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濟寧學院新增8個本科專業

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近日,教育部發布了2026年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,濟寧學院申報的智能科學與技術、數據計算及應用、集成電路設計與集成系統、生物信息學、合成生物學、能源與動力工程、機器人工程、智能工程與創意設計8個本科專業獲準設置!


01.智能科學與技術

專業基本信息

專業代碼:080907T

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

智能科學與技術專業是融合人工智能、計算機科學、數據科學、自動化等多學科知識的新興交叉專業,面向智能產業發展和數字經濟建設需求,培養具備智能系統設計、開發與應用能力的高素質應用型人才。專業注重理論基礎與實踐創新并重,強化學生工程實踐能力、技術應用能力和創新創業能力培養。

培養目標

本專業立足區域經濟社會發展需求,面向人工智能及相關產業領域,培養德智體美勞全面發展,系統掌握智能科學與技術基礎理論、核心方法和應用技能,具備較強的工程實踐能力、創新意識和團隊協作能力,能夠從事智能系統分析、設計、開發、應用與管理等工作的復合型人才。

核心課程

人工智能導論、Python程序設計、數據結構、機器學習、深度學習、計算機視覺、自然語言處理、智能信息處理、模式識別、數據挖掘、智能系統開發與應用等。

畢業去向

畢業生可在人工智能、智能制造、智慧教育、智慧醫療、互聯網、軟件與信息服務等領域,從事智能系統開發、數據分析、算法應用、產品設計、技術支持與項目管理等工作;也可繼續攻讀人工智能、計算機科學與技術等相關專業碩士學位。

02.數據計算及應用

專業基本信息

專業代碼:070104T

學歷學制:本科,4年

授予學位:理學學士學位

專業概況

數據計算及應用專業是從數學學科衍生出來,融合數學、統計學、計算機科學、數據科學多學科交叉滲透的應用型理科數學類專業,聚焦數學科學核心算法研究及其應用。本專業致力于培養掌握數學建模、數值計算、數據分析、數據挖掘、高性能計算、大數據處理等核心技能的復合型技術人才。學生通過理論學習與實踐操作的深度融合,筑牢數學與統計理論根基,提升數據問題求解、算法優化與項目實戰能力。我院以“夯實數理基礎、強化實踐應用、產教深度融合”為核心理念,構建特色化人才培養體系,將行業前沿數據技術、企業真實業務場景與實際數據需求融入課程教學,實現人才培養規格與數字經濟產業發展行業崗位的深度對接。

培養目標

適應地方經濟建設和社會發展需要,立足濟寧,面向山東,培養德智體美勞全面發展,在具備數學、統計學、計算機科學等學科知識的基礎上,掌握數據計算和數據處理的相關原理、技術和方法,熟練運用數據建模、數據分析方法和數據處理技術解決數據科學、信息處理、科學計算等領域中實際問題的能力,能夠在企事業單位、政府機構、科技、教育、信息產業、經濟金融等行業領域從事數據分析、信息處理、應用開發或培訓教學等工作的高素質復合型應用人才。

核心課程

數學分析、高等代數、概率論與數理統計、Python程序設計、數據結構、數據挖掘、數值計算方法、統計計算、應用時間序列分析。

畢業去向

可在黨政機關、科研院所、教育機構、企事業單位從事大數據分析處理、數據挖掘建模、統計數據分析、數據庫運維、數據可視化開發、數學建模與算法應用等工作;或在互聯網、金融、智能制造、電商零售、政務大數據等新興行業從事數據采集清洗、業務數據分析、大數據平臺部署維護、風控建模等工作;亦可繼續攻讀本專業、統計學、計算機科學、人工智能、大數據技術等相關專業碩士學位。

