當(dāng)AI讓影視制作技術(shù)不再遙不可及，當(dāng)生成門檻被無限拉平，人們發(fā)現(xiàn)：審美的高度與判斷的準(zhǔn)心，正成為行業(yè)最稀缺的資源。

而這，恰恰是導(dǎo)演不可被替代的核心。AI時(shí)代，導(dǎo)演的角色不是被削弱，而是被重新定義、更為關(guān)鍵——他不僅是現(xiàn)場的指揮者，更是系統(tǒng)的整合者，藝術(shù)品質(zhì)的最終仲裁者。

正因如此，對導(dǎo)演的綜合素養(yǎng)與前瞻能力的要求，達(dá)到了前所未有的高度。這也正是“電視劇導(dǎo)演高級研修班”持續(xù)舉辦的意義：不再重復(fù)已有的經(jīng)驗(yàn)，而在共同應(yīng)對尚未有答案的課題。

第六期高研班，我們集結(jié)了16位橫跨導(dǎo)演、編劇、表演、制片、造型、視效及AI應(yīng)用的全鏈條導(dǎo)師。6月9日至18日，在北京導(dǎo)演書社，這趟為期10天的課程，或許能為你當(dāng)下的困惑提供一些解題線索。

一、聚焦熱點(diǎn)：

AI時(shí)代導(dǎo)演的職能轉(zhuǎn)變與審美升級

l 陳燕民（導(dǎo)演修養(yǎng)與能力建設(shè)）：

作為本期第一堂課，陳燕民導(dǎo)演將首先從宏觀視角切入，系統(tǒng)性地梳理導(dǎo)演的職業(yè)路徑與核心能力建設(shè)，幫助創(chuàng)作者找準(zhǔn)自身定位，建立長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。

l 李偉（新質(zhì)生產(chǎn)力背景下影視行業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇）：

北京電影學(xué)院副院長李偉老師將從宏觀的“新質(zhì)生產(chǎn)力”視角，解讀AI技術(shù)如何重塑影視工業(yè)流程，為創(chuàng)作者指明未來的技能升級方向。

l 毛衛(wèi)寧（AI時(shí)代的導(dǎo)演審美-以《我們的河山》為例）：

著名導(dǎo)演毛衛(wèi)寧將結(jié)合其最新的抗戰(zhàn)史詩劇《我們的河山》，探討在技術(shù)迭代的背景下，如何堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)，用真實(shí)的質(zhì)感對抗“神劇”套路，重塑導(dǎo)演的審美話語權(quán)。

l 張升（創(chuàng)作重構(gòu) 虛實(shí)共生—實(shí)拍與AIGC的深度融合）：

導(dǎo)委會技術(shù)中心副主任張升將系統(tǒng)拆解AI在長劇制作中的真實(shí)應(yīng)用場景。他將分享如何讓AI組（C組）前置介入，利用“30%物理真實(shí)+70%心理暗示”的原理，在保證質(zhì)量的前提下實(shí)現(xiàn)降本增效。

l 更有特邀的神秘講師，以《AI 時(shí)代的導(dǎo)演轉(zhuǎn)型》為題，深度解析傳統(tǒng)影視劇創(chuàng)作者在當(dāng)下變局中，該學(xué)習(xí)什么？放棄什么？提升什么？該如何去做？

二、緊貼創(chuàng)作一線：

在迷亂的變局中尋找方向

l 戴清（在新的崛起面前）：

面對劇集市場的風(fēng)云變幻與新勢力的崛起，中國傳媒大學(xué)戴清教授將帶來行業(yè)趨勢與美學(xué)變遷的深度觀察，幫助創(chuàng)作者看清潮水的方向。

l 高璇（當(dāng)下影視創(chuàng)作十問）：

白玉蘭獎得主、資深編劇高璇將以“十問”的邏輯，犀利剖析行業(yè)現(xiàn)狀。從“好故事的標(biāo)準(zhǔn)是什么”到“AI會取代編劇嗎”，她將直擊創(chuàng)作痛點(diǎn)，厘清長劇與短劇的底層邏輯。

