北京師范大學銀川學校從幼兒園到中學,已經正式更名,分別為:
銀川市北銀中學
銀川市實驗小學北銀校區
銀川市北銀幼兒園
并且好像好像并入某個教育集團?
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01
威記看到這個消息的時候,才想起來自己竟然從來沒有到過這個學校門口,只是大概聽說在閱海片區的哪個位置。一直想說去看看卻未能成行。
其實從改名后的名字中依舊帶有“北銀”來看,銀川的學校對“北京師范大學”還是依依不舍的。
這也可以理解,一個是為了辨識方便和延續性方便,一個是作為金字招牌,可以繼續利用,都可以用來“借勢”。
不過這些跟威記沒有關系,威記關注的是北京師范大學跟銀川的緣分,有點意思!
很多人已經不知道,其實北京師范大學跟銀川(或者說跟寧夏)的教育有著很深的緣分!總體來說分為兩段。一段是從上個世紀的1958年開始;一段是從2017年開始。
要是概括來說,一段是為“公”,一段是為“私”。
02
1958年,寧夏成立自治區。
當時的寧夏可謂一窮二白,家底貧瘠,百廢待興。而都說要致富,先讀書,所以,教育先行成為重中之重。
想辦好教育,招攬教育人才成為了當時一個非常重要的工作!于是,自治區籌備工委領導親自到北京師范大學招人!與此同時,這是一個火紅的年代,很多畢業的大學學生也想到廣闊的天地里奉獻自己,體現自己的人生價值。
一拍即合之下,北京師范大學畢業生浩浩蕩蕩七十多人跟隨支援西北建設的大部隊,來到了寧夏“支寧”。
很多人沒有想到,下了火車,一停就是一輩子!
他們的到來,猶如為寧夏教育打了一劑強心劑!并且給寧夏教育從高等教育到小學教育都注入了新生的力量。更像是一顆顆種子,讓寧夏教育得以蓬勃發展和遍地開花!
一句話,銀川乃至寧夏的教育得以有今天的成就,他們功不可沒!【更具體的內容威記在《支寧人系列》中有寫,這里就不多敘述了】
03
就拿寧夏大學來說,如果沒有北京師范大學的這批畢業生到來。或許早在成立之初就“夭折”也不一定!
寧夏大學剛開始的時候,就遇上三年困難時期。當時全國都處在極度困難時期,一些機構要關、停、并、轉。于是,學校還要不要繼續辦下去成為了兩難選擇。
這時候,自治區建議先征求學校意見。
在第一次學校層級會議上,出現兩極分化局面。一方主張為減輕負擔暫時停辦,一方提出來要克服困難繼續辦下去。
于是擴大了征求意見面,召開了第二次會議。其中,以北京師范大學支邊而來的這些大學生為主的群體據理力爭,闡述了堅持辦下去的決心。
就這樣,寧夏大學得以保留,繼續辦下去!
有人說,這是一次對于寧夏大學來說,是有關“生死存亡的會議”!
04
2017年11月12日,銀川市與北京師范大學正式簽署了合作協議,合作辦學。新成立的北師大學校的性質為民辦體制創新學校。
2019年秋季,北師大銀川學校幼兒園、小學、初中開始招生(計劃840人);2020年秋季,北師大銀川學校幼兒園、小學、初中、高中全面招生(計劃1320人)。
至此,被譽為“首都帶首府”的教育合作共同體,進入全面發展的階段。
不過此時的北京師范大學跟銀川再度結緣,更多的是在于“私”。因為,這一次的合作,推動了銀川城北區域的發展。高樓、小區圍繞這個學校如雨后春筍般崛起,為金鳳區的時尚、靚麗、精致、優質提供了優質的樣板示范。
這段緣分的終止,緣由于2021年7月教育部等八部委聯合下發的《規范公辦學校舉辦或參與舉辦民辦義務教育學校的通知》。
在這份通知中,提到了“公參民”辦學模式出現了“許多矛盾和問題”,公辦學校與地方政府及相關機構合作舉辦的義務教育學校,應辦為公辦學校,按屬地原則,劃歸市縣地方政府教育行政部門統一管理。
當“民轉公”成為了必然,分手也就成為了當然!
05
挺有意思,兩段緣分,相隔剛好一甲子。
如今看來,歷史真的很有意思!
這里是寧夏!發現寧夏之美,感受寧夏之美!
我是威記,用溫暖的文字,翻起塵封的記憶,記錄寧夏的人文歷史!謝謝閱讀關注!
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