今天2026年全國高考啟幕

1290萬高考生登場

河南交通廣播記者走進考點

直擊高考現(xiàn)場

第一場語文科目考試已經(jīng)結(jié)束

今年，河南使用的是全國I卷

全國I卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

詞語是表達思想情感的載體，也是展現(xiàn)社會生活變化的窗口。當(dāng)前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為新的，在你的成長過程中，你對哪一個詞語的理解發(fā)生了變化？這變化有你成長的印記，對你有特殊的意義……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

就此題目，記者分別向Deep seek、豆包、元寶等AI軟件進行求索，分別給出以下答案。

Deepseek：

堅韌的真諦

兒時，爺爺總愛把我抱在膝頭，指著庭院里那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老槐樹，講述它在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒的故事。于是，“堅韌”這個詞在我心中扎下了根，被我理解為一種不屈不撓、永不彎折的強大力量。我以為，真正的堅韌如鋼鐵般堅硬，能抵御世間一切風(fēng)暴。

帶著這樣的信念，我踏入了初中。當(dāng)?shù)谝淮慰荚囀Ю麜r，我告訴自己“要堅韌”，于是加倍努力，幾乎放棄了所有休息時間。當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時，我選擇“堅韌”地獨自承受，把所有情緒深埋心底。表面上看，我的成績回升了，表現(xiàn)依然優(yōu)秀，可只有我自己知道，內(nèi)心早已千瘡百孔。那份“堅韌”成了最沉重的枷鎖，我在追求不動搖的路上迷失了自己。

高二那年夏天，一場意外的家庭變故讓我這虛假的堅韌徹底崩塌。父親生意失敗，家中氣氛凝重，我仍試圖保持“堅強”，用加倍的學(xué)習(xí)來麻痹自己。直到有一天，疲憊不堪的我躲在操場角落里無聲哭泣。這時，好友小琳輕輕走來，她沒有說那些“要堅強”的客套話，而是靜靜地坐在我身邊，等我哭完，輕聲說：“其實，承認自己撐不住也需要勇氣。”

這句話如閃電般擊中了我。那一刻我才明白，真正的堅韌不是永不低頭，而是敢于正視自己的脆弱。從小到大，我把堅韌神化為一種不可動搖的姿態(tài)，卻忘記了脆弱本就是人性的一部分。真正的堅韌是包容脆弱的，承認“我很難過”“我需要幫助”不是軟弱，而是另一種勇敢。

這種理解的轉(zhuǎn)變像一場無聲的春雨，悄然滋潤著我干涸已久的心田。我開始嘗試在難過時向朋友傾訴，在困難時向師長求助。讓我意外的是，當(dāng)我卸下那副“永遠堅強”的面具，反而獲得了更多理解與支持。父親也在逆境中展現(xiàn)了他的理解——坦然接受失敗，積極尋找新的可能，同時毫不避諱地與我們分享內(nèi)心的掙扎。這何嘗不是另一種堅韌？

成長的本質(zhì)或許不在于學(xué)會如何堅不可摧，而在于明白何時該柔軟，何時該尋求支撐。正如水能穿石，也能順勢而流；竹能在狂風(fēng)中屹立，也懂得隨風(fēng)俯仰。真正的堅韌不是一種姿態(tài)，而是在風(fēng)暴中依然能夠前行的智慧與勇氣。

如今再想起那棵老槐樹，我忽然明白它能在風(fēng)雨中屹立不倒，不僅因為它的堅韌，更因為它懂得隨風(fēng)俯仰，將壓力化作生長的動力。從仰望不屈的鋼鐵，到理解包容脆弱的力量，我的成長之路正是對“堅韌”理解的蛻變。這份領(lǐng)悟讓我終于明白：真正的堅韌，是在脆弱中生長的勇氣，是敢于示弱的堅強，是在困境中依然相信明天的力量。

豆包：

讀懂堅持 遇見成長

詞語是歲月的注腳，在時光流轉(zhuǎn)中被不斷賦予新的內(nèi)涵。于我而言，“堅持”這個詞，從兒時模糊的口號，慢慢變成成長路上最真切的體悟。對它理解的轉(zhuǎn)變，鐫刻著我的蛻變，也照亮了前行的腳步。

年少時，我眼中的堅持，不過是咬牙硬扛。那時總覺得，堅持就是面對難題不放棄，是跌倒了強行爬起，是憑著一股韌勁死磕到底。初學(xué)長跑時，我便困在這樣的認知里。跑道漫長，跑到后半程，雙腿像灌了鉛，呼吸急促難耐。我只顧著強迫自己不停邁步，一味硬撐，滿心都是煎熬。每當(dāng)支撐不住想要停下，腦海里便只有“不能放棄”四個字，卻從未思考為何堅持、如何堅持。彼時的堅持，于我而言更像是一種負擔(dān)，是被迫完成的任務(wù)，帶著疲憊與抗拒。我單純把它等同于“熬下去”，只知其形，不解其神。

隨著年歲漸長，經(jīng)歷多了得失與起伏，我才慢慢讀懂，堅持從不是盲目硬扛，而是心懷熱愛與目標(biāo)，從容地步履不停。我曾癡迷書法，起初興致盎然，可日復(fù)一日臨摹枯燥的筆畫，反復(fù)練習(xí)相同的字形，新鮮感褪去后，浮躁便涌上心頭。我頻頻想要放下毛筆，覺得日復(fù)一日的練習(xí)毫無意義。后來老師的一番話點醒了我：“堅持不是硬逼自己，是心里知道想要什么，所以愿意沉下心慢慢來。”

