黨的十八大以來，習近平總書記將文化建設擺在治國理政的突出位置，將文化自信和道路自信、理論自信、制度自信并列為中國特色社會主義“四個自信”，對社會主義文化建設問題論述之豐、著筆之實，在黨的歷史上是不多見的。對于習近平總書記關于文化建設的重要論述，學術界從不同角度跟進研究，取得了豐富成果。2023年10月召開的全國宣傳思想文化工作會議，正式提出和系統闡述了習近平文化思想，在黨的宣傳思想文化事業發展史上具有里程碑意義。習近平文化思想的提出，引領學術界對習近平總書記關于文化建設重要論述的研究進入新階段。

構建形成立體多維、運行有效的研究組織機制

科研組織機制是開展理論探索和科學研究的體系化、制度化依托。當前，習近平文化思想研究闡釋呈現出有組織科研與自主性探索相結合、跨學科協作與分學科攻關并進的鮮明特點。

2024年5月成立的習近平文化思想研究中心，設立協同研究基地，開展重大課題研究，遴選實踐創新案例，舉辦學術年會，在有組織開展習近平文化思想研究闡釋方面發揮了示范引領作用。由中宣部主辦的“文化強國建設高峰論壇”成為吸引宣傳思想文化領域理論與實務多方面力量交流對話、啟思聚智的連續性年度品牌論壇。國家社科基金除年度項目外，還通過系列研究專項組織開展習近平文化思想課題研究；教育部專門設立習近平文化思想研究闡釋重大專項。社會科學院系統、黨校系統以及許多省份也都加強了相應的立項支持，有力推進了習近平文化思想研究闡釋的持續深化。馬克思主義理論、哲學、文學、藝術學、史學、新聞傳播學、管理學等哲學社會科學諸多學科領域都從不同學科視域出發開展習近平文化思想研究闡釋，形成了各具特色的研究范式。

深入探討習近平文化思想的時代背景、生成邏輯和體系結構

馬克思指出：“每個原理都有其出現的世紀。”準確把握習近平文化思想“出現的世紀”，是深入研究和理解習近平文化思想的基礎性課題。學術界在研究中從世情、國情、黨情、民情以及“文情”等多維角度對習近平文化思想形成的時代背景進行深入探討，揭示了這一創新理論形成發展的歷史必然、理論與實踐邏輯及其鮮明的時代內涵。

學術界認為，習近平文化思想形成于中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互影響的時代背景下，形成于中國特色社會主義文化建設理論創新和實踐創新深刻互動的歷史進程中，源自實踐又引領實踐；習近平文化思想建立在百余年來中國共產黨對于文化建設理論與實踐的接力探索基礎之上，本質上是對當代世界與當代中國文化發展境況提出問題、分析問題和解決問題的理論創新過程；習近平文化思想賡續中華優秀傳統文化、繼承發展馬克思主義文化理論、吸收人類社會優秀文明成果、系統總結黨領導文化建設的實踐經驗和理論成果，寫出了馬克思主義文化理論的新篇章；習近平總書記在地方工作期間的文化理念與實踐，為習近平文化思想的形成提供了豐厚積淀；回應重大時代之問和文化之問、推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求、應對國際文化競爭、深化文明交流互鑒、推進社會主義文化強國建設等，是習近平文化思想生成的現實動因。

習近平文化思想的體系結構，也是學術界探討的重要著力點。《習近平文化思想學習綱要》將習近平文化思想蘊含的一系列重大創新觀點歸納概括為十二個方面，引領了學術界對習近平文化思想核心要義與體系結構研究的深化。學術界提出了豐富的學術觀點，如習近平文化思想在特色鮮明的術語體系和自成一體的話語體系基礎上，形成了科學嚴整的理論體系；以“建設社會主義文化強國”為總綱，科學回答了“為何建設文化強國、建設什么樣的文化強國、怎樣建設文化強國”等重大課題，涵蓋了新時代文化建設的指導思想、根本原則、基本經驗、使命任務、實踐要求、保障條件等基本問題；習近平文化思想的主要內容包括文化價值論、文化使命論、文化道路論、文化領域論、文化精神論、文化領導論等多個方面，是一個有機整體，既有文化理論觀點上的創新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，體現了體用貫通的鮮明特質。習近平文化思想體現出高度的文化自信、開放的氣度胸襟、堅定的守正創新、自覺的為民初心等鮮明精神特質。

聚焦研究習近平文化思想的標識性概念、原理性理論和原創性貢獻

概念是思想的結晶，是理論革新最耀眼的標志。習近平文化思想內含一系列新概念新范疇，如“文化自信”“文化使命”“文化主體性”“文化領導權”“新的文化生命體”“精神生活共同富裕”“文明交流互鑒”等。這些標識性概念內涵豐富、有機統一，是習近平文化思想有力回應文化發展時代之問的思想錨點，也是學術界研究闡釋習近平文化思想的學術聚焦點。學術界的相關研究，既有術語內涵研析，也有理論源流考證，更有時代新意、學理貢獻等方面的探討。

