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一字百年,教我如何不想“她”

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5月29日,是新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、知名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家劉半農(nóng)的誕辰紀(jì)念日。值得一提的是,由他的經(jīng)典詩(shī)作《教我如何不想她》譜曲而來(lái)的歌曲,今年也迎來(lái)百年華誕。

1926年,語(yǔ)言大師趙元任為這位無(wú)錫江陰先賢的名篇量身譜曲,定名為《教我如何不想他》。詩(shī)韻樂(lè)聲相得益彰,跨越時(shí)光,久久流傳。


《趙元任音樂(lè)作品全集》中的“教我如何不想他”

(資料存于清華大學(xué)圖書(shū)館)

百年前,無(wú)錫江陰才子劉半農(nóng)在英倫寫(xiě)下這首傳世之作。劉半農(nóng)原作標(biāo)題與詩(shī)句均為“教我如何不想她”,“她”字由劉半農(nóng)首倡使用,是五四語(yǔ)言革新的標(biāo)志性成果;趙元任1926年譜曲發(fā)表時(shí),將標(biāo)題改為“教我如何不想他”,二者一字之別,各有緣由。

01

一字之辨

“她”字的誕生與論戰(zhàn)

“五四”之前,漢語(yǔ)第三人稱(chēng)代詞無(wú)性別區(qū)分,統(tǒng)一以“他”指代女性、男性及無(wú)生命事物。1920年,劉半農(nóng)留英期間,為填補(bǔ)漢語(yǔ)表達(dá)空白,首倡創(chuàng)造“她”字指代女性,同時(shí)提議用“它”指代無(wú)生命事物。

劉半農(nóng)特意撰文《“她”字問(wèn)題》,在他看來(lái),“第三位陰性代詞”是非常重要的,必須得加入中國(guó)的文字中,并且這個(gè)代詞最好的選擇就是“她”。同年,劉半農(nóng)在倫敦創(chuàng)作新詩(shī),原名《情詩(shī)》,發(fā)表時(shí)定名為《教我如何不想她》,將自創(chuàng)的“她”字嵌入詩(shī)中,以文學(xué)創(chuàng)作推廣文字革新。


“她”字的出現(xiàn)引發(fā)文壇激烈論戰(zhàn):有人指責(zé)其“數(shù)典忘祖”、亂造漢字;部分進(jìn)步女性認(rèn)為男女應(yīng)平權(quán),無(wú)需拆分代詞,反對(duì)使用“她”字,甚至提出以“那個(gè)女人”“伊”字替代。


趙元任

作為劉半農(nóng)的摯友,趙元任是當(dāng)時(shí)少數(shù)公開(kāi)支持“她”字的文化名人。在1922年,他翻譯《阿麗思漫游奇境記》時(shí),就已大量使用“她”字,以實(shí)際行動(dòng)支持摯友的文字革新。這場(chǎng)論戰(zhàn)持續(xù)十余年,1932年教育部正式認(rèn)可“她”字的規(guī)范地位。

02

一字初心

詩(shī)與曲的各自堅(jiān)守

趙元任十分欣賞劉半農(nóng)這首新詩(shī),1926年主動(dòng)為其譜曲。在將詩(shī)歌改編為歌曲的過(guò)程中,他把原作標(biāo)題與歌詞中的“她”統(tǒng)一改為“他”,正式發(fā)表時(shí)定名為歌曲《教我如何不想他》。1936年,趙元任親自灌制唱片,這首歌曲迅速風(fēng)靡全國(guó),成為近代中國(guó)傳唱度極高的經(jīng)典藝術(shù)歌曲。

“我搜集了很多劉半農(nóng)先生相關(guān)的史料,兩位先生所用TA字確有不同?!睋?jù)江陰菁存閣文化藝術(shù)工作室主理人顧青說(shuō),團(tuán)結(jié)出版社出版的《民國(guó)音樂(lè)人》一書(shū),介紹趙元任的章節(jié),也是用了“教我如何不想他”。該書(shū)以民國(guó)時(shí)期音樂(lè)人為研究對(duì)象,記述了沈心工、李叔同、蕭友梅等人在東西音樂(lè)交匯中的探索實(shí)踐。


劉半農(nóng)

據(jù)相關(guān)專(zhuān)家的考證,詩(shī)中“她”、曲中“他”的選用緣由,核心是兩位先生的創(chuàng)作初衷有所區(qū)別——

劉半農(nóng)的“她”:這首詩(shī)是劉半農(nóng)觸景生情的抒情之作,定名《教我如何不想她》,本意是借詩(shī)歌推廣自創(chuàng)的“她”字,踐行語(yǔ)言革新理想。

趙元任的“他”:趙元任被詩(shī)作打動(dòng)而為其譜曲,將“她”改為“他”,又是為何呢?據(jù)趙元任1973年、1981年兩次回國(guó)時(shí)的回應(yīng),以及其二女兒趙新那教授證實(shí),父親改字是為了讓傳唱者擁有更廣闊的想象空間,可思念心中的他、她、它,包容更多情感指向。

1934年劉半農(nóng)逝世,趙元任悲痛撰寫(xiě)挽聯(lián):“十年湊雙簧,今后無(wú)詞難成曲;數(shù)人弱一個(gè),教我如何不想他。”這正是這一初心的印證。兩位先生的用字選擇,是詩(shī)體原創(chuàng)與歌曲傳唱的合理適配,無(wú)需過(guò)度解讀情感偏向。


