以“為仁”為筆 繪育人新篇。

銅仁幼兒師范高等專科學校坐落于黔東大地，是一所擁有百年文脈的幼兒師范院校。自獲評貴州省高校第二批“三全育人”綜合改革試點學校以來，學校緊扣“師范性、地方性、開放性、應用型”辦學定位，秉承百年師范“為仁文化”精神，以高質量黨建為引領，聚力構建“為仁印記”大思政工作體系，探索出一條契合高職高專特點的“三全育人”新路徑，形成了“人人育人、事事育人、時時育人、處處育人”的生動局面。

固本強基：以“為仁文化”為魂，擦亮育人品牌底色

“為仁”二字，源自明朝理學家李渭講學的“為仁書院”，承載著“以仁為本，以行為先”的深厚文脈。學校將這一文化基因融入思政教育血脈，提出“為仁印記”思政品牌理念，讓百年文脈成為立德樹人的鮮亮底色。

以“為仁”為筆 繪育人新篇。

在頂層設計上，學校出臺《一體化推進“三全育人”機制 高質量構建“為仁印記”大思政體系實施方案》，全面實施“為仁·啟智、為仁·求是、為仁·篤行、為仁·潤身、為仁·引航、為仁·陽光、為仁·固本、為仁·聚力、為仁·賦能、為仁·強基”十大育人工程。這些工程將“為仁”理念嵌入思政教育、專業教學、成長服務等各環節，形成了一套系統化的育人施工圖。在此基礎上，學校持續深化“五種文化”育人特色——以中華優秀傳統文化陶冶人、以多彩貴州民族文化熏陶人、以壯麗黔東紅色文化引領人、以桃源銅仁生態文化滋養人、以清風校園廉潔文化塑造人，并創新實施“螺旋式”“交互式”“體驗式”等“五大教學法”，推動文化育人提質增效。民族舞蹈教育、貴州土家兒歌課程資源開發、百囍文化剪紙藝術等先后納入貴州省職業院校民族民間文化教育傳承創新項目，學校被授予土家花燈、黔東民族民間舞蹈等多項文化傳承基地。

機制破壁：以“雙院”協同為翼，激活全員育人合力

以“為仁”為筆 繪育人新篇。

馬院+書院，讓理論高地與生活家園雙向奔赴。學校大膽探索“馬院+書院”協同育人新范式，讓馬克思主義學院的理論優勢與為仁書院的文化浸潤功能深度融合。雙方簽訂協同育人協議，建立思政課教師與書院輔導員聯合工作機制，推行“1+2+N”思政教育導師制——由1名思政課教師聯系2名輔導員和N名學生，實現了理論教學與生活育人的無縫對接。圍繞“五大融合”——思政課程與課程思政融合、理論教學與實踐體驗融合、線上線下融合、校內校外融合、日常教育與專項培育融合，構建起立體化“大思政”工作網絡。

十大育人+四級體系，讓人人育人落地生根。學校構建“黨委+十大育人牽頭部門及系部+班級+學生社區”的四級責任體系，建立健全“十大育人”體系牽頭部門、各教學單位的育人職責任務，推動思政工作力量下沉、管理重心前移。從教師到輔導員，從行政管理人員到后勤服務人員，人人都成為育人的“局內人”，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門協調聯動、教學單位具體落實、師生共同參與的協同育人機制。

黨建引領+品牌矩陣，讓堡壘作用充分發揮。學校以“銅心向黨·為仁躬行”黨建品牌為統領，推動形成“學校黨委主品牌—院系黨總支子品牌—基層黨支部特色品牌”三級布局。3個黨支部獲批“全國黨建工作樣板支部”，是目前全省唯一同時擁有3個以上全國黨建工作樣板支部的高職高專院校。教師黨支部書記“雙帶頭人”實現全覆蓋，黨員教師占比達66.97%，廣大黨員在教書育人一線挺身在前、示范引領。學校黨建成效位居全省高校第一方陣。

多維貫通：以全過程鏈條為脈，延展育人時空維度

全周期鏈條貫通，從入校到離校步步有引領。學校構建“入校—見習—研習—實習—離校”三年全周期全程貫通、全程提升的成長成才鏈。入學階段，精心設計“為仁·筑夢”入學教育系列活動，將“開學第一課”“為仁”榮譽體系頒獎典禮等融入新生思政教育；畢業階段，依托“為仁·啟航”畢業季品牌，舉辦“我與書記面對面”“校長有約”畢業生座談會、畢業典禮等，讓每一個環節都成為育人的“加油站”。

