為深入落實(shí)新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)五育并舉教育方針落地見(jiàn)效，不斷夯實(shí)校園美育根基，豐富校園精神文化生活，陶冶學(xué)生審美情操與人文情懷，營(yíng)造崇德尚美、篤學(xué)向善的優(yōu)良校園氛圍，太原市晉源區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)有序組織開(kāi)展第24屆校園藝術(shù)活動(dòng)月書畫系列賽事。本次活動(dòng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生、全員參與的原則，緊扣以美育人、以藝潤(rùn)心育人思路，著力推動(dòng)德育、智育、體育、美育、勞育深度融合，打破學(xué)科界限，豐富育人形式，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全方位均衡發(fā)展。

活動(dòng)籌備階段，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、美術(shù)教研組統(tǒng)籌謀劃、周密部署，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與藝術(shù)能力，細(xì)化參賽類別、作品要求、參賽流程以及完整評(píng)審方案。各班級(jí)積極開(kāi)展前期宣傳引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)創(chuàng)作的積極性。全校學(xué)生熱情高漲，踴躍投身創(chuàng)作之中。 本次比賽共設(shè)置硬筆書法、軟筆書法、國(guó)畫、兒童繪畫、手工制作五大類別，覆蓋低中高各個(gè)學(xué)段。

筆墨飄香潤(rùn)童心，橫豎撇捺見(jiàn)初心。在硬筆、軟筆以及國(guó)畫創(chuàng)作過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真斟酌字形結(jié)構(gòu)、筆墨章法。一張張書法作品工整端正、氣韻生動(dòng)，盡顯新時(shí)代小學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。學(xué)生在端正書寫的過(guò)程中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，磨煉持之以恒、沉穩(wěn)細(xì)致的優(yōu)良品質(zhì)，涵養(yǎng)良好心性。

兒童繪畫創(chuàng)意無(wú)限，孩子們立足生活觀察，緊扣校園生活、自然風(fēng)光、家國(guó)情懷、文明風(fēng)尚等主題，大膽運(yùn)用線條、色彩進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)，畫面鮮活生動(dòng)、想象力充沛，真摯展現(xiàn)少年兒童獨(dú)有的童真視角與美好憧憬。

手工創(chuàng)作作品充分融合勞動(dòng)教育理念，同學(xué)們大膽想象，發(fā)揮巧思，利用卡紙、黏土、扭棒、廢舊環(huán)保材料等多樣素材自主設(shè)計(jì)、裁剪拼裝，一件件造型別致、構(gòu)思新穎的手工作品相繼呈現(xiàn)。創(chuàng)作過(guò)程鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)操能力、空間思維能力，引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜材料、勤于動(dòng)手實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)美育與勞育雙向賦能。

全校作品征集完成后，學(xué)校組建由美術(shù)專任教師組成專項(xiàng)評(píng)審小組，有序開(kāi)展作品評(píng)審工作。評(píng)審工作全程堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的基本原則，評(píng)審老師們集中開(kāi)展評(píng)審研討工作，嚴(yán)格對(duì)照主題思想、藝術(shù)創(chuàng)意、技法表現(xiàn)、工整程度、做工細(xì)節(jié)等多項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)，逐幅逐一細(xì)致觀摩賞析，相互交流探討作品優(yōu)缺點(diǎn)，反復(fù)斟酌篩選。在評(píng)定等次之余，評(píng)委針對(duì)不同年齡段學(xué)生作品進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，客觀梳理創(chuàng)作亮點(diǎn)，指出優(yōu)化方向，為今后校園藝術(shù)教學(xué)積累詳實(shí)參考。整個(gè)評(píng)審環(huán)節(jié)流程完整、記錄清晰，確保評(píng)選工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，評(píng)選結(jié)果客觀可信。

本次校園藝術(shù)活動(dòng)月書畫比賽，為全體學(xué)生搭建起展示自我、交流學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)平臺(tái)，最大限度挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能，切實(shí)提升學(xué)生審美鑒賞、獨(dú)立思考、藝術(shù)創(chuàng)作以及動(dòng)手實(shí)踐綜合能力?；顒?dòng)將美育潛移默化融入日常教育之中，真正做到以美育德、以美啟智、以美健體、以美促勞，有效拓寬育人路徑。

今后，太原市晉源區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)立足校園美育建設(shè)工作，不斷創(chuàng)新藝術(shù)活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，常態(tài)化開(kāi)展各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)深耕五育并舉育人體系，堅(jiān)持美育賦能成長(zhǎng)，用心用情促進(jìn)每一名學(xué)子全面發(fā)展、向陽(yáng)而行。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責(zé)編：閆珊

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