中國(guó)科學(xué)社合影(1914年夏),右4為趙元任

原件存清華大學(xué)圖書(shū)館

一首詩(shī),因一字而革新;

一曲歌,因一字而包容。

百年間,《教我如何不想她》《教我如何不想他》并行流傳,構(gòu)建起獨(dú)特的文化IP。百年間,這首詩(shī)與曲衍生出話劇、舞劇、文創(chuàng)等多元形式,已經(jīng)成為表達(dá)思念的文化符號(hào),經(jīng)典融入日常。

03

文脈根源

無(wú)錫滋養(yǎng)百年經(jīng)典

“這一文化IP的原生沃土,是無(wú)錫江陰?!睙o(wú)錫市委宣傳部副部長(zhǎng)顧必成說(shuō),劉半農(nóng)與弟弟劉天華、劉北茂并稱(chēng)“江陰劉氏三杰”,構(gòu)筑起無(wú)錫重要的文化地標(biāo),江陰劉氏兄弟故居至今保存完好,也是連接這一IP的文化載體。


劉氏兄弟故居

如今,無(wú)錫對(duì)于劉半農(nóng)這一文化資源的梳理一直在持續(xù),也有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)80年代末,在江陰“劉氏兄弟紀(jì)念館”建立之初,劉氏后裔便向家鄉(xiāng)捐獻(xiàn)了眾多的劉氏兄弟珍貴文物,這些文物一直都是江陰博物館館藏的一大特色。江陰博物館新館投用后,劉氏后裔又不斷捐獻(xiàn)出許多重要文物,如百余件劉半農(nóng)友朋信札,劉天華使用過(guò)的各種樂(lè)器、唱片、折扇,劉北茂使用過(guò)的二胡等等。

2024年,《曲庵如面:江陰市博物館藏劉半農(nóng)友朋信札》出版,該書(shū)影印整理了江陰市博物館所藏劉半農(nóng)舊藏的友朋信札162通,涉及齊白石、蔡元培、周作人等七十余位文化名家的手跡,內(nèi)容涵蓋政治、語(yǔ)言、文學(xué)、民俗等多個(gè)領(lǐng)域,均為首次披露的原件。近年來(lái),江陰還成立了劉半農(nóng)研究會(huì)、編印了劉半農(nóng)的文集、詩(shī)集。這一經(jīng)典IP在無(wú)錫以多重形態(tài)實(shí)現(xiàn)了活化:中篇評(píng)彈《教我如何不想她》以劉氏三杰故事為核心,巡演50余場(chǎng)并斬獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)曲藝獎(jiǎng)項(xiàng),2025年10月走進(jìn)北京大學(xué)演出;第三屆“劉半農(nóng)詩(shī)歌獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)音詩(shī)會(huì)、《一路繁花一路歌》專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等,均在江陰演繹這首詩(shī)與曲,讓經(jīng)典回響故鄉(xiāng)。


04

活化IP

讓經(jīng)典成為城市標(biāo)識(shí)

立足劉半農(nóng)與無(wú)錫的文脈淵源,專(zhuān)家建議,無(wú)錫可從文化深挖、場(chǎng)景打造、產(chǎn)業(yè)融合、傳播破圈四大維度發(fā)力,尊重原創(chuàng)與譜曲的用字原貌。


1925年,趙元任給劉半農(nóng)拍的全家福

(原圖存于清華大學(xué)圖書(shū)館)

與常州聯(lián)動(dòng),深挖劉半農(nóng)與趙元任的交往史實(shí),系統(tǒng)梳理兩位先生在文字革新、詩(shī)曲相和中的學(xué)術(shù)共鳴與深厚情誼,打造“雙賢合作”專(zhuān)題展陳與研學(xué)線路,讓這段文壇佳話成為IP最動(dòng)人的精神內(nèi)核。


劉半農(nóng)夫婦與劉天華(左)、劉北茂(右)合影

同時(shí)依托“他”“她”字誕生與百年傳唱的故事,積極運(yùn)用AI技術(shù)開(kāi)發(fā)漢字溯源、語(yǔ)音互動(dòng)、詩(shī)曲沉浸式體驗(yàn)等數(shù)字化教育產(chǎn)品。專(zhuān)家還建議,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)合高校成立“劉半農(nóng)與‘她’字文化研究會(huì)”,整理手稿、書(shū)信等珍貴史料,還原創(chuàng)作與文字革新的完整歷程,為IP活化筑牢學(xué)術(shù)根基。升級(jí)劉氏兄弟故居,打造“半農(nóng)文化街區(qū)”,把經(jīng)典元素有機(jī)融入城市文旅場(chǎng)景,讓百年文脈可感可觸、貼近日常。持續(xù)推出實(shí)景音樂(lè)劇、詩(shī)歌朗誦會(huì)、名曲演唱會(huì)等常態(tài)化演出,讓“教我如何不想她/他”這一文化標(biāo)識(shí),在新時(shí)代持續(xù)煥發(fā)生機(jī)。


來(lái)源:無(wú)錫日?qǐng)?bào)、江陰發(fā)布、江陰紀(jì)事、清華大學(xué)圖書(shū)館

編輯:嚴(yán)琳

校對(duì):張靜

責(zé)編:楊珍

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