實踐育人大課堂，在行走中錘煉“山鄉情懷”。學校創新“10+2+N”實踐育人模式，每年暑期組織數百支實踐團隊深入基層開展“三下鄉”社會實踐。實踐團隊參與鄉村振興文化建設，連續三年受到團中央表彰，“10+2+N”實踐育人項目獲評優秀品牌項目。學校將課堂延伸到紅色基地、田間地頭，打造“紀念館里的思政課”“烈士紀念場所中的思政課”等特色品牌，組織師生前往木黃會師紀念館、周逸群故居、困牛山戰斗遺址等開展沉浸式教學，引導學生將愛國情、強國志、報國行融入成長血脈。

以“為仁”為筆 繪育人新篇。

“一站式”學生社區，讓服務觸角直達末梢。學校以建設教育部“一站式”學生社區綜合管理模式試點為抓手，打造“為仁”學生社區。堅持“學生C位”理念，構建“一軸一環多園”空間布局，實現學生社區黨建全覆蓋、隊伍全入駐、學生全參與、保障全過程、育人全鏈條。掛牌100多間入黨積極分子示范寢室，推動黨組織、團組織在學生社區全覆蓋；創新“三長制+”模式，在樓長、樓層長、寢室長基礎上增設安全信息員、心理信息員等，推動管理服務精準觸達每位學生。更將“貴州省網絡教育名師”工作室入駐學生社區，探索形成“網絡+社團+工作室”網絡思政教育模式，打造“小客廳+大家庭+大課堂”工作特色。

多維賦能：以全方位平臺為基，拓寬育人實踐空間

思政課程與課程思政同向同行。學校構建“線上+線下+實踐”三維一體教學模式，建成1門省級精品微黨課，打造“1+N”課程思政示范項目。馬工程教材使用率100%，精選20多個優秀教學案例，17門課程獲評校級課程思政示范課程。《黔東紅韻潤心鑄魂：紅色文化驅動“大思政課”實踐教學新范式》入選全國高校“大思政課”實踐教學典型案例，相關工作情況報告獲得市委主要領導肯定性批示。思政微電影《向左向右》《尋找劉恩和》分別獲教育部“我心中的思政課”優秀獎、三等獎。

以賽促學捷報頻傳。學生綜合素質顯著提升，在貴州省大學生運動會中三屆蟬聯高職高專組團體總分冠軍。近三年在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”系列競賽等省級以上競賽中獲獎200余人次。2025年在貴州省職業院校技能大賽暨世界職業院校技能大賽特色賽項中斬獲苗繡技藝賽項一等獎3項、二等獎2項。

就業質量穩步攀升。近三年畢業生平均就業率保持在90%以上，專升本錄取率位居全省前列。涌現出500余名志愿扎根新疆基礎教育、服務鄉村振興的優秀畢業生，形成“下得去、留得住、干得好、受歡迎”的育人品牌效應，被《中國教育報》等主流媒體廣泛報道。

輻射帶動效應持續彰顯。作為貴州省大中小學思政課一體化共同體成員單位中唯一的高職高專學校，學校積極開展學段銜接研究與實踐。與松桃第十五小學等學校分享“三全育人”經驗，形成良好區域輻射效應。

深耕“三全育人”綜合改革以來，銅仁幼兒師范高等專科學校“為仁印記”思政品牌持續擦亮。《百年師范“為仁”文化潤心育人實踐與研究》獲全國高校思政工作精品項目，學校15個項目獲批省級高校思想政治工作項目。學校先后榮獲全國民族團結進步模范單位、全省高校思想政治工作“優秀”單位等稱號，“三全育人”工作專報獲市委主要領導肯定性批示。“為仁印記”正從一個文化符號，生長為覆蓋全員、貫穿全程、輻射全方位的育人生態系統。

“為仁躬行”方能致遠。面向未來，銅仁幼兒師范高等專科學校將持續深化“三全育人”綜合改革，以“為仁印記”為筆，奮力書寫新時代立德樹人的嶄新篇章，培養更多堪當民族復興重任的時代新人。(文/陳宗法 圖/田洪)