近日，云南財經大學立足云南面向南亞東南亞輻射中心建設國家戰略，聚焦地方財經高校國際化人才培養痛點難點，創新構建“戰略引領、跨境融通、數智賦能”三位一體國際化經管人才培養模式，精準破解傳統育人過程中戰略銜接不足、課程體系脫節、產教協同薄弱、實踐轉化不足等難題，系統回應了新時代輻射中心建設背景下經管領域“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”的核心命題，取得標志性教學改革成果。

自2015年建設面向南亞東南亞輻射中心提出以來，云南財經大學主動服務和融入國家戰略，充分發揮區位與學科優勢，積極探索具有中國立場、國際視野、熟悉南亞東南亞文化背景與經貿規則的高水平國際化經管人才培養新路徑。

戰略引領，把準育人方向。在學校黨委的領導下，學校以戰略引領把準育人方向，將服務國家開放戰略、促進區域合作、傳播中華文化融入人才培養全過程，構建“國情教育—區域認知—國際規則”三位一體培養框架，著力培養具有中國立場、國際視野、經管專業素養和責任擔當的國際化人才。

跨境融通，重構育人生態。依托中外合作辦學、來華留學生教育、援外培訓和跨境實踐等資源，學校推動中外學生共學共研、境內境外聯動、政產學研用協同，將區域真實需求轉化為課程資源、實踐項目和育人場景，形成開放協同的育人新格局。目前，學校已與泰國、老撾等國多所高校建立長期合作關系，并在曼谷商學院基礎上成立了老撾商學院、格林尼治學院，國際合作從單點項目拓展為多類型、多層次辦學體系。

數智賦能，提升培養質量。學校建設了“AI多語言教育平臺”和“南亞東南亞數字商務港”，動態融入區域政策、產業案例和經貿規則，構建“規則學習—案例研析—場景實訓—實踐應用”能力鏈。AI多語言直播平臺支撐中、英、泰、老、緬、越等多語種教學與跨境培訓，累計覆蓋12個國家600余家企業；南亞東南亞數字商務港實時匯聚區域財經前沿、政策數據和產業案例，有力提升了學生國際規則運用、跨文化溝通、數據分析和智能決策能力。

該成果形成三大創新點：一是提出“區域戰略導向型國際化”育人理念，將輻射中心戰略定位轉化為人才培養目標、能力標準和課程邏輯，推動培養從“泛國際化”轉向“精準服務區域戰略急需”；二是構建“四跨協同、三維聯動”育人機制，形成跨學院、跨項目、跨國別、跨主體協同格局，打造國際化育人共同體；三是形成“語言融通、規則理解、數據驅動、智能決策”四階能力進階路徑，突破數智賦能不足的局限。

在人才培養方面，2018年以來，學校6個中外合作辦學項目累計培養本土學生1.28萬余人，240余名學生赴QS排名前200高校深造；累計培養來華留學生6000余人，覆蓋105個國家，其中100%來自“一帶一路”共建國家；援外培訓覆蓋115個國家5894人次。畢業生廣泛服務于南亞東南亞政府部門、證券交易所、高校及中資企業，30余名國際學生在所在國重要機構任職。

在師資建設方面，學校累計選派501名教師赴境外交流，培養全英文及雙語授課教師200余名，建成國家級和省級一流課程26門、優秀教學案例6項，團隊教師獲評財政部會計名家、全國會計領軍人才、云南省教學名師等稱號。

在標準輸出方面，學校依托AI多語言教學平臺開設“中文商務課堂”，累計培訓南亞東南亞12國企業600余家、1800余人次。學校協助老撾財政部推進國家會計職業資格認證體系和會計準則建設，牽頭編制《老撾國家區塊鏈發展規劃（2026—2030）》，形成決策咨詢成果30余篇，16篇獲省級以上主要領導肯定性批示，推動中國財經教育理念、培養標準和治理經驗在南亞東南亞地區傳播。

目前，該成果模式已在大理大學、紅河學院、廣西財經學院等沿邊高校推廣應用，為地方財經高校服務國家戰略和區域開放發展提供了可復制、可推廣的實踐方案。未來，云南財經大學將繼續立足云南區位優勢和財經學科特色，深化國際化經管人才培養改革，持續提升服務南亞東南亞輻射中心建設的能力和水平。

（中國日報云南記者站 記者 李映青）