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有些人,學(xué)歷鍍了金,人品卻生了銹…
上海交通大學(xué)女大學(xué)生利用“豆包P圖欲私吞獎(jiǎng)金”這件事有了最新后續(xù):女大學(xué)生被嚴(yán)重警告處分,未被開除引熱議!
回看整件事,唯有感嘆可悲:高學(xué)歷過(guò)濾了學(xué)渣,卻沒能淘汰人渣,國(guó)家和社會(huì),努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境也無(wú)法掩蓋人的本性-貪欲。
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來(lái)看這件事有多令人唏噓吧:
上海交大女大學(xué)生樊某,頭頂“儲(chǔ)才計(jì)劃”“優(yōu)秀團(tuán)員”“團(tuán)支書”光環(huán)的“精英學(xué)子”,人長(zhǎng)得好看,在校受歡迎度高,但知人知面不知心!
去年下半年,樊同學(xué)主動(dòng)邀請(qǐng)一位男同學(xué)組隊(duì)參加首屆全國(guó)"AI+能源"大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
男生本以為是“男女搭配,干活不累”,沒想到樊同學(xué)卻是徹徹底底地“躺贏”。
男生被安排列算法、做代碼、寫論文;而樊同學(xué)就寫PPT、上臺(tái)講兩句。
結(jié)果,兩人“一不小心”拿了二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金有5000塊,早早就到賬了,錢直接打進(jìn)了樊同學(xué)的卡里。
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正常情況下,這錢應(yīng)該平分,畢竟兩個(gè)人本就是同學(xué),還在學(xué)校里,沒必要計(jì)較太多得失。
可樊同學(xué)的操作,惹惱了男生:
男同學(xué)問(wèn)她獎(jiǎng)金的情況,她就說(shuō)學(xué)校沒發(fā),而男同學(xué)從學(xué)校處得知,獎(jiǎng)金5000元早就發(fā)了。
眼看第一個(gè)謊言被戳破,樊同學(xué)又開始了第二個(gè)謊言:獎(jiǎng)金只有2000元。
諷刺的是,為了圓謊,樊同學(xué)用豆包生成了一張2000元的收款截圖,最絕的是,右下角“豆包AI生成”的水印,她都沒有P掉,也不知道不會(huì)還是故意的。
剛拿到AI創(chuàng)新二等獎(jiǎng)的男同學(xué)都?xì)庑α耍哼@是在侮辱人啊?
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眼看丑聞敗露,樊同學(xué)又想到了第三個(gè)謊言:錢要用來(lái)“打點(diǎn)”評(píng)委!
她拿出去年過(guò)生日的消費(fèi)賬單,硬說(shuō)是為了拿獎(jiǎng)“請(qǐng)客打點(diǎn)”而發(fā)生的開銷。
最終,樊同學(xué)甩給男同學(xué)一句“你只配500元”。
這下,男同學(xué)徹底心寒、委屈、憤怒,反手就跟學(xué)校舉報(bào)了……
學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查,做出了處罰:樊同學(xué)因偽造收款記錄、隱瞞獎(jiǎng)金被嚴(yán)重警告處分,取消入黨,取消轉(zhuǎn)專業(yè)……
雖然沒有開除,但也是自斷陽(yáng)光大道!
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這件事,網(wǎng)友炸鍋了:
有人說(shuō),這件事影響太壞了,這是一個(gè)在優(yōu)績(jī)主義體系里一路開掛的“優(yōu)等學(xué)生”,對(duì)規(guī)則、對(duì)契約、對(duì)同伴的徹底蔑視。
樊同學(xué)的心思太極恐了:她善于包裝自己,給自己貼上優(yōu)秀標(biāo)簽,“儲(chǔ)才計(jì)劃”、“院士宣講團(tuán)”、“團(tuán)支書”,每一個(gè)標(biāo)簽都是通往體制內(nèi)的墊腳石。
在她那里,悶頭寫代碼,相互配合取得佳績(jī)的男同學(xué),不過(guò)是她履歷上的一顆棋子,用完了,踢開就是。
她還只是個(gè)大學(xué)生,就已經(jīng)展現(xiàn)出如此系統(tǒng)性的信任崩塌:偽造證據(jù)、惡意欺詐、拒不履行調(diào)解協(xié)議。
這怎么可能不讓人氣憤?
嚴(yán)重警告處分意味著樊同學(xué)最終得以保留學(xué)籍,這種“給機(jī)會(huì)”的處罰,這本身是不是對(duì)老實(shí)人的二次傷害?
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說(shuō)實(shí)話,這事最刺痛我的,不是那5000塊錢,而是那張帶著AI水印的假收據(jù)。
樊同學(xué)會(huì)不懂AI嗎?她懂。她參加的就是"AI+能源"競(jìng)賽。
可她用AI不是用來(lái)創(chuàng)新,是用來(lái)造假。
一個(gè)連P圖都懶得去水印的人,不是蠢,是傲慢,她根本不屑于認(rèn)真騙你,因?yàn)樗龔墓亲永锞蜎]把隊(duì)友當(dāng)成平等的人。
這種骨子里的輕蔑,比私吞獎(jiǎng)金更讓人脊背發(fā)涼。
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最令人心痛的是,我們努力營(yíng)造高等教育環(huán)境,篩掉了分?jǐn)?shù)不夠的人,卻篩不掉精致的利己主義者。
事實(shí)證明,好的教育環(huán)境能給人知識(shí)、給人平臺(tái)、給人眼界,但它掩蓋不了貪婪的本心,更治不好精致利己的病。
那張沒去掉水印的AI假收據(jù),終將成為一面鏡子,照出象牙塔里某些人的底色:教育能過(guò)濾學(xué)渣,過(guò)濾不了人渣。
最后說(shuō)一句:
希望樊同學(xué)能懂,但愿更多在榮譽(yù)堆里打滾的“精英”們,也能懂。
謝謝!
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-End -
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