暴走季報 | 把春天，種在孩子的世界里

15年前，上海聯勸公益基金會的幾位年輕人發起了一場看似不可能的挑戰："如果我走完50公里，你是否愿意為鄉村孩子捐一個雞蛋？"

就是這句話，點燃了國內首個公益徒步活動「一個雞蛋的暴走」。

從此，每一步，都不只為了抵達終點，更是為了一群孩子人生的起點。

15年來，14萬暴走隊員用腳步丈量愛的距離，籌款超1億元，改變154萬兒童命運。

勇氣少年困境兒童陪伴項目

項目執行

在2026年第一季度，共計在13個省級行政單位，40個項目點，開展活動434場次，受益人次9,909人次。

項目評估

我們與北京七悅社會公益服務中心合作開展“勇氣少年”評估項目。2026年1-3月，評估團隊先后跟北川羌族自治縣大魚青少年公益發展中心、曲靖市麒麟區初心社會工作服務中心2家在地執行機構進行一對一的訪談調研，了解項目執行情況。

項目合作/傳播

項目執行機構在每次項目活動開展后，進行了豐富的項目傳播：

項目故事

我的朋友，就是夢想

在江西，10歲的小雅的煩惱，是一種更深沉的內在迷茫。當被問及“你有什么優點”時，她認真思索后只能困惑地搖頭；問及“有什么心愿”，答案依然是那句令人揪心的“沒有”。她與在外務工的父母情感羈絆未斷，卻習慣了把牽掛藏在心底，不善袒露。

2026年1月1日，一場“時光膠囊”新年活動在校園啟幕。孩子們熱烈地書寫夢想，小雅卻握著卡紙茫然無措——她沒有夢想。辜老師沒有貿然追問，而是溫和地告訴孩子們：時光膠囊也可以是珍藏當下的暖意。這番話觸動了小雅。她鄭重落筆，寫下了朋友們的名字和祝福，輕聲說：“希望能和她們一直做好朋友。”

這簡短的話語，是一次珍貴的破冰。小雅不再說“沒有”，而是勇敢表達了自己的珍視。分享過后，她眼底的茫然漸漸褪去，開始輕聲說起與朋友并肩放學的小事。

小雅的“沒有”背后，是一種常見的困境：留守兒童缺少持續映照自我的“鏡子”，自我認知的參照系長期缺失。優點和夢想本是關系性概念，是在與重要他人的互動中逐漸確認的。因此，重建她的自我價值感，不能靠直接夸贊，而要從她最真實的情感資產——珍視的友誼——出發，讓她在關系中緩緩發現自己是誰。

故事來源：上饒市善德公益發展中心

韌性小孩兒童心理健康關愛項目

項目執行

2026年1-3月，“韌性小孩”社會情感學習（SEL）版在全國14個城市、15個項目點先后完成兩期活動，運動版在上海12個項目點完成系列活動。此外，我們與華師大合作研發的“親子情緒共學”工具包也已完成開發，并擬定了的后續落地與評估計劃。

項目評估

我們與華師大的兩個評估團隊，分別對韌性小孩社會情感學習版和韌性小孩運動版的兩個工具包成效的評估內容及方向進行溝通，經過多次討論，SEL工具包與運動版工具包的成效評估報告已有初步的結果。

項目合作/傳播

項目執行機構在每次項目活動開展后，進行了豐富的項目傳播：

• 彩虹社工 | 在游戲中探索情緒，親子共學開啟“韌性”成長之旅

• “韌性小孩”第二期 | 這就是我：在繪畫與游戲中，遇見獨一無二的自己

• 【韌性小孩】“這就是我”——韌性小孩親子成長營第二期溫情開營！

項目故事

韌性的微光，照亮愛的歸途

七歲的童童覺得，上小學后快樂就被收走了。媽媽總在催促“快一點”，卻從不說“陪陪你”。她讓東，她偏往西。媽媽嘆氣：“這孩子，我管不了了。”

