北京
當前成都已正式入汛，河道水情復雜多變，學生涉水安全風險陡增。為深化河長制“七進”宣傳實效，落實《成都市河長制條例》中“加強河湖保護宣傳教育”要求，成都市河湖保護和智慧水務中心組織專業力量走進溫江區政通小學校，將“河長制責任傳導”與“汛期生命教育”深度融合，引導青少年成為愛河護河的“小衛士”和安全防溺的“吹哨人”。
6月9日，由成都市河湖保護和智慧水務中心主辦、溫江區河長制辦公室和溫江區柳城街道辦事處承辦、溫江區政通小學校和溫江區柳城街道新華社區協辦的“‘河’我一起護安瀾”河長制進學校暨汛期防溺水宣教活動，在溫江區政通小學校四年級學生中拉開帷幕。活動通過“主會場+同步直播”的形式，為全校師生帶來了一堂別開生面的“生命必修課”，將“河長制責任傳導”與“汛期生命教育”深度融合，引導青少年成為愛河護河的“小衛士”和安全防溺的“吹哨人”。
活動現場。郭怡攝
從“知水”到“護己”的沉浸式課堂
“同學們知道溫江有哪些河流嗎？今天我們先來聽一首歌!”講臺上，溫江區河長制辦公室的袁芳巧妙借用熱門動畫《小豬佩奇》中的歌曲與同學們互動，瞬間拉近了距離。伴隨著熟悉的旋律，她順勢引出今日“五感巡河小課堂”的核心——要用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用手觸摸、用身體感受。
這位扎根一線十余年的“水務人”，常年穿梭在河渠岸邊。她用親切樸實的語言，結合電子屏上生動的圖片，講述著河長們巡河護河的日常。
“以前覺得河長就是管河的叔叔阿姨，現在明白他們每天都在守護我們的安全。原來我們也可以加入巡河隊伍，成為一名小河長，一起保護身邊的母親河。”聽課的王同學認真地說。
警示教育。郭怡攝
“看似平靜的水面，可能下一秒就會奪走生命。”成都應急防震減災救援隊隊長柴李的登場，讓現場氣氛更加專注。他沒有急于講技巧，而是首先播放了一段防溺水警示教育視頻。一個個真實而慘痛的案例，讓同學們深刻意識到：哪怕是看似不起眼的小水坑，也可能成為奪命的陷阱。
模擬救援。郭怡攝
作為國家應急救援員，柴老師隨后拆解了“防溺水六不準”，重點糾正了“手拉手救人”等誤區。“未成年人永遠不要下水救人，‘叫、伸、拋’才是智慧救援法。”在現場模擬環節，同學們利用竹竿、空礦泉水瓶等物品練習岸上救援，并上臺借助模具學習了心肺復蘇的“黃金四分鐘”操作。
互動環節。郭怡攝
互動問答環節，一雙雙小手高高舉起，筆記本、筆袋等小獎品被一一送出，知識的種子在歡聲笑語中生根發芽。
在孩子心中筑起兩道“堤壩”
活動尾聲，主辦方還向學校贈送了防溺水宣傳手冊和河長制讀本。學校相關負責人表示，從“爭做合格小河長”到“防溺水六不”，孩子們從被動聽講變為主動參與。
“希望袁老師講的‘河長故事’能在同學們心中種下愛護河湖的種子，也希望柴隊長教的‘急救本領’能成為孩子們關鍵時刻的自保利器。”成都市河湖保護和智慧水務中心工作人員如是說。
下一步，成都市河湖保護和智慧水務中心將持續推進河長制“七進”宣傳，聯動更多社會力量，把愛河護河的理念播撒進更多青少年心中，把汛期安全的防線織得更密更牢。(吳渝)
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