近日,浙江一女老師勸架,被女學(xué)生故意用鑷子戳傷眼球,引起關(guān)注。整理這起事件時,看文字描述都看的人膽寒,年紀(jì)輕輕,這么陰狠。
1.涉事小女孩和男生打架差點把人家頭皮扯下來,是老師一個一個手指頭掰開的。
2.然后還打老師手,再次打女老師的時候被別的男老師拉住。
3.之后把兩只手藏在背后佯裝沒事了,又突然暴起藏在手里的鑷子直戳女老師的眼睛,導(dǎo)致老師眼球破裂。
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媒體采訪片段。
因為勸架,差點失明。
42歲的宋老師大概怎么也沒想到,自己教了17年英語,最后差點失明,并且不是因為粉筆灰,不是因為職業(yè)病,而是因為勸了一場架。
宋女士是浙江省瑞安市一小學(xué)的英語老師,從其他學(xué)校調(diào)入瑞安市這所小學(xué),在該校擔(dān)任英語教師已有17年。
年初,她在課間勸阻兩名六年級學(xué)生打架后,被打架的女生用金屬鑷子戳傷右眼。經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷二級,宋女士先后接受兩次眼部手術(shù)后,仍面臨外傷性白內(nèi)障、青光眼等多重并發(fā)癥,同時確診創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。
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涉事學(xué)校。
今年1月7日,浙江瑞安一所小學(xué)的課間,兩個六年級孩子起了沖突。作為該校的老師,宋老師本能地上前阻攔,前前后后勸了三次。
當(dāng)時是課間時分,她剛在六年級某班上完英語課,課后在講臺上批改作業(yè)時,看到兩名六年級學(xué)生(一男一女)發(fā)生沖突,先后在教室、走廊、再返回教室三次爭執(zhí)。
可誰也沒料到,其中一個女生趁老師轉(zhuǎn)身的瞬間,突然操起一把金屬鑷子,狠狠扎向了她的右眼。當(dāng)場眼球破裂,血流如注。
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宋老師。
兩次緊急手術(shù)過后,醫(yī)生說可能還需要第三次。目前她的右眼視力只剩 0.04,白內(nèi)障、青光眼等并發(fā)癥接踵而至。
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診斷報告書。
還原事發(fā)過程。
事后,被戳傷眼球的宋老師接受采訪時親口還原了事發(fā)全過程:
1、當(dāng)時女生死死抓住男生頭發(fā),男生的頭皮都快被掀下來了,宋老師只能一個一個掰開女生的手指,女生當(dāng)場就把宋老師放在講臺上的手機摔在地上,然后女生追著要打人被一位男老師給拉住了。
2、過了一會兒等男老師覺得沒事離開后,女生一直生氣地盯著宋老師,手藏在背后,突然一拳打在宋老師右眼上,宋老師當(dāng)場失明、滿臉是血,手術(shù)后才知道當(dāng)時女生手里攥著鑷子。
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3、目前宋老師已做兩次手術(shù),還要做第三次,視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜都脫落過,占眼球4/5的玻璃體已全部切除。
4、學(xué)校為了把這個事情各方面影響降到最小就對外說是“不小心打到的”,警方因女生不滿14歲出具不予處罰決定書。
5、宋老師稱維權(quán)被各方勸“算了”,宋老師要求給予涉事女生處分并啟動矯治程序,申請調(diào)離原校。
當(dāng)天的詳細事發(fā)經(jīng)過:
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宋女士接受采訪視頻:
宋女士的病歷顯示,其先后被診斷為“右眼眼球破裂傷、右眼前房積血、右眼眼瞼裂傷、右眼創(chuàng)傷性玻璃體嵌頓、右眼繼發(fā)性青光眼、右眼外傷性玻璃體積血。”
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宋女士。
宋老師受傷到底有多嚴(yán)重?
通常我們正常人理解的正常眼睛,是要能看到人和物體的。
現(xiàn)在這個診斷描述結(jié)果,哪怕后期恢復(fù)的好。
大概率也只能看到一點光。
什么意思呢,就是你閉上眼睛,你現(xiàn)在前面開個手電筒。
你透過眼皮看到的這點光,就是這個老師未來右眼能看見的情況了。
而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)手段能做到什么?
保證眼球不萎縮,不摘除。
保證眼睛的壓力,清除淤血,縫合破裂傷口。這兩個是現(xiàn)在能做到的,后續(xù)恢復(fù)看什么,或者說能恢復(fù)到什么程度?