媽媽連哄帶騙帶童童參加了“韌性小孩”親子營。第一次活動，童童專注地畫自畫像，媽媽卻低頭玩手機；童童想拉媽媽上臺分享，媽媽掙脫了。那一刻，童童眼里的光黯了下去。但她悄悄對老師說：“下周我還想來。”

第二周，臺風突襲衡陽，暴雨如注。媽媽打電話說不來了。然而活動開始不久，門被推開了——母女倆渾身濕透，頭發滴著水。是童童堅持不肯放棄，纏著媽媽冒雨打車趕來。全場響起熱烈掌聲。老師上前擁抱她們：“謝謝你們，風雨無阻。”媽媽眼眶紅了。

從那天起，媽媽變了。手機不再出現在手中，她開始專注地陪伴童童。童童也變了，她學會表達：“媽媽，你陪我畫畫時，我好開心。”八次活動后，曾經說“管不了”的媽媽，成了孩子最默契的伙伴。她們還一起報名了幫扶困境兒童的志愿行動。

媽媽后來說：“以前我以為我在養孩子，其實是孩子教會我怎樣去愛。”

韌性，從來不只是孩子的課題。它是一場雙向奔赴的成長——是在風雨中依然愿意推開門的那份堅定，是在看似疏離的關系里，重新認出彼此的光亮。

故事來源：衡陽市蒸湘區本真社會工作服務中心

鄉村兒童創新服務項目

項目執行

2025-2026年度，“鄉村兒童創新服務項目”與武漢市武昌區種太陽社會發展與創新中心合作“鄉村兒童成長賦能計劃”、佛山鄉約在地文化傳播有限公司合作“鄉村兒童韌性自然體驗活動工具包試點研發項目”。

“鄉村兒童韌性自然體驗活動工具包試點研發項目”2026年第一季度完成了鄉村兒童韌性自然體驗活動工具包的研發。

“鄉村兒童成長賦能計劃”在2026年1月開展了貴州麻江冬令營。本次冬令營共有11名伙伴參與課程與活動的設計、籌備與實施，開展了“心理戲劇×SEL”主題工作坊，“冬奧會吉祥物”Carp課程以及鄉村尋寶、成果展覽等活動，共服務鄉村兒童20名。冬令營結束后，種太陽團隊也啟動了對心理戲劇×SEL工作坊、藝術療愈工作坊和小吃街主題日課程的標準化迭代，結合在地實施的情況以及授課導師的實操反饋，對課程內容進行了深度優化，并于2026年3月完成了工具包迭代工作。

健康教育有效干預項目

項目執行

2025年12月-2026年1月，項目分4次持續向視力正常、疑似近視學生，戴鏡學生家長推送近視防控與科學用眼科普短信，以低成本、高頻次方式強化健康知識傳播。

2026年3月，發放1357份視力健康手冊，讓學生能夠持續獲得用眼指導，隨時查閱護眼要點，逐步養成科學的用眼習慣。

兒童公益組織發展項目

項目執行

2025一個雞蛋的暴走公益組織發展項目總計資助31家公益機構，總資助額預計3,807,338.76元，目前28家機構已立項，預計受益人36,026人次。其中以下為目前執行突出的一些伙伴機構。

項目合作/傳播

項目執行機構在每次項目活動開展后，進行了豐富的項目傳播：

項目故事

在手工課織就勇氣與溫暖

小成初到寶藏小屋時，膽怯內向，總躲在角落。手工課老師用溫柔與耐心默默陪伴，引導他折紙、捏黏土，并給予肯定。在一次次鼓勵下，小成逐漸打開心扉，學會了表達、分享與合作，臉上也有了笑容。手工不僅讓他創作出美好作品，更織就了勇氣與溫暖，讓這座小屋成為他在陌生城市里的港灣，照亮了他的成長之路。

故事來源：上海閔行區吳涇太陽花社區兒童服務中心

暴走季報 | 把春天，種在孩子的世界里