北京
石榴云/新疆日報記者 沈祖孝
“沖、穩(wěn)、保，到底怎么把握？”“專業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先？”
6月12日，烏魯木齊市水磨溝區(qū)六道灣街道辦事處六樓會議室，一堂由六道灣街道辦事處舉辦的“高考升學(xué)規(guī)劃公益講座”正在火熱進行。
6月12日，烏魯木齊市水磨溝區(qū)六道灣街道辦事處六樓會議室里，高考志愿填報專家鄒聯(lián)華（前排中）與考生、家長交流。王新 攝
11時，距離講座開始還有半小時，會議室里已坐了不少考生和家長。他們帶著紙筆，神情專注；幾名剛結(jié)束高考的考生結(jié)伴而來，眼中既有考后的輕松，也藏著對未來的些許迷茫。
“考得好是‘上半場’，填得好是‘下半場’。下半場若是‘輸’了，三年的努力可能就要打個折扣。”講座伊始，街道特邀的高考志愿填報專家鄒聯(lián)華便用一句直白的話點醒了在場聽眾。不少原本低頭看手機的家長立刻抬起頭，目光緊緊鎖定在大屏幕上。
講座中，鄒聯(lián)華結(jié)合多年經(jīng)驗，借助多媒體課件，對2026年新疆的招生政策、錄取批次變化及平行志愿投檔規(guī)則，作了深入淺出的解讀。
“很多家長以為平行志愿是‘保險箱’，其實不然。如果志愿梯度沒有拉開，順序沒有排好，很容易造成‘高分低就’甚至‘掉檔’。”鄒聯(lián)華通過往年真實案例，解析志愿填報的策略運用。
為增強互動性，講座還設(shè)置了現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)。
“我們家孩子性格比較內(nèi)向，但做事特別細心，是選漢語言文學(xué)還是財會類更穩(wěn)妥？”面對家長的提問，鄒聯(lián)華沒有直接給出答案，而是引導(dǎo)家長和考生通過分析日常的學(xué)科優(yōu)勢與性格特征，尋找最適合的方向。
“老師，我想讓孩子沖一個比位次稍高一點的學(xué)校，萬一運氣好呢？”一位家長舉手提問。
“這要看‘沖’的代價是什么。”鄒聯(lián)華說，“如果‘沖’進去只能讀最冷門的專業(yè)，而這個專業(yè)與孩子的興趣、能力完全不搭，那么這種‘沖’就得不償失。志愿填報，最終要回答三個問題：孩子擅長什么？孩子喜歡什么？社會需要什么？”
“以前總覺得填報志愿就是等分數(shù)出來再翻書，聽了講座才明白，這其實是一次人生的定位。”考生王佳怡表示，自己對未來的規(guī)劃清晰了許多。
“聽了今天的講座，我心里這塊大石頭算是落下一半了。”家長劉建國說，“以前不知道從哪兒下手，現(xiàn)在知道了怎么看位次、怎么查數(shù)據(jù)，回家就和孩子把這門‘功課’補上。”
六道灣街道辦事處副主任李蕓表示，舉辦這次公益講座，就是想發(fā)揮街道的服務(wù)職能，在轄區(qū)居民最需要的時候“搭把手”，用實際行動為考生的夢想護航。
走出會議室，考生和家長從焦慮到篤定，從迷茫到清晰。這場公益講座，不僅是一堂志愿填報的“技術(shù)課”，更是一堂舒緩焦慮的“減壓課”。它見證了烏魯木齊基層社會治理的溫度，也點亮了莘莘學(xué)子通往未來的那盞燈。
來源：石榴云/新疆日報
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
