文｜ 章俊、 王室翱

編輯｜羅昕玉

2026年5月，鷺島的海風還帶著些潮氣。

王玉蓮從西藏拉薩出發，在成都轉機，輾轉幾個小時才落地廈門。他不是來出差的，也不是來探親的。他來參加一場屬于自己的、退休以后的第一場畢業典禮。

同一天，從新疆遠道而來的老人，與從山東、東北乘高鐵趕來的老人，在廈門匯聚。他們年齡相仿，互相并不認識，但各自手機里都裝著同一個App，并且從那個屏幕里的直播間，認識了同一個老師。

"退休以為人生就剩帶孫子了，沒想到能在紅松找到新的樂趣。"王玉蓮說。

2026年5月9日，由紅松集團旗下興趣學習平臺"紅松小課"與文旅品牌"紅松如意行"聯合舉辦的銀發畢業典禮，在鼓浪嶼鷺潮美術館舉行。參加的學員平均年齡超過70歲，他們中有人學了3年電子琴從未缺勤，有人學了一年非洲鼓把每次作業都提交得整整齊齊，還有那位85歲的老人，說自從開始在紅松上鍵盤樂課后，才真正覺得生活“多姿多彩”了。

鼓浪嶼素有“琴島”之稱，鋼琴入島已逾百年，戶均鋼琴密度居全國之首。在這座島上接過一張銀發畢業證，有種難以言說的貼切——音樂本是沒有年齡邊界的語言，這些老人只是來遲了些，但終究還是來了。

這場畢業典禮的動人之處，不全在儀式本身，而在于一個細節：很多人來，只是為了見自己從未見過面的老師。

在紅松，學員和老師的關系主要建立在直播間里。一個學員可能在屏幕前跟一個老師學了一年、兩年、三年，日復一日，交作業，被點評，在彈錯音的時候被溫柔地糾正，卻從來沒有線下見過對方。

典禮當天，當老師們走到臺前，和每一位學員握手、頒發畢業證的時候，好幾個學員接過證書之后不肯離開，一張照片不夠，要拍十幾張，還嫌不夠。主持人必須"勸退"，場面一度失控般的溫馨。

畢業典禮現場，紅松小課學員與老師第一次線下見面

一位老師事后談到，紅松對銀發學員的教學方式，與普通在線教育平臺有明顯不同。這里有些學員普通話并不標準，有些上了年紀的學員連簡譜都難以辨認，老師們就自己想辦法：創出一套專屬記憶口訣，把“哆來咪發嗦拉西”變成更容易記住的東西；有學員找不到節奏，就用拍掌代替節拍器。“耐心”在這里不是美德標簽，而是必須落實到每一堂課的實際行動。

紅松創始人兼CEO李喬在談及公司初心時曾表示，紅松真正想解決的，是孤獨和價值感缺失的問題。他曾多次公開指出，當下盛行的短視頻平臺屬于內容型產品，用戶只跟內容連接而非跟人互動，只會越看越孤獨；而退休人群更需要的，是真實地與人為伴。

2025年，紅松與北京師范大學彭華茂教授團隊聯合發布研究報告《從老有所學到老有所樂——互聯網學習促進老年人心理健康的實現路徑研究》。報告將老年人的互聯網使用方式區分為「接收式使用」與「生成式使用」兩類：前者以刷新聞、看視頻為主，是信息的被動接收；后者則強調學習、練習、創作與輸出，是一種主動參與的過程。研究發現，相較于單純的信息接收，能夠持續產出的學習行為，對老年人的幸福感、心理健康和自我價值感提升更為顯著。這一結論的背后，指向人類心理的三種基本需求：自主感、勝任感與聯結感。

“我們只要尊重和滿足他們的需求、尊重常識做對的事就好了。”李喬在一次采訪中如此說。這句話在這場畢業典禮上得到了具象的回答：一位退休外科醫生和老伴一同坐在臺下，她說，“家里現在天天開音樂會，鄰居說我們兩口子越活越精神，比上班時勁頭還足。”

