北京
慰問現場。東南網見習記者 薛逸群 攝
東南網5月20日訊（本網見習記者 薛逸群）19日，泉州市關工委常務副主任周文心帶隊到洛江區開展基層調研和“六一”慰問活動。洛江區委老干局、區關工委相關負責同志陪同調研慰問。
調研組一行首先前往河市鎮走訪慰問殘障孤困境青少年，為他們送上慰問金，提前致以“六一”國際兒童節的誠摯祝福。每到一處，調研組都與孩子親切交談，細致了解孩子的身體狀況、學習生活情況，耐心傾聽實際困難，鼓勵孩子們要樹立樂觀向上的心態，養成良好的生活習慣，鍛煉健康體魄，勇敢面對生活挑戰，刻苦學習、自強不息，用知識點亮人生之路。孩子們紛紛表示會牢記關愛，努力成長為對社會有用的人。
慰問結束后，調研組一行前后深入馬甲鎮杏川村、永安村，通過實地考察、座談交流、查閱資料等方式，聚焦新時代關工委基層組織體系建設、“五老”工作室規范化建設及家校社協同育人“教聯體”建設融入情況。
在杏川村，調研組察看了村關工委辦公場所和“五老”工作室、心理咨詢室、愛國主義教育基地、體育中心、科技館等，與村“五老”骨干親切交談。村關工委老同志介紹了近年來依托“黨建+”鄰里中心，整合“五老”力量參與青少年關愛、課后輔導、家風傳承等做法。調研組重點關注“五老”工作室在幫教轉化嚴重不良行為未成年人方面的探索，了解存在的場地、經費、專業能力等困難，并就如何更好融入基層社會治理聽取意見建議。
在永安村，調研組重點考察家校社協同育人“教聯體”建設情況。村關工委聯合當地學校、婦聯、社工站等力量，定期開展家庭教育指導、親子活動、心理健康服務、寒暑期青少年公益班活動。調研組詳細詢問關工委在“教聯體”中的定位與作用，了解與教育主管部門、學校協同配合中的堵點難點，探討關工委如何發揮“五老”優勢補充學校資源、助力長效機制建設。此外，調研組還實地查看了永安村研學中心，了解日常活動開展及青少年參與情況。
實地調研結束后，調研組在永安村青少年社會教育活動中心召開調研座談會。洛江區關工委相關負責人匯報了近年來洛江區關工委在基層組織體系建設、“五老”工作室規范化建設及“教聯體”推進情況。調研組對洛江區關工委的工作給予充分肯定，指出洛江在整合資源、打造基層關工委組織建設有亮點，同時強調要聚焦青少年成長需求，持續建強基層組織、激活 “五老” 動能、深化協同育人，切實把調研成果轉化為解決問題、推動工作的實際成效，推動“五老”工作室從“有”向“優”提升，主動融入“教聯體”格局，切實服務青少年成長成才。
此次基層調研暨“六一”慰問活動，既傳遞了關愛溫暖，又摸清了基層實情、凝聚了工作共識。下一步，洛江區關工委將以此次調研為契機，認真落實市關工委工作要求，堅持實事求是、求真務實，進一步夯實基層關工委組織基礎，提升“五老”工作室建設規范化水平，深化家校社協同育人成效，持續做實做細困境青少年關愛幫扶工作，不斷提升新時代關心下一代工作質量水平，推動全區關心下一代工作提質增效。
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