當多數人還在簡單以“文科生”劃定職業發展方向時，上海政法學院語言文化學院（國際交流學院）2022級漢語國際教育專業學生錢碧嬈，已經用一份橫跨教育與科技領域的履歷，給出了不同的答案。從國際中文遠程教育，到騰訊、快手等七段人力資源實習經歷，最終投身芯片半導體企業的人力資源工作，這位國家獎學金獲得者的職業軌跡逐漸形成清晰主線——以語言為橋，以人力資源為業，將語言學堅實基本功化為服務國家戰略的硬核能力。

以下是她講述的就業故事：

如果用一個詞形容我的大學時光，一定是“充實”。

在校期間，我先后獲得國家獎學金、校長獎學金等7項榮譽。學習之外，我全程參與第六屆進博會志愿服務，統籌推進“中國—上合組織十周年系列活動”，累計志愿服務近400小時，獲評“最美青年志愿者”。

參與學校國際交流處的國際中文教育實踐，是我大學期間的一段重要經歷。擔任遠程中國助教時，我輔導了300多名外國學生學習中文課程。這段跨文化交流經歷讓我深切體會到，語言不僅是工具，也是連接不同文明的紐帶。

在專業學習之外，我不愿被“文科生”的標簽框定，主動跨向人力資源領域，并逐漸將其確定為自己的職業方向。圍繞這一目標，我先后積累了騰訊、快手等7段企業人力資源實習經歷。這也是我在求職時最深切的體會——在大學里要盡早明確自己的賽道，盡早積累相關實習，才能明確職業方向并且沉淀能力。

在科銳國際人才生態重構商業大賽中，我主導設計了一款幫助職場新人融入企業的HR SaaS系統，最終以團隊、個人雙第一的成績獲得全國一等獎。我想證明，文科生既能涵養人文，亦可經世致用。我還創辦了一檔播客《答案之外》，通過對話不同領域的青年從業者，拆解“標準答案”之外的多元可能，希望陪伴更多人走出迷茫、找到方向。

求職是一場需要持續投入的長跑。我認為，自己能夠在求職中抓住機會，首先在于職業規劃比較清晰，并圍繞目標積累了相關實習；其次是對行業和業務形成了一定認知，在面試中發揮出溝通表達能力，展現出良好的能量感。

我參加過線下招聘會，也通過企業官網和第三方招聘平臺投遞簡歷，還參與過上一年度的暑期實習轉正。在求職高峰期，我每天通過企業官網投遞并完成筆試的崗位有5至7個，在第三方招聘平臺還會投遞數十份簡歷。“金九銀十”“金三銀四”期間，我每天常常要參加3至4場群體面試或單獨面試；即使是在非高峰期，每天也有一兩場面試。

最終，我收獲了京東集團、追覓集團、吉利汽車等21家企業的錄用通知。面對多個行業的就業選擇，結合國家發展需求和自身成長方向，我選擇簽約芯片半導體企業，從事人力資源相關工作。

我想，高端制造業的競爭離不開全球人才的支撐，而跨文化交流的語言優勢和綜合素養恰恰是我在校期間的積累所在。我希望將自己人力資源、跨文化溝通的經驗，轉化到具體的工作需求中，助力行業人才建設。

原標題：《我的就業故事|上海政法學院錢碧嬈：文科生既能涵養人文，亦可經世致用》

欄目編輯：王蕾

本文作者：新民晚報 易蓉 實習生 付虹博 侯懿恩