5月30日,南開大學(xué)和中山大學(xué)先后發(fā)布論文數(shù)據(jù)存疑、學(xué)術(shù)不端問題的處理通報(bào)。
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這兩份通報(bào),很值得放在“耿同學(xué)被限流”的爭(zhēng)議之后看。
因?yàn)樗鼈兓卮鹆艘粋€(gè)問題:外部學(xué)術(shù)打假,到底是不是無事生非?
南開大學(xué)通報(bào)說,受質(zhì)疑論文2024年4月發(fā)表在《Nature Cancer》期刊,調(diào)查組確認(rèn),被質(zhì)疑的14張圖表所涉實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理由論文第一作者鄭某完成。其中,11張圖表的部分?jǐn)?shù)據(jù)處理未進(jìn)行準(zhǔn)確量化,而是由估算完成;2張圖片為數(shù)據(jù)重復(fù)使用;1張圖片為數(shù)據(jù)粘貼錯(cuò)誤。學(xué)校認(rèn)定上述情況存在學(xué)術(shù)不端行為。
處理也很明確:解除鄭某與學(xué)校聘用關(guān)系;免去通訊作者陳某生命科學(xué)學(xué)院院長職務(wù),降低專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí),取消其崗位聘用、工資晉級(jí)、職務(wù)晉升、科研項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等資格24個(gè)月;對(duì)另一名通訊作者胡某予以誡勉處理。
中山大學(xué)的通報(bào)同樣直接。學(xué)校經(jīng)全面核查原始數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)記錄,并結(jié)合專家評(píng)議意見,認(rèn)定相關(guān)論文存在學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)不端問題。隨后,免去康某某華南惡性腫瘤防治全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、腫瘤防治中心實(shí)驗(yàn)研究部副主任職務(wù);免去鄺某某生命科學(xué)學(xué)院副院長職務(wù);相關(guān)人員被降低崗位等級(jí)、暫停招生、取消職務(wù)職稱晉升及項(xiàng)目申報(bào)等資格,并被責(zé)令勘誤或撤稿。
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這些話,看起來是標(biāo)準(zhǔn)通報(bào)。
但放在最近這一輪學(xué)術(shù)打假風(fēng)波里,它們并不標(biāo)準(zhǔn)。
它們說明,很多被質(zhì)疑的問題,不是網(wǎng)友看圖說話,不是外行瞎鬧,也不是自媒體為了流量制造的幻覺。
至少有一部分,是真的有問題。
前些天,圍繞耿同學(xué)被限流,有一種說法很流行:學(xué)術(shù)打假不能靠個(gè)人,不能靠流量,不能靠自媒體把事情弄得滿城風(fēng)雨;個(gè)人最多提供線索,最終還是要靠學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)校調(diào)查。
這話當(dāng)然對(duì)。
可是,現(xiàn)在南開和中山的通報(bào)也證明了另一句話:如果沒有外部線索和公開追問,很多問題未必會(huì)這么快進(jìn)入調(diào)查程序。
學(xué)術(shù)委員會(huì)當(dāng)然重要。
但問題是,學(xué)術(shù)委員會(huì)為什么總是在輿論之后才顯得重要?
期刊審稿、實(shí)驗(yàn)室管理、通訊作者把關(guān)、學(xué)院審核、學(xué)校科研誠信機(jī)制,本來都應(yīng)該在論文發(fā)表前后發(fā)揮作用。圖表估算、圖片重復(fù)使用、數(shù)據(jù)粘貼錯(cuò)誤、實(shí)驗(yàn)記錄不嚴(yán)謹(jǐn),這些問題,不該等到自媒體拿著放大鏡來找。
可現(xiàn)實(shí)是,它們被找出來了。
然后學(xué)校核查了。
然后處理了。
這條鏈條真正尷尬的地方在于:那個(gè)最不“正規(guī)”的外部監(jiān)督,反而推動(dòng)了正規(guī)程序啟動(dòng)。
所以,當(dāng)有人說“限流也是為了保護(hù)你”時(shí),問題就來了。
保護(hù)誰?
保護(hù)舉報(bào)人不被流量裹挾,當(dāng)然可以理解。
保護(hù)被舉報(bào)者不被網(wǎng)暴,也有必要。
保護(hù)學(xué)術(shù)調(diào)查程序不被輿論審判,更是正當(dāng)理由。
但如果所謂保護(hù),最后變成把提問的人聲音調(diào)小,而不是把回應(yīng)機(jī)制做快,把原始數(shù)據(jù)拿出來,把調(diào)查流程公開,把責(zé)任人處理到位,那就不是保護(hù)。
那是把窗戶關(guān)小。
南開和中山的通報(bào),恰恰說明,窗戶不能關(guān)。
學(xué)術(shù)打假當(dāng)然不能變成“喊一聲有人偷小孩,幾萬人沖上去群毆”。任何質(zhì)疑都要講證據(jù),任何當(dāng)事人都應(yīng)有申辯權(quán),任何結(jié)論都不能由評(píng)論區(qū)先判。
但是,學(xué)術(shù)共同體也不能把“程序正義”變成拖延和沉默的盾牌。
真正的程序正義,是有人質(zhì)疑,就登記;有線索,就核查;有爭(zhēng)議,就請(qǐng)專家;有結(jié)果,就公開;有責(zé)任,就處理;有冤枉,就澄清。
而不是先問:這件事熱度怎么降下來?
這一次,南開免去了生命科學(xué)學(xué)院院長職務(wù),中山免去了相關(guān)副主任、副院長職務(wù)。這樣的處理,至少讓公眾看到,學(xué)術(shù)不端不是只處理學(xué)生和第一作者,通訊作者、學(xué)院負(fù)責(zé)人、科研平臺(tái)負(fù)責(zé)人也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
這很重要。
因?yàn)檎撐牟皇且粋€(gè)人孤零零寫出來的。
人才“帽子”不是一個(gè)人孤零零戴上去的。
實(shí)驗(yàn)室、課題組、通訊作者、學(xué)院、學(xué)校,共同分享了論文帶來的榮譽(yù)、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、職稱和頭銜,也就不能在出事后只讓最底層的人承擔(dān)全部代價(jià)。
學(xué)術(shù)打假真正要打的,不只是某一張圖片、某一個(gè)數(shù)據(jù)、某一篇論文。
它要追問的是:一個(gè)問題論文,是如何一路通過審稿、發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)、晉升、項(xiàng)目申報(bào),最后變成某些人的履歷和資源的?
這才是要害。
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耿同學(xué)可以被質(zhì)疑。
他的每一條線索,都應(yīng)該被核驗(yàn);他的每一個(gè)判斷,都應(yīng)該接受反駁;他如果錯(cuò)了,也應(yīng)該更正。
但現(xiàn)在南開和中山的通報(bào)已經(jīng)擺在這里,我們至少不能再輕飄飄地說:外部打假只是添亂。
有時(shí)候,它不是添亂。
它是在敲門。
屋里的人如果早點(diǎn)開門,窗戶就不必被人推開。
學(xué)術(shù)要回到學(xué)術(shù),最好的辦法不是讓外部聲音變小,而是讓內(nèi)部糾錯(cuò)變快、變硬、變透明。
否則,今天限流一個(gè)耿同學(xué),明天還會(huì)有另一個(gè)耿同學(xué)。
因?yàn)閱栴}不會(huì)因?yàn)槁曇糇冃《А?/p>
它只會(huì)等下一陣風(fēng)。
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