本文轉自：人民網-四川頻道

融合科技、勞動、心理與閱讀的“六一”嘉年華活動現場。雙流區委宣傳部供圖

在“六一”國際兒童節來臨之際，一場融合科技、勞動、心理與閱讀的“六一”嘉年華活動，在成都市雙流區黃龍溪學校火熱上演。

上午9時，活動在莊嚴的升旗儀式中拉開帷幕。黃龍溪學校黨總支書記陳勇在致辭中表示，教育不是灌輸知識，而是創造探索的場景，激發學生的求知欲。開幕式上，一場別開生面的贈書儀式令人眼前一亮：兩位智能機器人化身“書香見證官”，與現場師生共同見證雙流區委宣傳部向學校捐贈《雙流歷史名人系列繪本》。科技與人文在這一刻交匯，閱讀變得更具未來感。

隨后，伴隨無人機拉出五彩彩煙，航模編隊飛行、人形機器人表演等科技節目輪番登場，拉開了全天嘉年華的序幕。

好奇心是最好的導讀員。在航模嘉年華環節，不同年級的學生分別參與水火箭發射、紙飛機飛行競技及科技體驗區探索。孩子們在親手發射、投擲、操作的過程中，真切感受到空氣動力學與航天原理的魅力。而更令人欣喜的是，許多學生在體驗后主動追問原理，自發翻閱科普讀物尋找答案，形成了“動手實踐—深度閱讀—求知成長”的良性循環。

下午的游園活動共設置28個體驗點位，涵蓋機器人編程、3D打印、電磁感應實驗、心理互動挑戰、勞動布展等豐富內容。其中，“讀本盲盒墻”成為全場焦點。孩子們通過趣味閱讀知識問答，贏取抽取盲盒好書的機會，形成“答題—抽盲盒—獲好書—愛閱讀”的閉環體驗。閱讀不再是枯燥的任務，而是一場充滿驚喜的冒險。

本次活動匯聚了國家級氣象科普基地、高校機器人航模團隊、主流媒體、科技企業與地方政府等多方力量，構建起校內外協同共育的科普與閱讀推廣共同體。這正是雙流區推進全民閱讀、營造社會閱讀氛圍的重要方式——打破閱讀的邊界，讓學校、家庭、社會共同為每一個孩子搭建可及、可感、可持續的閱讀成長生態。

雙流區委宣傳部相關負責人表示，推進全民閱讀、營造社會閱讀氛圍，是雙流區建設高品質文化強區的重要戰略支撐。此次“六一”嘉年華，是全民閱讀從“節日性”走向“日常性”、從“校園內”延伸至“社會面”的積極探索，也是雙流以文育人、以文潤城的生動實踐。

未來，雙流區將持續深化“書香雙流·全民閱讀”品牌內涵，做亮區級核心閱讀活動、做精基層特色閱讀品牌，聚焦青少年、老年人、新業態勞動者、殘障人士等重點群體的分眾閱讀服務，完善志愿服務、積分激勵、社會共建機制，豐富全域閱讀場景，讓書香浸潤城市每個角落，讓每一位雙流少年都能在書香的陪伴下，遇見更廣闊的世界。（趙祖樂）

深化“書香雙流·全民閱讀”品牌建設的生動注腳。雙流區委宣傳部供圖