“中國好人榜”發布儀式6月11日在河北省邢臺市舉辦。經各地推薦、網友評議和專家評審等環節，共有151名助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親身邊好人光榮上榜。記者從市委宣傳部獲悉，蚌埠市社會（兒童）福利院特教老師安盼盼當選2026年第一批“中國好人”。

安盼盼是一名“90后”，也是蚌埠市兒童福利院用愛澆灌成長的“女兒”；學成歸來，2021年，懷著對“家”的深厚感情，重返福利院成為一名特教老師。從受助者到守護者，安盼盼用行動詮釋了最動人的“雙向奔赴”。

“那顆被愛種下的種子”

1997年，4歲的安盼盼來到蚌埠市社會（兒童）福利院。對于一個還不懂得命運為何如此的孩子來說，“家”最初只是一個模糊的詞。

是福利院的“媽媽”們，用日復一日的溫柔，把那個詞一筆一畫寫了出來。

10歲那年，安盼盼因腎結石手術第一次住院，恐懼和疼痛讓她備受煎熬，張力阿姨守在病床邊寸步不離，用溫柔的故事聲伴她入眠；為了讓她感受尋常家庭的煙火氣，李家英阿姨每逢節假日總會把她帶回自己家，做她愛吃的菜，去公園玩耍，讓她體驗尋常孩子應有的快樂；阿姨還會在燈下為她縫補衣服，特意在衣角繡上她的小名……這些細碎的暖意，在安盼盼心里壘起一座名叫“安全”的房子。

“阿姨們的細節關愛，就像一顆溫暖的種子，讓我知道自己也是一個被深深愛著的孩子。”在安盼盼的記憶里，童年并非灰暗，反而充滿了斑斕的溫暖。

“媽媽”們毫無保留的愛，悄然治愈著盼盼幼小的心靈，也讓“感恩”的種子悄然生根發芽。安盼盼徹底甩掉了原先的心理包袱，逐漸活潑開朗、勤奮好學起來，多次榮獲校“三好學生”“優秀學生干部”。2012年，她如愿考入宿州學院學前教育專業。

“無論走多遠，那個家始終是牽掛”

2018年畢業后，安盼盼先是在陽光兒童康復中心和特教學校工作，專業上不斷積累，生活上漸漸站穩了腳跟。

可無論走得多遠，福利院那個“家”始終是她的方向。

2021年10月，她毅然辭去外面的工作，回到蚌埠市兒童福利院，成為一名特殊教育老師。從受助者到守護者——這條路，她走了二十多年。

回到“家”的安盼盼，比別人多了一份感同身受。每天清晨，她提前到崗，協助照顧孩子吃早餐；周末組織包餃子、看電影，用小小的儀式感撐起孩子們的期待；她的宿舍常常圍坐著前來分享心事的孩子——那里成了整棟樓里最信賴的溫暖港灣。

12歲的牛牛腿部殘疾，事實無人撫養，初來時性格封閉，總縮在角落。安盼盼沒有急著讓他開口，只是每天課后搬個小凳子坐他旁邊，聊窗外的云，講繪本里的故事。她發現牛牛對色彩敏感，便鼓勵他拿畫筆。從無回應到眼神對視，再到主動構圖——如今牛牛的畫貼滿了教室墻面，那個曾經自卑怯懦的少年勇敢地說出了：“我想畫畫，畫出我們的故事。”

看著牛牛，安盼盼常想起曾經那個怕生的自己。

“原來只是安靜地陪他說說話，讓他知道有人在乎他的感受，就能幫他慢慢敞開心扉。”

“僅有愛心不夠，專業才是底氣”

面對福利院里同時患有多重障礙的孩子，安盼盼越來越清楚地意識到：愛是起點，但僅有愛遠遠不夠。

她把在康復中心積累的“個訓課”與“集體課”經驗帶回來，結合實際情況，摸索出一套“三層關愛法”：“同頻共振”，通過日常陪伴貼近孩子，建立信任，打開緊閉的心門；“捕捉火花”，細致入微觀察，發現每個孩子獨特的興趣點與潛能——牛牛的繪畫天賦、涵涵對色彩的敏感；“重建自信”，為每個孩子建"成功小賬本"，用可視化方式記錄每一個微小進步：一次成功的眼神對視、一個清晰的單字發音、一次獨立系好的鞋帶……用真實的成就感，一點點為他們壘起自信的基石。

為了更專業地幫助孩子，她利用課余自學醫護急救、康復訓練知識。2023年，她主動到市第一人民醫院進修自閉癥兒童干預技巧，將結構化教學、視覺支持等方法帶回課堂——圖文卡片幫孩子明確流程，把洗手步驟畫成貼紙，用彩色圖標標注玩具柜……這些細節化的干預，滲透在每日生活里。在她的努力下，多名自閉癥兒童的社交意愿顯著提升。

最難忘的，是自閉癥女孩涵涵第一次開口叫她“姐姐”。涵涵來福利院一年多，幾乎不說話。安盼盼每天陪她做游戲、看繪本，一遍遍叫她的名字，一遍遍教她發音。從不回應，眼神總是飄向別處。直到有一天，涵涵忽然抬起頭，看著她的眼睛，輕輕叫了一聲“姐姐”。

安盼盼愣住了，眼淚一下子就流了下來。“那一刻我突然明白，所有的等待都值得，所有的堅持都有意義。”

她還帶領十余名大齡孤兒創辦了“手工珍珠坊”。握著孩子們顫抖的手，一遍遍教縫制、串珠——那些常人眼中簡單的動作，在這里都是值得落淚的奇跡。當作品走上義賣展臺被愛心人士認購時，孩子們第一次真切感受到“我能行”的價值。聽障女孩然然用第一筆收入為小伙伴買了零食，安盼盼看著他們分享的樣子，忽然覺得——孩子們已經從“被幫助者”，長成了“有能力去愛人”的人。

正如她所說：“我被愛過，所以我學會愛；她們被愛過，現在也學會了愛——這就是我來這里最大的意義。”

【記者手記】

在安盼盼的書桌上，常年放著一本當年老師送的《愛的教育》，旁邊是孩子們寫給她的紙條：“安老師，你的眼睛像星星。”“安老師，我長大也要成為你。”……安盼盼常常都會看看這些紙條。

福利院的“媽媽”們當年在她衣角繡下一粒小名，如今她在一群曾被世界遺棄的孩子心里，親手繡回了同樣的記號。那一刻忽然明白，所謂“雙向奔赴”從來不是修辭，而是行動。她眼里有光，是因為她曾被這世界溫柔以待；而她，正將這份溫柔，傳遞給更多需要光的孩子。

從被愛點亮的孩子，到成為點亮他人的光——安盼盼用一千余個日夜的堅守，完成了一場最溫暖的回饋。這也是“中國好人”四個字背后，最樸素也最動人的真相：善不是憑空生長的花，它是種子被種下、被澆灌，然后終于有一天，那棵樹把蔭涼還給路人。這大概就是“好人”二字最樸素的注腳。

記者 周芳林 通訊員 何本文 編輯 袁玉柱