2026年天津高考作文題目如下：

畫家把手中的顏料放入（tiáo）色盤，精準(zhǔn)調(diào)（tiáo）整比例，以繽紛的色彩繪就美好畫卷；南水北調(diào)（diào）工程合理調(diào)（diào）動(dòng)一切可以利用的資源，主動(dòng)改變水道，使自然更好地造福人類。調(diào)，一字雙音，既有順勢而為的選擇，又有不拘一格的創(chuàng)造。

以上材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。

一打眼看這個(gè)題目，真是找不著調(diào)調(diào)了，頗有一字藏天地的精妙。

“調(diào)（tiáo）”“調(diào)（diào）”本是漢語常規(guī)多音字，感覺命題刻意把讀音和兩種行為強(qiáng)行綁定，把簡單的“調(diào)整、調(diào)配”拆成兩套概念。拿多音字做文章框架，為了出題而出題，語言游戲感過重，把簡單道理包裝得繞彎子，閱讀和審題體驗(yàn)不佳。

我分析出題者本意是想出思辨類題目，鼓勵(lì)年輕人進(jìn)行人生的思考，既要尊重客觀規(guī)律，又要主動(dòng)創(chuàng)新，這里是用“調(diào)（tiáo）”代表調(diào)和與適應(yīng)，就像畫家調(diào)色，需在既定規(guī)則內(nèi)尋找最佳比例，是對(duì)客觀規(guī)律的尊重與順勢而為。用“調(diào)（diào）”代表調(diào)動(dòng)與重構(gòu)，就像南水北調(diào)工程，打破原有格局，統(tǒng)籌資源，不拘一格、主動(dòng)創(chuàng)新。不管是在個(gè)人成長還是國家發(fā)展中，既不能無視規(guī)律盲目蠻干，也不能固守陳規(guī)缺乏變通。微觀層面要不斷地進(jìn)行修身、調(diào)整，自我打磨、順勢優(yōu)化；在宏觀層面，要全面協(xié)調(diào)、打破格局、主動(dòng)創(chuàng)造。這個(gè)立意挺好的，小到修身成長，大到家國發(fā)展，微調(diào)以精進(jìn)，大調(diào)以破局，二元辯證的立意穩(wěn)穩(wěn)貼合高考命題，但沒必要繞“一字兩音”的文字游戲，讀起來刻意、生硬。硬生生把一道常規(guī)思辨題，變成了為難考生的“文字腦筋急轉(zhuǎn)彎”。

（此圖片為AI生成）

而且，仔細(xì)推敲調(diào)（tiáo）與調(diào)（diào）在現(xiàn)實(shí)語境里的應(yīng)用，題目里的字音劃分，有點(diǎn)是出題人的強(qiáng)行規(guī)定。用“畫家調(diào)色”對(duì)應(yīng)tiáo、“南水北調(diào)”對(duì)應(yīng)diào 做例子，感覺是命題者硬做的分類。現(xiàn)實(shí)里兩個(gè)讀音語義本就有交叉：“調(diào)整資源”讀tiáo，“調(diào)配資源”就讀diào，這二者都是資源的調(diào)整與優(yōu)化利用，但“調(diào)整資源”并不能直接定義為破局創(chuàng)新；而“色調(diào)、格調(diào)”，偏偏要讀diào，代表范式，這里的“調(diào)”就不是強(qiáng)調(diào)在全局上要打破格局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新的意思。到底是強(qiáng)調(diào)tiáo還是diào？這道題偏要一刀切，生硬劃定邊界：順勢而為全歸tiáo，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)全歸diào。好好一個(gè)靈活的漢字，被硬生生劈成兩半，仿佛讀錯(cuò)一個(gè)音，就悟不透題目的深意。乍看有文字趣味、文化感，實(shí)則把考生的注意力先引向辨析字音，而非真正的思考。好像是先用一個(gè)文字小障礙為難你一下，刻意炫技。

其實(shí)，這道作文題完全可以舍棄多音字（tiáo/diào） 強(qiáng)行綁定立意的玩法，不再用讀音制造審題障礙，回歸作文立意本身，避免文字游戲、故弄玄虛。

這道“調(diào)”字作文，到底是個(gè)什么“調(diào)調(diào)”？在我看來，它立意穩(wěn)妥，卻刻意包裝。但，考生可以剝開它的外衣，寫作時(shí)，可以從個(gè)人成長維度來寫，可寫自己在解決問題中，如何“調(diào)整”心態(tài)順勢而為，又如何“調(diào)動(dòng)”自身潛能突破創(chuàng)新。也可以從社會(huì)維度來寫，可寫我們?cè)谧裱匀灰?guī)律的同時(shí)，如何通過創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。其實(shí)，古人就有這樣的智慧，比如都江堰水利工程。

真正高級(jí)的命題，是大道至簡、潤物無聲，而非刻意造梗、強(qiáng)行拔高。