湖南
最近因為工作關系，我連著跑了好幾場招聘會。有一個現象讓我印象深刻：招聘展位上，絕大部分用人單位在篩選簡歷時，嘴里念叨的依然是“985”“211”，很少聽到有人提“雙一流”。
教育部早在2017年就正式廢止了“985工程”“211工程”的相關文件，要求統一納入“雙一流”建設。按理說快十年了，“雙一流”應該深入人心才對。可實際情況是，在用人單位的篩選體系里，985和211依然是雷打不動的硬通貨，“雙一流”反倒像個可有可無的概念。
這是為什么？
一、雙一流本就是985和211的延續，換湯沒換藥
首先得承認一個事實：第一輪“雙一流”建設名單中，進入“一流大學建設高?！钡?2所，基本等同于原985高校；進入“一流學科建設高?！钡?5所，基本等同于原211高校。第二輪建設雖然取消了“一流大學”和“一流學科”的區分，但入選的147所高校，核心盤還是原來的985和211。
說白了，雙一流就是985和211換了個馬甲。這個建設方案本身就很明確：不是推倒重來，而是延續升級。本質上，是給原來的985和211換了個說法，加上了“學科建設”這個新維度。所以從底子上看，985和211并沒有真正退出歷史舞臺，只是換了個名字繼續運行。
既然是同一個東西換個說法，社會憑什么要快速切換認知？對于用人單位來說，既然底子沒變，自然就懶得改口。更何況，“211”和“985”這幾個數字簡潔好記，已經成了人們認知里區分大學層次最便捷的標準。而“雙一流”這個詞，聽起來既寬泛又飄忽，不夠有力。
二、省雙一流遍地開花，國家雙一流被稀釋了
雙一流真正沒立住的重要原因之一，是這桿大旗被用得太濫了。
在國家層面確實有“雙一流”建設高校，但各省、各市甚至各個高校也紛紛推出了自己的“雙一流”項目——省級雙一流、市級雙一流、校級雙一流，都叫“雙一流”。你去查一下，多少高校在招生宣傳里寫著“某某省雙一流建設高?！?？這個“雙一流”和國家的“雙一流”，是一回事嗎？
顯然不是。但這種文字游戲式的營銷，直接導致“雙一流”這個詞的辨識度急速貶值。公眾分不清哪個是國家級的、哪個是地方級的，久而久之，干脆就不信了。
對用人單位來說，用“雙一流”來篩選人的成本太高。我得先搞清楚你這個“雙一流”到底是不是國家級的，是哪個批次的。
這樣一來一回，用人單位覺得還是985和211來得直接，名單固定、層級清晰，不用額外花精力去甄別。所以問題不在于企業“守舊”，而在于雙一流這個概念本身已經被稀釋到不夠稀缺了。
三、既然如此，不如大幅擴容雙一流
既然雙一流的辨識度已經無法與985、211抗衡，那與其讓這個概念繼續尷尬下去，不如干脆放開手腳：大幅擴容雙一流建設高校。
這個想法并非異想天開。實際上第三輪雙一流建設已經釋放了明確的擴容信號。2026年全國兩會期間，國家發改委宣布將支持雙一流高校本科擴招10萬人以上。招生規模擴大、學科覆蓋范圍擴大，雙一流的門檻其實已經在降低。既然已經走在擴容的路上，不如步子邁得更大一些。名額多了，更多高校有了建設目標，更多學科能獲得資源傾斜，這本身不是壞事。
既然985和211深入人心是不可動搖的現實，那不如順水推舟。以擴容的方式，讓更多真正有實力的高校進入雙一流陣營，把雙一流從“少數人的游戲”變成“多數人的賽道”。讓更多學生能進入“雙一流”高校，讓更多用人單位愿意用“雙一流”作為篩選標準。久而久之，雙一流的品牌自然就立起來了。
近十年了，雙一流為何始終沒有達到985、211的社會認可度？不是政策不到位，而是忽略了認知的慣性。“換湯不換藥”的本質、濫竽充數的濫用、品牌稀缺性的喪失，這些因素疊加在一起，注定了雙一流難以在短期內取代舊標簽。既然無法替代，不如接納，這才是更務實的思路。
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