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5月26日，廣東省教育廳上線“廣東民生熱線”欄目，就近期家長(zhǎng)高度關(guān)注的“高三能否繼續(xù)8月1日提前開(kāi)學(xué)”問(wèn)題作出公開(kāi)回應(yīng)。省教育廳回應(yīng)，高三同步9月1日開(kāi)學(xué)并非臨時(shí)動(dòng)議，歷經(jīng)一年半調(diào)研，征求教育部意見(jiàn)并參照全國(guó)30多省做法。最終依據(jù)去年底國(guó)家普通高中課程方案，結(jié)合多方座談意見(jiàn)，5月15日全省21地市統(tǒng)一發(fā)布校歷，明確高三與其他年級(jí)同步9月1日開(kāi)學(xué)。
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此外，針對(duì)學(xué)生反映的“周末考試”“自愿返校”等問(wèn)題，廣州市教育局黨委委員、主任督學(xué)蔡健安明確表示，嚴(yán)禁利用節(jié)假日、寒暑假組織集體補(bǔ)課是長(zhǎng)期堅(jiān)持的硬性政策。若學(xué)校以“管理周”“自習(xí)周”等名義行補(bǔ)課之實(shí)，與強(qiáng)制返校無(wú)異，屬于違規(guī)行為，必須堅(jiān)決整治糾正。同時(shí)，政策也兼顧學(xué)生實(shí)際需求。對(duì)于因?qū)W習(xí)習(xí)慣或家庭環(huán)境原因，希望在假期回校自習(xí)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)盡量提供便利服務(wù)，但絕不能以此為幌子變相組織違規(guī)補(bǔ)課。
針對(duì)記者走訪發(fā)現(xiàn)海珠區(qū)此類(lèi)現(xiàn)象較為突出的問(wèn)題，在被問(wèn)及這是否與該區(qū)教育資源相對(duì)薄弱有關(guān)時(shí)，蔡健安回應(yīng)稱(chēng)，現(xiàn)狀確實(shí)反映出當(dāng)?shù)卦诠芾砝砟詈驼邎?zhí)行力度上存在不足，“顯然存在這方面的因素”。
省教育廳基教與信息化處處長(zhǎng)趙琦表示，將進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)，厘清政策邊界：哪些是絕對(duì)不能觸碰的紅線，哪些是需要規(guī)范的中間地帶。事實(shí)上，去年已向各地市下發(fā)工作提醒，明確“三不”原則：一是嚴(yán)禁強(qiáng)制，二是嚴(yán)禁上課，三是嚴(yán)禁收費(fèi)。對(duì)于家庭確有困難、需要學(xué)校提供支持的學(xué)生，建議學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館等場(chǎng)所，做到“既有制度也有溫度”，在嚴(yán)守規(guī)矩的前提下體現(xiàn)人文關(guān)懷。
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