寧夏
北京師范大學銀川學校從幼兒園到中學，已經正式更名，分別為：
銀川市北銀中學
銀川市實驗小學北銀校區
銀川市北銀幼兒園
并且好像好像并入某個教育集團？
01
威記看到這個消息的時候，才想起來自己竟然從來沒有到過這個學校門口，只是大概聽說在閱海片區的哪個位置。一直想說去看看卻未能成行。
其實從改名后的名字中依舊帶有“北銀”來看，銀川的學校對“北京師范大學”還是依依不舍的。
這也可以理解，一個是為了辨識方便和延續性方便，一個是作為金字招牌，可以繼續利用，都可以用來“借勢”。
不過這些跟威記沒有關系，威記關注的是北京師范大學跟銀川的緣分，有點意思！
很多人已經不知道，其實北京師范大學跟銀川（或者說跟寧夏）的教育有著很深的緣分！總體來說分為兩段。一段是從上個世紀的1958年開始；一段是從2017年開始。
要是概括來說，一段是為“公”，一段是為“私”。
02
1958年，寧夏成立自治區。
當時的寧夏可謂一窮二白，家底貧瘠，百廢待興。而都說要致富，先讀書，所以，教育先行成為重中之重。
想辦好教育，招攬教育人才成為了當時一個非常重要的工作！于是，自治區籌備工委領導親自到北京師范大學招人！與此同時，這是一個火紅的年代，很多畢業的大學學生也想到廣闊的天地里奉獻自己，體現自己的人生價值。
一拍即合之下，北京師范大學畢業生浩浩蕩蕩七十多人跟隨支援西北建設的大部隊，來到了寧夏“支寧”。
很多人沒有想到，下了火車，一停就是一輩子！
他們的到來，猶如為寧夏教育打了一劑強心劑！并且給寧夏教育從高等教育到小學教育都注入了新生的力量。更像是一顆顆種子，讓寧夏教育得以蓬勃發展和遍地開花！
一句話，銀川乃至寧夏的教育得以有今天的成就，他們功不可沒！【更具體的內容威記在《支寧人系列》中有寫，這里就不多敘述了】
03
就拿寧夏大學來說，如果沒有北京師范大學的這批畢業生到來。或許早在成立之初就“夭折”也不一定！
寧夏大學剛開始的時候，就遇上三年困難時期。當時全國都處在極度困難時期，一些機構要關、停、并、轉。于是，學校還要不要繼續辦下去成為了兩難選擇。
這時候，自治區建議先征求學校意見。
在第一次學校層級會議上，出現兩極分化局面。一方主張為減輕負擔暫時停辦，一方提出來要克服困難繼續辦下去。
于是擴大了征求意見面，召開了第二次會議。其中，以北京師范大學支邊而來的這些大學生為主的群體據理力爭，闡述了堅持辦下去的決心。
就這樣，寧夏大學得以保留，繼續辦下去！
有人說，這是一次對于寧夏大學來說，是有關“生死存亡的會議”！
04
2017年11月12日，銀川市與北京師范大學正式簽署了合作協議，合作辦學。新成立的北師大學校的性質為民辦體制創新學校。
2019年秋季，北師大銀川學校幼兒園、小學、初中開始招生（計劃840人）；2020年秋季，北師大銀川學校幼兒園、小學、初中、高中全面招生（計劃1320人）。
至此，被譽為“首都帶首府”的教育合作共同體，進入全面發展的階段。
不過此時的北京師范大學跟銀川再度結緣，更多的是在于“私”。因為，這一次的合作，推動了銀川城北區域的發展。高樓、小區圍繞這個學校如雨后春筍般崛起，為金鳳區的時尚、靚麗、精致、優質提供了優質的樣板示范。
這段緣分的終止，緣由于2021年7月教育部等八部委聯合下發的《規范公辦學校舉辦或參與舉辦民辦義務教育學校的通知》。
在這份通知中，提到了“公參民”辦學模式出現了“許多矛盾和問題”，公辦學校與地方政府及相關機構合作舉辦的義務教育學校，應辦為公辦學校，按屬地原則，劃歸市縣地方政府教育行政部門統一管理。
當“民轉公”成為了必然，分手也就成為了當然！
05
挺有意思，兩段緣分，相隔剛好一甲子。
如今看來，歷史真的很有意思！
這里是寧夏！發現寧夏之美，感受寧夏之美！
我是威記，用溫暖的文字，翻起塵封的記憶，記錄寧夏的人文歷史！謝謝閱讀關注！
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