紅領巾遇見最美的您

晨報小記者 楊季禮（上海外國語大學附屬普陀實驗學校 四年級）

五月的校園溫暖又美好，處處充滿陽光和歡笑。在我心里，最溫柔、最暖心的，就是我們的少先隊輔導員陳珅老師。

陳老師皮膚白皙，一頭柔順的棕色披肩長發，一雙大眼睛明亮有神，笑起來十分親切。她曾經擔任我們班的數學老師，對待我們溫柔細心，講解題目很有耐心，我們都很喜歡她。

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現在，陳老師帶領著我們少先隊，指導大隊部開展各項活動，每周認真安排大隊工作，把少先隊活動組織得豐富又有意義。我是大隊組織委員，同時也是一名出旗手。剛開始練習出旗時，我的動作不夠規范，步伐也不夠穩健，心里很緊張。陳老師看到后，耐心陪我練習，親自示范標準姿勢，手把手教我握旗、踏步，輕聲鼓勵我：“別著急，慢慢練，你一定可以做得很棒。” 在她一遍又一遍的指導下，我逐漸規范了動作，也變得更加自信，如今每次都能順利完成出旗任務。

平日里，陳老師認真安排每周的大隊工作，帶領我們組織升旗儀式、開展主題隊會，教我們系紅領巾、行標準隊禮，引導我們做有擔當、愛集體的少先隊員。

陳老師的甜，藏在溫柔的笑容里，暖心的話語里，還有對我們滿滿的關愛里。我想對陳老師說：謝謝您一直陪伴我們、鼓勵我們，您是我們心中最甜最好的老師，我們都愛您！

甜蜜月里的溫柔歌聲

晨報小記者 劉宇軒（上海外國語大學附屬普陀實驗學校 四年級）

暖風拂過街巷，申城芳菲搖曳，溫柔的五月被稱作甜蜜月。于眾人而言，這份甜蜜是繁花與春風；于我而言，來自我的聲樂老師——史欣樂老師。她以耐心為譜，以溫柔為歌，在一次次反復練習中，撫平我的局促與膽怯，讓這個五月，盛滿溫暖與光亮。

史老師年輕溫婉，氣質清雅。她肌膚白皙通透，干凈。纖細的身姿輕盈雅致，一言一行，都溫柔得恰到好處。最動人的是她的一雙眼眸，澄澈圓潤，烏黑透亮，如同兩顆瑩潤的黑珍珠。每當我心生慌亂，抬眼望見這雙清亮的眼眸，心底的焦慮便會悄然消散，只剩安穩與心安。

她的課堂，是甜蜜的港灣。曾經的我，懵懵懂懂，聲樂練習時氣息飄忽、音準難控，直到在一次校園小海豚聲樂藝術團選拔時，我遇見史老師，才懂得，好的教導從不是催促苛責，而是溫柔包容，循序漸進。

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獨屬于史老師的甜蜜，藏在課堂的耐心陪伴里?！吨袊肪毩暻?，一段婉轉的轉音成了我最大的難關。練習時，我要么氣息上浮，旋律銜接生硬斷裂；要么音高偏移，反復哼唱始終不得要領。一次次嘗試，一次次落空，細碎的挫敗感層層堆積。我緊緊攥住樂譜，指尖微微泛白，聲音愈發怯懦，最終窘迫地停下歌唱，低落涌上心頭。預想中的批評并未到來。我忐忑抬頭，恰好撞進史老師溫柔的眼眸。那雙珍珠般透亮的眼睛里，沒有一絲無奈，只有滿滿的包容與鼓勵。她輕抬手腕示意我穩住節奏，清甜軟糯的嗓音緩緩響起，溫柔熨帖了我的焦躁：“別著急，唱歌是用心與氣息對話，我們慢慢來，一點點找節奏?！?/p>

