在2026年文化和自然遺產日來臨之際，延吉市北山小學內古韻悠悠、氛圍濃厚，獨具特色的“班班非遺博物館”全面亮相，教室化身微型展館，讓師生近距離感受非物質文化遺產的獨特魅力，成為延吉市文化和自然遺產日系列宣傳活動中一道亮眼風景線。

走進校園，各班教室門頭特色鮮明，象帽舞、民族剪紙、茶藝、中醫藥、書法等不同主題的非遺展館依次排開。教室內部布置精巧，文化墻上圖文并茂梳理著非遺項目的發展歷史，展柜里陳列著學生親手制作的手工作品、民俗物件，處處洋溢著濃郁的傳統文化氣息。有的同學舞動彩綢，模擬象帽舞的經典動作，靈動的姿態盡顯民族藝術風采；有的同學手持剪刀、彩紙，指尖翻飛間剪出精巧別致的民族紋樣；還有的圍坐在一起，互相分享非遺知識、交流創作心得，歡聲笑語在各個展館間回蕩。沉浸式的場景、生動鮮活的展示，讓靜態的非遺展品“活”了起來，每一位同學都沉浸式體驗到中華優秀傳統文化與延邊地域民俗文化的深厚底蘊。

作為一所擁有百年歷史、浸潤紅色基因的學校，北山小學始終堅守“根植傳統文化、培育時代新人”的辦學初心，將鑄牢中華民族共同體意識融入立德樹人全過程。依托延邊多民族文化特色，學校創新打造“班班非遺博物館”特色育人項目，探索出“文化浸潤、自主實踐、全員傳承”的非遺教育新路徑。

學校結合自身傳統文化教育體系與大思政育人格局，確立“一班一特色，一族一非遺”的整體思路，鼓勵全校班級自主認領各類非遺項目，實現班班有主題、館館有特色。從展館規劃、展品搜集，到場景布置、內容講解，學校充分放手，把實踐主動權交到學生手中，讓教室不再只是授課課堂，更是集探究、展示、體驗于一體的文化陣地，逐步構建起“學校統籌、班級主抓、學生主導、家校聯動”的全域非遺育人體系。

為讓非遺文化真正入腦入心、代代相傳，學校不斷豐富實踐載體，搭建起“探究、體驗、展示、傳播”全鏈條實踐平臺。常態化邀請非遺傳承人、民間藝人進校園、進課堂，面對面傳授傳統技藝，解讀非遺背后的文化內涵；定期開展館際互訪、技藝比拼、故事分享、文藝展演等活動，推動各班交流互學。同時，學校將非遺元素深度融入語文、美術、音樂、道德與法治等學科教學，以課程思政賦能文化傳承，讓傳統文化學習貫穿日常教學。此外，學校積極打通家校社共育壁壘，邀請家長參與展館建設與親子非遺實踐，聯動地方文化館、非遺保護中心、研學基地開展校外尋訪活動，不斷拓寬文化育人邊界，構建起全方位、立體化的非遺傳承生態圈。

北山小學大隊輔導員楊華杰表示，“班班非遺博物館”已成為北山小學深化五育并舉、落實立德樹人的特色品牌。學校將繼續深耕非遺育人沃土，持續做優做強“班班非遺博物館”特色品牌，不斷豐富非遺教育內涵、創新傳承形式，讓中華優秀傳統文化在校園生生不息，引導廣大少年兒童堅定文化自信、涵養高尚品格，努力成長為傳承民族文脈、擔當復興大任的時代新人。

來源：延吉市委宣傳部 季芳旭