海星海》演出合影

激發創新活力：

以數字技術煥發文化遺產生命力

文化創新呼喚時代回應，數字技術提供破題之鑰。廣東高校主動擁抱數字化浪潮，以創造性轉化、創新性發展為路徑，讓沉睡的文化遺產“活”起來，讓傳統文脈在新時代“潮起來”。

文創驅動，讓IP走向世界。

廣州美術學院團隊創作的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，從全球36個國家5816份作品中脫穎而出，成為享譽世界的中國文化符號。

圖源：廣州美術學院

北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”

仲愷農業工程學院團隊深入梅州豐順，為擁有300年歷史的國家級非遺“埔寨火龍”創建IP品牌、開發文創80余款，三年累計帶動當地旅游超541.93萬人次，文旅營收超32.84億元，探索出“非遺+新經濟+鄉村振興”的有效路徑。

圖源：仲愷農業工程學院

“埔寨火龍”文創設計

數字賦能，讓歷史可感可觸。

廣州中醫藥大學打造嶺南針灸文化數字體驗中心，首創“名醫傳承－古籍挖掘－非遺保護”三位一體活態傳承體系，讓古老的中醫藥智慧在數字交互中煥發新生。

北師香港浸會大學運用NeRF前沿技術，完成5處嶺南建筑的高精度三維重建，建成總量達2.3TB的“數字文化遺產資產庫”，為文化遺產的永久保存與活化利用開辟了新路徑。

涵養人文精神：

以高質量文化供給增進民生福祉

文化強國之“強”，最終要體現在人民群眾的文化獲得感和幸福感上。廣東高校堅持以人民為中心，把文化成果送到基層一線、飛入尋常百姓家，以文化力量賦能民生改善、助力鄉村振興。

藝術普惠，點亮群眾精神生活。

星海音樂學院持續舉辦音樂“家”音樂季公益品牌活動，十屆累計服務公眾近380萬人次；牽頭成立“粵港澳大灣區音樂教育與藝術發展聯盟”，連續舉辦大灣區音樂季，以音樂為紐帶促進三地青年心靈契合、文化交融。

圖源：星海音樂學院

“星·動”專場音樂會

扎根鄉土，以文化賦能鄉村振興。

嶺南師范學院師生深入粵西大地，為404條自然村創作主題墻繪超3萬平方米；研發蒲織、扎染等非遺文創產品100余種，遠銷16個國家和地區，帶動村民增收致富；39年教育援藏被《人民日報》譽為“援藏良駒”，為國家培養了大批扎根基層的優秀人才。

五邑大學依托恩平歇馬學院，打造文化創意園，全產業鏈產值超1億元，帶動500余戶農戶增收；依托藍田水壩工程，整合藍田村的古村資源、紅色文化、綠美生態等資源稟賦，打造農文旅一體化發展的精品典型村，藍田村2025年入選《廣東省農文旅融合發展典型案例集》。

賡續南粵文脈：

以深耕細作守護中華文明精神標識

廣東高校深扎嶺南文化沃土，以扎實學問，對本土文化、冷門絕學進行系統性梳理、保護與研究，讓中華文脈在南粵大地綿延不息。

構建研究高地，解碼文化基因。

五邑大學三十余年深耕僑鄉文化，牽頭制定《廣東省僑批檔案保護管理辦法》，學術支撐“開平碉樓與村落”申遺，其創建的“倉東計劃”榮獲聯合國教科文組織亞太區文化遺產保護優秀獎。

韓山師范學院落實習近平總書記視察潮州重要指示精神，構建完善的“潮學”研究體系，以“學術把關+內容策劃+落地指導”全鏈條模式深度參與潮州古城申遺，讓千年古城煥發時代光彩。

活化非遺技藝，培育傳承薪火。

廣東技術師范大學建成約2600平方米的“五育融合創新實踐教學中心”，柔性引進6位國家級工藝美術大師駐校，讓青年學子零距離感受非遺魅力。

汕頭大學與國家級非遺傳承人姚璇秋先生合作舉辦國際潮劇研修班，推動在新加坡、馬來西亞、泰國三國成立4家海外潮劇傳承中心，讓鄉音鄉情跨越山海、凝聚僑心僑力。

圖源：汕頭大學

研修班結業儀式暨“為愛傳戲”匯報演出

推動文明互鑒：

以國際傳播展現可信可敬中國形象

廣東高校立足灣區、面向世界，充分發揮地緣優勢、學科優勢、人才優勢，主動服務國家對外話語體系建設，向世界傳遞中國聲音、展現中國力量。

多語種賦能，服務國家主場外交。

廣東外語外貿大學發揮“多語種多學科”優勢，其多語言志愿服務隊自2008年成立以來，累計派出2.5萬余名師生，涵蓋33個語種，服務時長超150萬小時，多次為國家及廣東省重大外事活動、外國領導人來訪提供專業翻譯服務，為杭州亞運會、世界媒體峰會、“讀懂中國”國際會議等數百場國際盛會提供高品質服務。

中醫藥為媒，貢獻中國智慧。

廣州中醫藥大學以青蒿素抗瘧為紐帶，面向全球發布智庫報告《走向世界 造福全球》，其海外社交媒體賬號上線僅數月粉絲即突破14萬，曝光量超1734萬次，被路透社、經濟學人等國際主流媒體廣泛報道，生動講述構建人類衛生健康共同體的中國故事。

廣東藥科大學牽頭制定并發布世界中醫藥學會聯合會《國際中醫臨床實踐指南 糖脂代謝病》，首次提出糖脂代謝病（癉濁）新理論，填補了該領域系統防控的國際標準空白；該指南為高脂血癥、非酒精性脂肪性肝病、糖尿病及其并發癥一體化診療提供規范和新方案，已在國內外推廣應用，形成良好示范，為全球糖脂代謝病系統診療提供了中國方案。

華文教育，凝聚僑心僑力。

暨南大學作為“華僑最高學府”，深耕海外華文教育，面向全球華人編寫優質中文教材，開發標準化課程體系，持續為海外華校提供師資培訓與教學支持，編寫的華文教材《中文》全球發行量累計超5000萬冊，成為傳播中華文化的重要載體。

結語

文脈綿延，薪火相傳；守正創新，篤行致遠。在“沖補強”計劃的有力支撐下，廣東高校以高度的文化自覺和堅定的文化自信，在文化傳承創新的大道上勇毅前行。面向未來，廣東高校將繼續高擎習近平文化思想旗幟，錨定2035年建成文化強國的戰略目標，進一步強化文化傳承創新體系建設，不斷提升文化育人、文化創新、國際傳播能力，以更高質量的文化成果、更具影響力的文化品牌，為強國建設、民族復興偉業提供強大的文化凝聚力、價值引導力和精神支撐力，讓中華文脈在新時代綻放更加絢麗的光彩！

來源：廣東省教育廳

編輯：廣東君