為幫我攻克難點，她放棄了籠統的理論講解，將整段旋律逐字逐句拆解。她先輕聲示范，婉轉的歌聲輕柔舒展，輕重緩急錯落有致，綿長平穩的氣息、順滑自然的轉音，像清泉流過山石，靈動又治愈。示范結束，她耐心拆解技巧：“這里氣息要下沉穩住，小腹緩慢發力，轉音不用刻意頂調，讓聲音順著氣息自然流淌?！比膛阒曳磸痛蚰ァ６潭桃欢?，我們反復練習十余遍。當我終于飽含情感、完整平穩地唱完段落時，她眉眼彎彎，笑意溫柔，輕輕為我鼓掌。

師恩如煦風，聲聲潤童心。甜蜜月，因史老師的陪伴而格外溫暖。她有清雅溫婉的模樣，有珍珠般澄澈的眼眸，更有純粹溫柔的教育初心。她用無盡耐心包容我的笨拙，用細碎溫柔治愈我的膽怯，讓枯燥的反復練習，都變成成長的甜。

我們的“甜老師”

晨報小記者 孫一茜（普陀區桃浦中心小學 四年級）

我們私底下都叫王老師“甜老師”?？刹皇且驗樗龕鄢蕴?，而是她笑起來的樣子眼睛一彎，便成了兩彎清亮的月牙兒；嘴角上揚的弧度，溫柔得像盛著蜜。只要她一笑，連空氣里浮動的粉筆塵，都染上了一層暖融融、亮晶晶的光暈。她是我們的班主任，教英語。一頭烏黑的長發，有時高高束成馬尾，走起路來在肩后活潑地跳躍；有時如墨色的綢緞般披散著，隨著她的步子輕輕蕩漾，好看極了。

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開學第一節英語課，王轉身在黑板上寫了個大大的“S”，然后笑著問我們：“同學們看，這個字母像什么呀？”“像小蛇！” 小周搶著說。“像小河！” 小金也舉高了手。

王老師搖搖頭，眼睛又彎成了小月牙：“老師覺得呀，它像一顆糖的側面。英語是甜甜的，我希望你們上我的課，也能嘗到甜味兒。”我們偷偷笑了，背單詞、寫句子，能有什么甜味？可甜老師真的有辦法。教 “apple” 的時候，她真的提了一袋紅蘋果來，洗得透亮，切成小塊?！斑青辍?，我們一邊吃著脆甜的蘋果，一邊大聲念“A-P-P-L-E”，真奇怪，那個單詞好像真的帶著蘋果的香味，一下子記住了。學“family”時，她讓我們畫全家福。我畫了爸爸、媽媽，還有扎著小辮的我。王老師彎下腰，握著我的手，在畫旁一筆一劃地寫“I love my family”。那些彎彎曲曲的字母，突然變得溫暖了，它們變成了小小的家，裝下了我心里所有的愛。

不過，你可別以為甜老師只會笑。她要是嚴肅起來，我們全班連大氣都不敢喘。一次自習課，教室里像菜市場一樣，喧鬧得幾乎掀翻屋頂。突然，后門輕輕開了，王老師靜靜地站在那兒，臉上沒有一點笑容，像冬天結冰的湖面。教室里一下子安靜了，靜得能聽見日光燈的“嗡嗡”聲。全體起立，她的聲音不高，卻讓每個人都坐直了，管不住自己，我們就一起練習十分鐘靜坐。那十分鐘，可真漫長??！我偷偷看她，她也端端正正坐在講臺上，背挺得直直的，嘴巴抿得緊緊的。陽光照在她臉上，平時那甜甜的樣子不見了，只剩下一種讓我們也忍不住挺直腰板的力量。下課鈴響了，她才輕輕說：安靜不是懲罰，是能送給自己和別人的最好禮物。我好像有點明白了，原來甜，不只有一種味道。

最讓我忘不了的，是那個傍晚。我因為貪玩忘了寫作業，被留在教室里補?？帐幨幍慕淌遥挥形摇吧成场钡膶懽致?。又急又怕，眼淚在眼眶里打轉。這時，一股好聞的香味飄過來是王老師。她沒說話，搬了椅子坐到我旁邊，指著我上次作業本上那個紅紅的Good，指著那個圓圓的“g”說：“你看，這個字母多像一個小人兒，正彎著腰，認真地把掉在地上的東西撿起來。沒關系，我們也像它一樣，把今天落下的，輕輕撿起來就好?！彼穆曇糗涇浀?，像媽媽講故事。等我寫完最后一個字母，她像變魔術一樣，從抽屜里拿出一個小鐵盒，里面是五顏六色的水果糖?！敖裉煨量嗬玻●R虎?！彼f給我一顆橘子糖眼睛又彎成了月牙，不過明天可要記得哦。剝開糖紙，橘子的甜味在嘴里化開，一直甜到心里。

