你見過機器人踢球嗎？在今天舉行的南京市中小學“人工智能+教育”路演推進會上，記者了解到，南京市中小學“A超”即將啟動，通過區級、市級聯賽，充分發揮學生的創造力，打造出一個個風格迥異的機器人足球隊。

本次路演緊扣全市人工智能產業攻堅總體部署，跳出以往裝備展“就技術談教育，教育卻沒有話語權”的死胡同，而是學校深挖需求，企業深度賦能，以場景路演為載體、以產教對接為核心，集中展示了我市通過校企合作，在“AI+教、學、管、評、研、育、創”等七大領域的典型成果。

“白天看A超，晚上看蘇超！”路演上最搶眼的莫過于A超的發布。A超的全稱是南京市中小學具身智能機器人足球聯賽。

記者在現場看到，展廳中擺著縮小版足球場，比賽雙方各派出5位機器人，帶球、過人、射門……機器人動作一氣呵成。南京大學附屬丁家橋小學信息科技老師劉玉濤說：“”A超除了‘蘇A’以外，還有人工智能。我們的孩子，可以做機器的個性化的裝飾，比方說，有小朋友就提出通過豆包把滕帥照片生成動態，進行設計、打印，對于小學生而言更多是個性化的展示。”

各式“手搓”機器人現場對決，有的像掃地機器人，有的像塔克……劉玉濤說，小學比賽強調個性裝飾，中學更強調編程設計。“初定一場比賽上下半場各5分鐘，中間休息2分鐘。今年最難的點，要踢足球，我們在規則上能模仿運動員踢球、盤球，以往我們看到都是用兜子兜住球，雙方沒有辦法拼搶。今年比賽要求，以小學組為例，包裹著球不能超過半徑，對于結構設計而言，如何快速穩定盤球，是項目的亮點。”

南京市電化教育館副館長凌嶸說，與傳統比賽相比，A超有四大亮點：第一，A超是向全社會開放的，它不再是封閉環境下一群學生之間的競技，而是通過開放的比賽打出影響力，吸引更多的學生參與，爭取全社會的支持，使比賽進入良性循環的發展軌道。第二，A超通過聯賽持續培養學生的創新能力和比賽經驗，打破以往比賽“一錘子買賣”的弊病，真正達成以賽促創、以賽育人的目標。第三，充分發揮學生的創造力，打造出一個個風格迥異的足球機器人，擺脫以往“千人一面”的套路。第四，具身智能守門員的加入，讓機器人比賽真正有了人工智能的味道。該項比賽將于6月開始推廣，并逐步開展區級比賽。9-12月是市級聯賽。在籌備階段，多家機器人公司為A超設計了眾多的原型機。暑期，市電教館還將與企業合作，組織選手到機器人實驗室開展游學，指導同學設計、制作足球機器人。

本次路演匯聚政企校研多方力量，南京市人工智能產業攻堅辦、市教育局、省教育信息化中心相關負責人，高校專家、各區教育系統代表、全市52所人工智能教育實驗校負責人，以及本地人工智能企業代表參會。

南京市教育局二級巡視員、市中小學人工智能教育研究中心執行主任潘東標在開場致辭中表示，教育既是人工智能技術落地的核心民生場景，也是培養人工智能后備人才的關鍵陣地。在全市全力推進人工智能產業攻堅的背景下，南京教育系統沒有被動等待技術輸入，而是主動融入產業發展大局，堅持“以教促產、以產助教”的基本原則，在百大場景建設中推動學校與企業深度綁定、邊開發邊試用——以真實教育需求引導技術迭代，以成熟技術應用催生教育轉型，最終形成產學研用合力。

除了“AI+創”場景的A超之外，在“AI+教”領域，上個月才從世界數字教育大會載譽歸來的全國首個學前教育智能體“寧小智”，瞄準學前教師日常事務繁雜、個性化指導難的普遍痛點，成為教師上課的“智慧搭子”、幼兒互動探究的“成長伙伴”、家長科學育兒的“專業幫手”。

“AI+學”場景中，市教育技術裝備中心通過實驗室探究、學科融合、校園浸潤三類落地場景，實現全市625所中小學AI實驗套件100%城鄉同標覆蓋，讓每一名學生都能動手解鎖AI實踐能力，也為今年秋學期我市人工智能通識課程全面開設奠定了基礎。

面向教育治理端的“AI+管”場景，市電教館南京“互聯網+教育”大平臺打通全市教育數據壁壘，已歸集超4800萬條教育數據搭建可視化治理駕駛艙。在今年的義務教育招生中，實現學生和學校自動匹配，準確率達97%，真正以數據賦能教育治理精準高效、民生服務便民利民。

“AI+評”場景則直擊評價改革難點，南京市力學小學“小米粒在成長”數字評價實踐將過程性、多元化評價從理念轉化為可落地的實踐，打破唯分數的評價局限，構建更全面的育人評價體系。

此外，“AI+研”場景中，建鄴區打造AI循證教研新范式，依托課堂行為數據分析，成功破解教師個性化成長、區域規模化教研、高質量教研難以兼顧的“不可能三角”，全區青年教師成長周期顯著縮短，讓教研從經驗判斷走向數據支撐。

在“AI+育”場景中，南京市游府西街小學“YOUAI體育場”提供了中心城區體育教育的破局方案，用AI技術破解場地不足、師資短缺的共性難題，通過智慧跑道、AI運動吧、智能手環等應用落地，推動學生體質優秀率同比提升12.3%。

本次路演設置了沉浸式體驗環節：市電教館搭建了七大領域應用場景技術展示區，嘉賓現場操作體驗、直觀感受技術落地效果，學校與企業也可借此面對面溝通需求、對接合作，讓路演成果真正從演示屏走向落地場景，成為產教對接的實體紐帶。這些場景將長期布展，讓一線教師都能來親身體驗。

從單點探索到全鏈條布局，從技術應用到產教共生，本次路演不僅展示了南京中小學人工智能教育的階段成果，更清晰勾勒出“教育提質量、產業拓場景、人才有支撐”的良性發展路徑。未來，南京將繼續以先行姿態推動人工智能與教育雙向賦能，為全市人工智能產業攻堅貢獻教育力量，也為教育高質量發展注入持久動能。

江蘇新聞廣播記者/沈楊