我開始試著改變心態(tài)。不再把練字當(dāng)作負擔(dān)，而是靜下心感受筆墨流轉(zhuǎn)的韻味。一筆一畫，不再追求速成，而是專注當(dāng)下，打磨細節(jié)。遇到寫不好的字，不再焦躁氣餒，而是反復(fù)琢磨、慢慢修正。我漸漸明白，真正的堅持，藏在日復(fù)一日的沉淀里。它不是一時的熱血沖動，而是長久的靜心堅守；不是面對困境的苦苦掙扎，而是認清前路平淡后，依然選擇奔赴熱愛。學(xué)習(xí)亦是如此，書山題海從沒有捷徑，一時的努力易得，長久的堅守最難。那些看似不起眼的清晨與夜晚，那些默默刷題、靜心研讀的時光，都是堅持最真實的模樣。

步入青春，身處日新月異的時代，我對“堅持”又有了更深一層的理解。青年當(dāng)為新，而所有創(chuàng)新與突破，都離不開長久的堅持。時代浪潮滾滾向前，無數(shù)青年追逐理想，有人急于求成，在浮躁中半途而廢；有人堅守本心，在深耕中厚積薄發(fā)。從潛心鉆研的科研青年，到扎根基層的青年志愿者，再到堅守匠心的手藝人，他們都在用行動詮釋新時代的堅持。這份堅持，不再只關(guān)乎個人成敗，更承載著理想與責(zé)任。我們身處變革的時代，更需要以堅持為翼，抵御浮躁，腳踏實地追逐夢想。

一個詞語的理解變化，便是一段成長的旅程。從最初誤以為堅持是硬扛煎熬，到如今懂得它是熱愛、沉淀與擔(dān)當(dāng)，“堅持”二字早已融入我的骨血。成長路上，誘惑與迷茫常在，而讀懂堅持，便擁有了穿越風(fēng)雨的力量。往后余生，我愿帶著這份新的理解，心懷熱忱，步履堅定，在屬于自己的道路上，一直走下去。

元寶：

微光如炬——我對"平凡"的理解之變

詞語是思想沉淀的琥珀，也是時代流轉(zhuǎn)的窗口。回望十幾年成長路，有一個詞在我心底悄然改換了顏色，那便是"平凡"。少年時我嫌它灰暗乏味，如今才懂，平凡是大地最厚重的底色，是時代星河中不動聲色的光。

幼時對"平凡"的理解，幾乎等同于"無趣"與"失敗"。課本里歌頌的是改寫歷史的英雄，電視上閃耀的是聚光燈下的明星。我曾暗暗發(fā)誓絕不做"普通人"——那種每天擠地鐵、按時上下班、名字不會被任何人記住的人。在我看來，平凡就是甘于平庸，是才華燃盡后的妥協(xié)。為了逃避它，我拼命參加競賽、爭取上臺，把"出眾"當(dāng)作唯一活法，稍有平淡便覺惶惑不安。

認知的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個暴雨突至的傍晚。放學(xué)時校門口積水漫過腳踝，我困在屋檐下發(fā)愁，是那位平日話最少、總被我們忽略的保安大叔，撐著一把大黑傘走過來遞給我，轉(zhuǎn)身沖進雨里幫其他同學(xué)攔車。他制服濕透、褲腳沾泥，護完一波又去疏導(dǎo)校門口擁堵的車流——沒有記者拍他，沒有獎狀發(fā)給他，第二天他仍坐在傳達室里登記訪客名單，和往常毫無二致。就是在那一瞬，我忽然被某種溫?zé)釗糁校核菢?平凡"，卻把善意織進了日常每一處縫隙。

后來在新聞里、在生活中，我不斷遇見這樣的"平凡"——疫情中穿防護服挨家挨戶送菜的社區(qū)工作者，大山里守著三尺講臺數(shù)十載的鄉(xiāng)村教師，凌晨四點掃凈街道的環(huán)衛(wèi)工……他們沒有史詩般的壯舉，卻在各自的位置上日復(fù)一日地承擔(dān)、忍耐、給予。我終于明白："平凡"從不意味著渺小或無能，它是絕大多數(shù)人真實的生命形態(tài)，是偉大背后的沉默支撐。時代巨輪向前，離不開每一位普通人的認真生活與恪盡職守。

如今再想起"平凡"二字，我不再急于逃離。我愿意先做一棵向下扎根的樹，在平凡的求學(xué)日子里誠實面對自己、踏實積累學(xué)識；將來無論走向哪條路，也希望做那個在崗位上發(fā)光的人——不必萬人矚目，但求問心無愧。這便是成長教給我的事：不是人人都能成為傳奇，但人人都能把平凡活出不凡的重量。

一個詞語內(nèi)涵的嬗變，映照的是我心靈的拔節(jié)，也折射著這個時代對勞動者、對普通人日益深厚的尊重。青年是常為新的——而這"新"，不只指創(chuàng)新求變，也包括以更成熟澄明的眼光，重新打量那些我們自以為懂了的詞。詞語在變，我在變，時代也在變；帶著這份理解走過十八歲，我想，我已準(zhǔn)備好書寫屬于自己——也屬于這個時代的——平凡答卷。

你感覺誰的作文最好？

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記者：朱浩、謝晗、張睿、靖一、夏青、李芳

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編輯：付琳｜責(zé)任編輯：王驍丨監(jiān)制：賀明