那一刻，我突然全懂了。甜老師說的“S”是甜的，從來不是糖果的甜。是她教“apple”時帶來的蘋果香，是寫“family”時手心的溫度，是靜坐時挺直的背脊，是那句“撿起來就好”的溫柔，是悄悄遞來的橘子糖，是陪著我們一起“撿起”落下的功課的耐心。

現在上英語課，甜老師在黑板上寫下那個圓圓的“S”，我們都會特別安靜。陽光照在她的頭發上，照在她寫字的手臂上。我們全班都知道一個秘密：那個“S”，是甜老師悄悄放在我們手心里的一顆糖。我們要用整整一節課的時間，慢慢地、細細地嘗。這份特別的甜，陪著我們學知識，也陪著我們一點點長大。

我的“章”上明珠

晨報小記者 邵思珩（上海外國語大學附屬普陀實驗學校 四年級）

一說到我身邊最甜的老師，我會毫不猶豫地告訴你，是我們的語文章老師。

我們的語文章老師長得有一些胖，戴著一副眼鏡，一副學問高深的樣子。圓圓的臉上有著如黑寶石般明亮的眼睛。眼睛炯炯有神，個子也高高的。

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我記得在三年級下半學期時，我們班因紀律不好，每次一上課都能聽見辦公室老師在吐槽我們，還說整個樓道就我們班最吵。這時我們班出現了一次大風波，班里出現了一位我們從來沒有見過的老師。老師一進門就對同學們說：“我叫章明珠，你們可以叫我章老師。從現在開始，我就是你們的班主任，也是你們的語文老師?！闭f完，她就立下了三條規定，一是早上必須7:50 到學校，8點傳完作業，保證早讀時間。二是打理好自己周圍的衛生環境，保證教室環境整潔。三是管理好班級圖書角，鼓勵大家課后多多閱讀。

當這三條規定開始實行的時候，別的班級的老師對我們班刮目相看。一份耕耘一份收獲，期末考試的時候我們班的平均分上漲了10.5分。

對我而言，對于語文的學習態度我有很大的提升，對語文的學習興趣也在不斷上漲，讓我的語文成績像火箭一樣往上升。這也讓我更喜歡我的新老師章老師了。她耐心地教導我們，讓我們收獲了滿意的期末考試成績，同時也獲得了一個快樂的暑假，這何嘗不是一種甜呢？

再說個小秘密，我們班級的同學課后都喜歡叫她“章”上明珠。

我的巧克力老師

晨報小記者 路陳天諾（上海外國語大學附屬普陀實驗學校 四年級）

當我一年級懵懂入學時，便遇見了她，我的老師。她一頭飄逸的卷發如波浪般靈動，身形高挑清秀、眉眼白凈溫婉，親切得就像我的姐姐?？稍谒郎厝嵝銡獾耐獗硐?，和我想象中的似乎并不一樣。

我的老師是嚴厲的。平日里她對我們要求十分嚴格。課堂上誰坐姿散漫、走神開小差，她便眉頭微蹙，目光嚴肅地掃視全班。我每每心頭一緊，立刻端正坐姿，不敢再有半點松懈。作業若是潦草敷衍，她會認真指正，像園丁修剪枝葉一般，時刻督促我們改掉壞習慣。

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我的老師又是溫柔的。課堂上，每當老師拋出一些有難度的問題，全班同學都紛紛低下頭，教室里頓時安靜得連呼吸聲都能聽見。這時老師總會投來一縷溫柔鼓勵的目光，輕輕落在我的身上。我瞬間信心倍增，鼓起勇氣舉手作答。哪怕我答得不夠全面，老師也會輕輕點頭示意，眼神充滿了肯定，悄悄給我力量。