03.集成電路設計

與集成系統

專業基本信息

專業代碼:080710T

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

集成電路設計與集成系統是一門融合電子科學與技術、微電子學、電路系統、信號處理、軟件工程等多領域知識的新興核心交叉學科,致力于培養掌握集成電路工藝制備、芯片架構設計、電路仿真驗證、系統集成開發、嵌入式應用開發等技能的復合型技術人才。學生通過理論學習與實踐操作的深度融合,系統掌握集成電路領域的基礎理論與專業技能,提升芯片研發創新與工程落地實踐能力。我院以“產教融合、協同創新”為核心理念,構建特色化人才培養體系,將芯片行業前沿技術與產業鏈企業實際需求融入課程教學,實現人才培養與集成電路產業高質量發展的精準對接。

培養目標

立足區域經濟社會發展,面向集成電路產業升級與芯片技術創新,培養德智體美勞全面發展,掌握集成電路設計理論基礎、核心技能及行業工藝規范,具備跨學科協同研發、芯片開發驗證及工程項目落地能力的高素質復合型人才。

核心課程

模擬集成電路設計、數字集成電路設計、集成電路工藝原理、功率器件與集成電路、半導體器件物理、工程倫理與工程項目管理、高頻電子線路、電磁場與電磁波、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、電路分析。

畢業去向

可在黨政機關、科研院所、教育機構、企事業單位從事集成電路架構設計、芯片電路開發、電路仿真驗證、版圖設計、嵌入式系統開發、微電子系統集成等工作;或在半導體、電子信息、智能終端、物聯網等新興產業從事集成電路產品的研發、測試、運維和產業化應用等工作;亦可繼續攻讀本專業或電子信息相關專業的碩士學位。

04.生物信息學

專業基本信息

專業代碼:071003

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

生物信息學是一門融合生命科學、計算機科學、數理統計學與人工智能等多領域知識的新興交叉學科,致力于培養掌握基因組學分析、生物大數據挖掘、算法開發與生物軟件開發等技能的復合型技術人才。學生通過理論學習與實踐訓練的深度融合,系統掌握生物信息學的基礎理論與專業技能,提升創新實踐與項目落地能力。我院整合生物學、計算機科學、統計學、醫學等多學科師資力量,聯合頭部企業及高校專家資源,構建協同育人體系,將前沿技術與企業實際需求融入課程教學,實現人才培養與產業發展的精準對接。

培養目標

本專業旨在培養具備良好的科學素養、人文素養,掌握生物學、計算機科學和生物信息學基礎理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和一定的創新能力,能夠在AI 輔助藥物設計、精準醫療、基因組大數據處理等相關領域從事教學、科研、技術開發和管理等工作能力的復合型人才。

核心課程

數據結構與算法、Python程序設計、生物化學與分子生物學、遺傳學、基因工程、生物統計學、基因組學、轉錄組學、蛋白質組學、多組學聯合分析、進化生物學、AI輔助藥物設計、基因檢測與診斷等。

畢業去向

可在黨政機關、科研院所、高等院校、醫療衛生機構、生物技術公司、制藥企業、基因測序單位、醫學檢驗所等從事生物大數據分析、基因組學與蛋白質組學研究、生物信息軟件與算法開發、數據庫構建與管理、精準醫療數據分析、藥物靶點發現等工作;或在基因檢測、精準醫學、合成生物學、健康大數據等新興產業從事生物信息產品的設計、研發、運維與應用等工作;亦可繼續攻讀生物信息學、生物學、計算機科學、生物統計學或醫學等相關專業的碩士學位。

05.合成生物學

專業基本信息

專業代碼:083003T

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

合成生物學是一門融合生物學、工程學、化學、計算機科學及生物信息學等多領域知識的新興交叉學科,致力于培養掌握基因線路設計、標準化元件構建、底盤細胞改造、生物制造工藝開發等核心技能的復合型創新人才。學生通過理論計算與實驗操作的深度實踐,系統掌握合成生物學的基礎理論與前沿技術,提升工程化思維與解決復雜工程問題的能力。我院以“工程化思維、標準化設計”為核心理念,構建特色化人才培養體系,將合成生物技術的最新突破與生物制造產業的實際需求融入課程教學,實現人才培養與生命科技產業發展的精準對接。