l 曹平（如何打造精品電視??？）：

資深制片人曹平將站在制片與市場的角度，以《甄嬛傳》《駐站》《藏海傳》等爆款為例，揭秘一部精品大劇從立項(xiàng)、選角到發(fā)行的幕后操盤邏輯。

三、 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：

發(fā)掘精品打造的不變經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律

l 董亞春（導(dǎo)演創(chuàng)作中的幾個核心環(huán)節(jié)）：

著名導(dǎo)演董亞春將解析重大歷史題材的敘事架構(gòu)與美學(xué)把握，分享如何在宏大的歷史背景中，通過細(xì)節(jié)與留白塑造打動人心的英雄群像。

l 楊磊（《太平年》創(chuàng)作分享）：

總導(dǎo)演楊磊將復(fù)盤史詩大劇《太平年》的創(chuàng)作歷程，分享如何用“現(xiàn)實(shí)主義”的考據(jù)態(tài)度，拍出具有歷史厚重感與人文溫度的古裝巨制。

l 梁振華（我們和故事之間-編劇的思與技）：

北師大教授、著名編劇梁振華將拆解從文學(xué)到影像的轉(zhuǎn)化過程，分享不同類型劇目的創(chuàng)作心法，為導(dǎo)演提供堅(jiān)實(shí)的文本支撐。

l 黃志忠（戲在人物和人物關(guān)系上）：

視帝演員黃志忠將親自下場，分享如何通過挖掘人物的“死穴”與“秘密”，建立起鮮活的人物關(guān)系場。這堂課將直接提升導(dǎo)演在現(xiàn)場對演員的調(diào)教能力。

四、 深度互動：

在答疑解惑中頓悟并增進(jìn)了解

l 張黎（導(dǎo)演藝術(shù)與實(shí)踐）：

著名導(dǎo)演張黎將帶來深度對談，分享他構(gòu)建“應(yīng)該存在的世界”的方法論，并強(qiáng)調(diào)在流量時(shí)代保持“職業(yè)羞恥心”與創(chuàng)作底線的重要性。

l 林楠 & 滕華濤：

兩位風(fēng)格迥異的一線導(dǎo)演將分別授課。林楠導(dǎo)演將分享其豐富的實(shí)戰(zhàn)執(zhí)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；滕華濤導(dǎo)演則會結(jié)合《蝸居》《失戀33天》《除惡》等作品，探討在不同題材中如何處理人物關(guān)系與視覺表達(dá)。

l 破冰活動 & 結(jié)業(yè)儀式：

課程特別安排了學(xué)員破冰及合作溝通環(huán)節(jié)，以及導(dǎo)委會資源介紹與頒發(fā)證書儀式，為學(xué)員搭建長期的主創(chuàng)成長社群與資源對接平臺。

10天，14堂正課，3堂座談?wù)n，2堂學(xué)員互動討論課，一次全鏈路的職業(yè)進(jìn)階。

這不是普通的培訓(xùn)，而是一次與行業(yè)真實(shí)邏輯的深度對話。第六期高研班現(xiàn)已開啟報(bào)名，名額有限，期待與你6月相聚北京，在變化中錨定自己的坐標(biāo)。

報(bào)名方式

（一）掃描下方二維碼填寫報(bào)名表。

上課時(shí)間：2026年6月9日-18日。

報(bào)名截止時(shí)間：每期開班前一周。

上課場地：北京市朝陽區(qū)珺塘科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園 w1 棟 1 號門 導(dǎo)演書社。

（二）報(bào)名資料提交并經(jīng)審核合格后，會聯(lián)系學(xué)員完成入訓(xùn)手續(xù)，并發(fā)送入學(xué)開班通知書，請保持聯(lián)絡(luò)方式暢通。

（三）報(bào)名咨詢聯(lián)系方式：

非導(dǎo)委會會員報(bào)名：薛老師13810613818

導(dǎo)委會會員報(bào)名：吳菲13811105209

電子郵箱：media@circlemag.cn

主辦：中廣聯(lián)電視劇導(dǎo)演委員會

承辦：《影視圈》傳媒機(jī)構(gòu)