我的老師更是甜甜的。有一次我病假缺了兩天課，返校后，老師特意抽時間單獨給我補習。她一邊耐心細致地給我講解，一邊輕輕拍拍我的肩膀，溫柔地問我有沒有聽懂。我用力地點點頭，老師笑著從抽屜里取出一塊小蛋糕遞給我，我咬了一口，香甜便在舌尖化開。蛋糕是甜甜的，可此刻的老師比蛋糕更甜，深深溫暖了我的心田。

四年來，我越來越深刻地體會到，我的老師就像一塊黑巧克力。初見外表溫婉柔和，淺嘗帶著幾分嚴厲，再品則是細膩的溫柔，回味全是暖心的甘甜。這份獨一無二的甜，悄悄滋養著我的童年，溫暖著我的成長。

我心中最“甜”的老師

晨報小記者 唐菁瑤（上海外國語大學附屬普陀實驗學校 四年級）

在我的小學生活里，有一位讓我特別喜歡、特別敬佩的老師，她就是我的班主任兼語文老師——錢老師，也是我心里最“甜”的老師。

錢老師留著過肩的長發，還有一點點自然卷，看上去特別溫柔。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的櫻桃嘴，眉尾微微往上翹。不笑的時候，看起來有一點嚴厲，可實際上錢老師特別愛笑，一笑眼睛就瞇成彎彎的月牙，特別親切。每到下課，同學們都喜歡圍在她身邊，和她聊天、分享趣事，大家都打心底里喜歡她。

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錢老師做什么事都特別認真，從不馬虎，不管什么事情，只要她用心去做，總能做得很好。在她的認真帶領下，我們班的語文成績一直在年級里排在前面。學校舉辦運動會、文藝表演、班級比賽時，錢老師都會耐心帶著我們準備、練習，每次我們都能拿到不錯的名次。我常常覺得，錢老師特別有辦法，腦子里總有很多好主意。她做事全力以赴、認真堅持的樣子，也悄悄影響了我，讓我明白做任何事都要盡力去做，勇敢嘗試，不能輕易退縮。

錢老師外表看著有點嚴肅，內心卻特別溫柔，對待班里每一位同學都很用心。她常常鼓勵我們大膽表現自己，肯定我們每一點小小的進步，還會耐心教我們遇到困難該怎么堅持、怎么克服。最讓我感動的，是她對待我們班里那位“來自星星的孩子”。

對于這位特殊的同學，錢老師從來沒有忽視他，也沒有把他單獨放到角落里。反而和要求我們一樣，對他嚴格認真，作業要按時寫，筆記要認真抄，考試也要正常參加，一點都不放松。這位同學有一個小弱點，特別害怕別人數數。有的同學發現后，就故意在他面前數：一、二、三、四、五……故意嚇唬他。每當這時，他就會特別害怕，慌忙跑開，而有些同學還覺得很好玩，心里洋洋得意。

錢老師知道這件事后特別生氣，這也是我見過她最嚴厲的一次。她嚴肅地告訴全班同學，每個人都有自己的小弱點，我們不能故意捉弄別人、讓別人難過。欺負同學是不對的，更不能拿別人的短處開玩笑。聽完老師的話，那些同學都羞愧地低下了頭，知道自己做錯了，還主動向那位同學道歉。

從那以后，班里再也沒有人故意數數捉弄他了。錢老師還經常鼓勵他融入集體：鼓勵他大膽給大家介紹自己畫的畫，因為他畫畫特別厲害；鼓勵他和我們一起跳長繩，就算他經常跳不過去，老師也耐心陪著他練習；還讓他幫忙給大家分發午點心，讓同學們對他說謝謝。

慢慢地，同學們都被錢老師感染了，真心接納這位同學。他遇到難題時，大家都會主動幫忙；兩兩組隊的時候，也從來不會讓他落單，大家都會主動拉著他一起玩、一起組隊。

這就是我的錢老師，一位溫柔、負責又善良的好老師。她是我心中最“甜”的老師。我特別喜歡她，敬佩她的善良和智慧。我希望能一直做她的學生，更希望自己長大后，也能成為像錢老師一樣溫暖、有愛心、有擔當的人。