培養目標

面向合成生物產業發展未來,立足魯西南地區生物產業發展需求,通過系統構建"基礎理論-工程技術-產業應用"三維度培養體系,著力培養德智體美勞全面發展、思想素質過硬、基礎牢固、專業水平較高,能夠解決合成生物產業研發與生產過程中的復雜問題以及滿足生物醫藥、生物基材料、食品新原料合成等產業的高素質應用型工程技術人才。

核心課程

生物化學、合成生物學導論、人工智能與合成生物學、代謝工程與合成生物學、系統生物學、合成生物學技術及應用、基因工程、微生物學、發酵工程、酶工程、生物分離工程、細胞工程、工程制圖、合成生物學綜合實驗、化工原理、合成生物學產業前沿等。

畢業去向

合成生物學專業是站在時代前沿的新工科特色專業,學生畢業后可以到生物制造企業、生物科技公司、醫藥企業、食品類企業、生物技術研究所等單位從事醫藥中間體、原料藥、生物藥、食品添加劑、生物基單體、疫苗等功能產品的研發、質量控制與檢測、生產工藝設計、技術管理等崗位;也可以在環保、能源等領域的科技公司從事環境修復、可再生能源等技術研究。同時也適于報考合成生物學、生物工程、生物與醫藥及相關專業的研究生,就業前景非常廣闊。

06.能源與動力工程

專業基本信息

專業代碼:080501

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

能源與動力工程專業是一門融合工程熱物理、機械工程、控制技術、環境科學等多領域知識的交叉學科,致力于培養掌握能源清潔高效轉化、動力系統設計等技能的復合型工程技術人才。學生通過理論學習與實踐操作的深度融合,系統掌握能源與動力工程領域的基礎理論與專業技能,提升能源系統集成、節能優化及項目落地能力。我院以“產教融合、協同創新”為核心理念,構建特色化人才培養體系,將行業前沿技術與企業實際需求融入課程教學,實現人才培養與能源產業發展的精準對接。

培養目標

本專業立足區域經濟社會發展,面向國家能源結構轉型和綠色低碳發展戰略需求,培養德智體美勞全面發展,掌握傳熱學、工程熱力學、流體力學等能源與動力工程領域基礎理論,核心技能及行業應用規范,具備能源動力系統設計、運行管理及工程實施的高素質應用型人才。

核心課程

傳熱學、工程熱力學、流體力學、燃燒學、汽輪機原理、鍋爐原理、熱力發電廠、泵與風機、材料力學、電工電子技術。

畢業去向

可在黨政機關、科研院所、教育機構、企事業單位從事能源動力系統設計、熱力發電與運行管理、制冷空調技術開發、能源裝置研發、節能環保技術應用等工作;或在汽車、船舶、航空航天、電力、化工等傳統及新興產業從事能源動力產品的設計、制造、運行維護與技術管理等工作;亦可繼續攻讀本專業或動力工程及工程熱物理、機械工程、控制工程等相關專業的碩士學位。

07.機器人工程

專業基本信息

專業代碼:080803T

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

機器人工程專業是一門融合機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、人工智能等多學科的交叉應用型專業,面向智能制造與機器人產業發展需求,致力于培養具備機器人系統設計、智能控制、感知與決策、系統集成與工程應用能力的高素質復合型工程技術人才。學生通過理論學習與工程實踐相結合的培養模式,系統掌握機器人機構設計、自動控制原理、運動控制系統、機器視覺、傳感檢測、工業機器人編程及人工智能與機器學習等核心知識與關鍵技術,強化復雜工程問題分析與解決能力以及工程實踐創新能力。我院以“產教融合、工程導向、協同育人”為核心理念,構建面向智能制造產業需求的特色化人才培養體系,將機器人行業前沿技術與企業工程項目需求深度融入課程教學與實踐環節,實現人才培養與產業發展的精準對接,服務區域經濟與智能制造高質量發展。