關于習近平文化思想中的創新性觀點、原理性理論，學術界研究聚焦的重點包括堅持黨的文化領導權、“兩個結合”、堅定文化自信與鞏固文化主體性、堅持以人民為中心的工作導向、促進文明交流互鑒等諸多方面。例如，有研究認為，“兩個結合”是具有鮮明文化主體性的理論創造過程，是構建文化主體性的方法論，有力破解了近代以來在中國文化發展史、文化形態塑造、文化發展路徑形塑上長期存在的“古今中西之爭”、“模式”思維和“依附性”意識；文化主體性是支撐文化安全的深層內核，是更好地擔負起新的文化使命的基礎和前提，是文明交流互鑒的內在動力和基本依據，是鑄牢中華民族共同體意識的內在要求；堅持黨的文化領導權、培育和踐行社會主義核心價值觀、推動物質文明和精神文明協調發展、構建中國式現代化自主知識體系等，是鞏固文化主體性的根本保障、價值旨歸、實踐基礎和戰略支撐。

對習近平文化思想標識性概念、創新性觀點、原理性理論的深入研究闡釋，清晰揭示并有力深化了人們對習近平文化思想原創性貢獻的認識和理解。學術界提出，習近平文化思想提出了一系列新概念新范疇、新觀點新論斷，闡釋了中華文明發展規律、馬克思主義中國化時代化規律、社會主義文化建設規律、人類文明發展規律；破解了“古今中西之爭”三大核心問題，即如何處理引進外來文化與保持本民族文化主體性的問題，傳統文化與現代化的關系問題，文化主體性、文化主導性與文化領導權的關系問題；明確了文化在社會有機體中的新方位、文化創新發展的新機制和文化建設的新使命；回答了“創造人類文明新形態”“人類文明向何處去”等時代課題；確立了文化建設過程中具有普遍性、根本性的科學世界觀，為馬克思主義文化理論的中國化時代化作出原創性貢獻。習近平文化思想不僅是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是習近平新時代中國特色社會主義思想文化基礎、精神底色的重要體現，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系中具有關鍵而獨特的意義。

多維度豐富開展習近平文化思想實踐要求的研究闡釋

習近平文化思想作為明體達用、體用貫通的科學體系，不僅蘊含思想理論方面的創新成果，還涵蓋一系列戰略部署，提出了明確的實踐要求。這些戰略部署全面鋪展了宣傳思想文化工作的基本框架和整體布局，是深入推進文化強國建設的戰略指引。

在深化習近平文化思想研究的過程中，諸多學者不僅自覺在“體”的研究方面深度開掘，也對“用”方面的研究頗為關注，積極將新時代文化建設中的新課題作為學術研究的主題，以習近平文化思想為指導深化前沿探索，體現出學術責任感與社會責任感的高度統一。文化強國建設的戰略路徑、黨的創新理論的傳播與武裝、社會主義核心價值觀的弘揚與踐行、鑄牢中華民族共同體意識、歷史文化遺產保護與傳承、文旅產業發展、新型主流媒體建設、新大眾文藝、文化創新創造活力的激發、中國話語和中國敘事體系構建等，都成為近年來研究中持續受到廣泛關注的實踐課題。

習近平總書記關于加快構建中國特色哲學社會科學、構建中國自主知識體系的號召，成為哲學社會科學各領域共同關注的時代課題，為新時代中國學術界的集體探索指明了前進方向。學術界圍繞中國自主知識體系構建的時代要求、基礎理論、學術內涵、基本原則、機遇挑戰、實踐路徑等深化研究、跨學科對話，形成了諸多基礎性共識，也自覺將構建中國自主知識體系的戰略命題融入貫穿各自的學科領域，梳理本學科領域知識體系的流變演進，探討本學科領域自主知識體系構建的基礎、方向與進路，在跨學科對話與分科攻堅中，努力擔當構建中國自主知識體系的神圣使命。

持續推進習近平文化思想研究闡釋走深走實

綜上所述，近年來，習近平文化思想研究闡釋形成了有效的研究機制，匯聚了廣泛的研究力量，學術探討蓬勃展開、持續深化、論著豐碩。但從整體上看，圍繞黨的這一重大理論創新成果的學術研究還處在逐步展開、蓄勢創新的過程中，距形成具有廣泛影響力的標志性成果還需學術界以高度的理論自覺與學術擔當不懈努力。

習近平文化思想內容覆蓋文化問題本身的跨學科性、文化與政治經濟之間交融互動的緊密性等，要求有更廣泛、更多樣的研究力量參與到研究中來，以加強學科間、理論與實務領域間的交流對話和協作攻關，同時增進從“大文化觀”出發深化研究的自覺，進一步開闊從經濟社會發展全局觀照、思考文化問題的眼界。

深化習近平文化思想研究闡釋，還要求我們進一步在馬克思主義文化理論發展史、中華文化發展史、馬克思主義中國化時代化發展史、國際文化理論與實踐演進史的“大歷史觀”視域下，深化理解習近平文化思想的立論支點及其原理性創新、原創性貢獻，要求我們高度關注習近平文化思想引領文化建設實踐新課題的研究，努力提出具有前瞻性、創新性的理論洞見與實踐方略。

在拓寬和增進習近平文化思想研究廣度和深度的同時，我們還要持續推動習近平文化思想深度融入相關學科自主知識體系構建之中，不斷培育新的學科增長點、學術生長點。此外，還應進一步開拓并用好國際學術與文化交流平臺，促進跨文化學術交流，增強習近平文化思想的國際傳播力與影響力。

原載：《中國社會科學報》2026年5月15日

作者：沈壯海，武漢大學黨委常務副書記、馬克思主義學院教授