最差的結(jié)果,瞎。
視神經(jīng)壞死,視網(wǎng)膜脫離,右眼徹底失明。
稍微好的結(jié)果。
恢復(fù)一定的光感,或許,好一點的情況是能看見近距離有個東西在動?
數(shù)一數(shù)手指都算醫(yī)生技術(shù)牛。
生活中基本不會再靠這只眼睛判斷事情了。
最好的,最極限的?聽過的類似臨床眼外傷,能恢復(fù)到0.1往左的視力。
結(jié)論是什么?
女教師基本是人生被毀了一半。
而且這種東西必然會有后遺癥。
后遺癥,懂的都懂,反反復(fù)復(fù)的疼痛是最大的傷害。
后期還可能因為眼壓不穩(wěn)定,眼睛脹痛,畏懼光照,流淚。
再后期一點,這個青光眼還會有更多的癥狀,到時候長期控制眼壓是個基本確定的現(xiàn)象。
宋老師在接受采訪的時候說了,確診創(chuàng)傷后還應(yīng)激障礙(PTSD),反復(fù)噩夢,并且畏光懼物,路過校門即嘔吐,已無法返校授課。
不予處罰決定。
事發(fā)后,當(dāng)?shù)鼐秸J定該行為構(gòu)成故意傷害,法醫(yī)鑒定結(jié)果為輕傷二級。落款時間為2026年2月11日的《鑒定意見通知書》,宋女士直到5月18日下午才拿到手,“家屬支付了前兩次的手術(shù)費,不到兩萬塊錢。”宋女士說,“鑒定結(jié)果是民警口頭告知的,大約在今年3月前后,民警把我們叫到一起進行調(diào)解,調(diào)解了兩次,沒能成功,后來警察給我出了一份《不予處罰決定書》,說是涉事女生未成年,沒辦法處罰,讓我自己去法院走民事訴訟的路子維權(quán)。
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不予行政處罰決定書。
宋女士無法接受該結(jié)果,目前已申請行政復(fù)議。
5月19日,浙江“瑞安市安陽實驗小學(xué)”發(fā)布情況說明:“近日,我們關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)上涉及我校一教師在勸阻學(xué)生沖突時受傷相關(guān)報道。該教師受傷后,我們于第一時間送醫(yī)救治。目前,該教師已接受二次眼部手術(shù),現(xiàn)處于養(yǎng)傷康復(fù)中,我們將持續(xù)關(guān)注其身體恢復(fù)狀況,并開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。
公安機關(guān)已對該案依法處置,人社部門已進行工傷認定。我校充分尊重該教師意見,將委托有資質(zhì)的機構(gòu)開展傷殘鑒定,并根據(jù)鑒定結(jié)果組織雙方進行調(diào)解,全力保障教師合法權(quán)益。我校已對涉事學(xué)生進行處理,我們也呼吁社會各界共同維護有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。
下步,我校將進一步加強校園安全管理。再次感謝社會各界的關(guān)心與監(jiān)督。”
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涉事學(xué)校發(fā)布通報。
這件事的性質(zhì)遠比網(wǎng)傳的嚴(yán)重,首先,這絕對不是意外:小女生先摔老師手機泄憤,等其他老師離開后,特意把鑷子藏在背后,趁老師不備發(fā)起攻擊,是典型的蓄意報復(fù)。
其次,校方存在明顯的失責(zé)和包庇:故意將“持械故意傷害”歪曲成“不小心打到”,試圖淡化事件嚴(yán)重性。
學(xué)校一開始想往小了壓,勸老師算了,就是學(xué)生不懂事,打到眼球了。
這能算了?
眼球受傷,玻璃體沒了,心理生理都有問題,以后大概率不能繼續(xù)當(dāng)老師了。
很多學(xué)校最喜歡干的事情就是,壓熱度,降影響。
老師學(xué)生,都不重要,重要的是不能影響招生口碑。
一個人,用鑷子,故意戳人眼球。
而且是先摔手機,趁別人不注意,迅速捅進去。
這叫小孩不懂事?
這就是故意傷害,就是報復(fù),是可以坐牢的刑事責(zé)任。
如果學(xué)校和家長不給一個滿意的方案,以后誰還敢管。
低齡不是作惡的免死金牌,和稀泥不是解決問題的辦法,如果連保護自己的老師都要被這樣對待,以后還有誰敢站出來管學(xué)生?
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