北京
為夯實教師語言領域教學基本功，優化課堂教學模式，破解語言課堂中教師有效提問的教學難題，重慶市兩江新區空港實驗小學校附屬幼兒園特開展語言領域教師賽課活動。
全體參賽教師嚴格依據《3-6歲兒童學習與發展指南》，結合幼兒年齡特點精心設計課程、制作教具，反復打磨教學環節，全力備戰賽課活動。
賽課現場童趣盎然、亮點紛呈。小班以繪本、情景表演開展口語啟蒙，引導幼兒大膽表達；中班借助故事、看圖講述、兒歌創編，啟發幼兒組織語言、鍛煉思維；大班通過故事續編、小組分享等形式，鼓勵幼兒自主思考、創新表達。各學段課堂均立足幼兒發展，盡顯巧思。
賽課過程中，聽課教師結合教學實際，圍繞課堂亮點、存在不足、改進思路展開熱烈交流。大家各抒己見、取長補短，針對課堂提問設計、活動環節銜接等問題交流經驗、梳理對策，在思維碰撞中相互啟發、查漏補缺。評委老師也結合研討內容進行現場精準點評，逐課剖析優勢與短板，為全體教師明晰教學提升方向。
活動后，熊園長做總結點評，肯定了老師們的用心付出與亮眼表現，并為獲獎教師頒獎。她鼓勵大家以此次賽課為契機，多鉆研、多打磨，把學到的經驗運用到日常教學中。園所也整理了課例、教案、課件等資料，豐富教學資源庫，方便大家互相學習。
本次活動堅持以賽促學、以研促教，不僅為教師搭建了展示交流、精進成長的優質平臺，更有效提升了全園語言領域課堂教學質量。未來，幼兒園將持續立足課堂主陣地，常態化開展園本教研與賽課磨課活動，深耕教學、細抓保教，持續優化辦學品質。
（圖文/兩江新區空港實驗小學附屬幼兒園）
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