培養目標

立足區域經濟社會發展需求,面向智能制造與機器人產業技術升級與創新發展,培養德智體美勞全面發展,具備良好人文科學素養、職業道德與社會責任感,掌握扎實的數學與自然科學基礎以及控制理論、機械工程、計算機技術等多學科知識,系統掌握機器人機構設計、系統感知與智能控制等核心技術,具備機器人系統設計、開發、集成與工程應用能力,具有跨學科協同創新能力、工程實踐能力及復雜工程問題分析與解決能力的高素質應用型工程技術人才。

核心課程

機器人技術基礎、工業機器人編程及應用、自動控制原理、運動控制系統、機器視覺技術與應用、機器人傳感器與檢測技術、嵌入式系統及應用、工業控制網絡與物聯網應用、人工智能與機器學習、液壓與氣壓傳動、工業現場總線技術、工業機器人系統集成設計、機器人工程專業英語、DSP技術應用等課程,重點覆蓋機器人系統設計、智能感知、運動控制與系統集成等核心技術領域,并強化工程實踐與綜合應用能力培養。

畢業去向

可在智能制造、機器人及自動化相關的黨政機關、科研院所、教育機構及企事業單位,從事工業機器人系統設計與開發、機器人控制算法設計、智能制造系統集成、機器視覺與智能感知應用、機器人運維與技術支持、自動化產線規劃與實施等工作;也可在工業機器人、服務機器人、智能裝備及人工智能相關企業,從事產品研發、系統調試、技術服務與項目管理等崗位;同時可繼續攻讀控制科學與工程、機器人學、人工智能及相關交叉學科的碩士研究生。

08.智能工程與創意設計

專業基本信息

專業代碼:080808T

學歷學制:本科,4年

授予學位:工學學士學位

專業概況

智能工程與創意設計是一門深度融合智能技術、工程科學與創意設計的新興交叉學科,立足人工智能時代產業升級需求,聚焦 “技術賦能設計、設計驅動創新” 的核心邏輯,打破傳統工程與設計的學科壁壘。專業致力于培養兼具工程硬核素養、設計審美能力與創新實踐思維的復合型人才,系統掌握智能產品開發、交互設計、數字創意制作、智能系統集成等核心技能。本專業堅持 “產教融合、跨界協同” 的培養理念,緊密對接智能硬件、互聯網、數字文創等前沿產業需求,將行業前沿技術、真實項目案例融入教學全流程,實現人才培養與行業崗位需求的精準適配,助力學生成長為能銜接技術落地與創意表達的跨界型技術人才。

培養目標

立足區域數字經濟與智能產業發展,面向智能硬件、互聯網、數字文創、AR/VR 等領域創新需求,培養德智體美勞全面發展,掌握智能工程基礎理論、創意設計核心方法及行業應用規范,具備智能產品研發、交互體驗設計、數字創意創作、跨學科協同創新及項目落地能力的高素質復合型人才。

核心課程

電子技術基礎、智能產品系統設計、交互設計原理、創新設計思維、數字圖形設計、智能傳感器技術、用戶體驗(UX)設計、三維數字建模、智能控制基礎、AR/VR 創意開發、產品造型設計、智能工程創意項目綜合實踐。

畢業去向

可在科技企業、互聯網公司、智能硬件廠商從事智能產品設計開發、用戶體驗優化、交互界面設計、智能系統集成等工作;可投身數字媒體、AR/VR、影視動漫、文創設計等領域,從事數字創意制作、智能交互內容研發、創意產品落地等工作;也可在科研院所、設計機構、企事業單位從事相關技術研發與設計服務工作;亦可繼續攻讀智能工程、工業設計、人工智能、數字媒體技術等相關專業的碩士學位。

▍本文部分素材源自網絡,如有侵權,請聯系小編刪除

▍來源:濟寧學院

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