紅松不是一家老年教育公司。

2020年初成立， 切入 點是 銀發 興趣 內容 。 憑借這個支點，紅松在三年多的時間里將注冊用戶推進到千萬規模，累計已完成數億元融資 ， 投資方包括藍馳資本、 BAI資本，經緯創投、創世伙伴資本、泰康等一線投資機構。

在此基礎上，紅松發展出了今天的四大業務板塊：專注退休人群社交分享的并被譽為老年版“小紅書”的“紅松App”、以線上興趣內容為核心的“紅松小課”，以銀發旅游為定位的“紅松如意行”，以及專注銀發消費的“紅松心選”。

社交分享平臺“紅松App”是紅松集團創辦的初心，聚焦退休人群渴望表達、渴望被看見、渴望反饋的心理需求，基于最初的創業環境，紅松集團從興趣內容切入，實現商業閉環，滋養創作者土壤，如今重回社區創辦初心，正應了紅松集團“創辦美好退休生活”的slogan，在這個退休人群極具擴大及數字化飛速發展的時代，幫助退休人群降低內容生產、生活分享的門檻，自研AI創作功能，致力于讓“紅松App”成為退休人群的第一生活分享入口。

紅松App社區筆記發布界面

當前，紅松注冊用戶超千萬，付費活躍用戶超百萬，紅松App日活近100萬。在系統的入口，流量是充裕的。但流量只是地基，關系才是護城河。這也是為什么社區的戰略優先級在今年被顯著提升——課程可以被模仿，但一個已經建立了信任和情感、沉淀了用戶社交關系的社群，很難被復制。

李喬對“信任”這件事抱有熱忱，由來已久。他早年接受采訪時曾說：“任何交易的基石都是信任，社交是基石，良性的交易是社交中的一部分，而不是消耗。”他對老年用戶的洞察是，這一群體在互聯網產品上極為注重“體驗帶來的信任感”——他們會用時間投票，在一個直播間里跟同一個老師學兩年、三年，不是因為沒有其他選項，而是因為信任在日復一日的陪伴里悄然生長。這種信任，是紅松社區作為整個商業生態樞紐的真正底氣。

在今年早些時候，紅松App已完成與DeepSeek的深度融合，推出5.0版本。李喬將其描述為“All in AI”的戰略選擇，目標是通過AI改善銀發用戶的個性化學習體驗，以及擴展生活陪伴類服務。這一布局，指向的仍然是同一個核心問題：如何讓那千萬用戶不只是學員，而是真正在平臺上找到歸屬感的人。

廈門之行的晚宴，開在游輪上。

小提琴手上臺演奏，那些白發蒼蒼的老人沒有規規矩矩地坐著欣賞。幾個人走到臺前，跟著節拍輕聲合唱，然后越來越多的人加入進來。這種"不社死"的氣質，在當下年輕人的聚會里反而不常見。

一位85歲的老人，在臺上接受主持人采訪，向現場所有人說，“你們有興趣的，趕緊去學，別耽誤。

退休，在過去的社會想象里，幾乎等同于從歷史舞臺的退場。但這些老人正在以自己的方式講述另一種可能：他們從新疆和西藏飛來，背著樂器，拿著畢業證，拍十幾張合照，在游輪上唱歌，在鼓浪嶼的晚風里感嘆"這不是結束，是新學年的開學禮"。

紅松做的事情，從商業角度來說是構建一套服務體系；從更長的時間尺度來看，卻更像是一種對"退休時間"的重新定義——用興趣、關系和儀式感，讓那段原本漫長而模糊的時光，重新有了刻度。

畢業典禮的最后，來自山東的陳阿姨高舉著畢業證書，對人說："這輩子領過不少證，但退休后領的第一張畢業證，是在鼓浪嶼的琴聲里拿到的。"

這張證書上印的是鍵盤樂，但她說這話時笑容里藏著的意思，似乎遠不止于此。

—FIN—