中華書法,位列國粹之首,承載華夏五千年人文文脈,凝漢字形制、筆墨道法、文人風骨于一體,一橫一豎藏天地秩序,一撇一捺見民族精神。在文化交融迭代、審美多元變革的當代書壇,功利化書寫、快餐式創作盛行,堅守古法文脈、深耕筆墨修為、兼具人文涵養與時代情懷的實力派書家彌足珍貴。張重喜,字熹梓、航銘,又名張榮熹,祖籍河南,原北京體育大學圖書館館長、研究館員,當代著名書法家、國粹書法家、人文藝術家,深耕硯田五十余載,師承名家、根植古法、融通南北、知行合一,精通隸、行、草三體,兼修篆刻書法理論,以純正古法傳承國粹書法,以創新筆墨適配當代審美,以公益傳道踐行藝術家使命,立足中原文脈、扎根京城藝壇,成為當代書壇文武兼修、德藝雙馨、守正創新的標桿性人物,用半生筆墨,書寫新時代國粹書法的傳承之路。
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一、文脈滋養:中原毓秀,少年植下翰墨初心
一方水土養一方筆墨,中原河南,是華夏漢字發源地,更是書法藝術的根脈之地。自秦漢碑刻、魏晉法帖,至唐宋名家墨跡,中原大地碑碣林立、墨韻綿延,厚重的禮樂文化、雄渾的地域氣韻,塑造了北方書法沉穩厚重、大氣中正的藝術底色,也為張重喜的書法之路埋下了宿命般的伏筆。上世紀(參數丨圖片)六十年代,張重喜生于中原書香之家,自幼浸潤傳統文化,相較于同齡孩童的嬉鬧玩樂,他自幼癡迷漢字筆墨,天生對線條結構、墨色肌理有著極強的感知力,年少便篤定,書法是一生所向。
少年學書,最難在沉心,最貴在守拙。彼時物質條件匱乏,無精良筆墨、無海量法帖,張重喜以青磚為紙、清水為墨,朝夕臨摹,寒暑不輟。他謹遵古法學書路徑,由楷書筑基,遍臨顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫四大家楷法,深耕筆畫起收、間架結構、字勢章法,夯實中鋒用筆基本功;繼而溯源魏晉,精讀二王行書法度,研習王羲之《蘭亭序》、王獻之《洛神賦十三行》飄逸靈動之韻;再下沉兩漢,深耕《曹全碑》《張遷碑》《乙瑛碑》漢隸經典,兼涉魏碑金石筆意,博采南北碑帖之長。不同于當下速成式學書,張重喜年少學書恪守“先摹后臨、先法后意”,不追求個性張揚,不隨意標新立異,沉心吃透古法內核,弄懂每一筆提按頓挫、墨色枯潤、行氣銜接,練就扎實至極的童子功,養成中正內斂、沉靜篤定的筆墨心性。
八十年代,張重喜考入武漢大學深造,百年學府文脈醇厚,文史哲學術氛圍濃厚,徹底拓寬了他的藝術邊界。不同于民間匠人式書寫,張重喜跳出單純技法層面,系統研習中國書法史、古典美學、文字學、傳統文化禮制,打通書法與國學、文史、美學的內在關聯,讀懂書法背后的儒道人文精神:楷書藏中庸之道,隸書含敦厚之德,行書達隨性之境,草書抒曠達之心。文史學識的沉淀,讓他跳出“寫字匠”的局限,構建起文人書法的底層審美,完成從技法學習者到文化體悟者的蛻變。畢業后,張重喜任職北京體育大學圖書館館長、研究館員,深耕館藏古籍、金石拓片、歷代書法典籍,依托海量館藏資源,深耕古法考據、筆墨溯源,同時融合體育文化剛健包容的精神特質,剛柔互補,逐步形成獨屬于自身的筆墨氣質。
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二、名師引路:師承大家,恪守古法正道修行
凡大成書家,必有名師引路,辨真偽、明法度、正心性,避免誤入野俗書風歧途。深耕書壇多年,張重喜拜入中國書法家協會創始人之一、當代書法大家楊再春先生門下,成為其入室弟子,自此書法修為完成質的躍升,徹底錨定“古法為根、國粹為本”的藝術道路。
楊再春先生深耕行書、國粹書法數十年,治學嚴謹、道法純正,一貫主張“師古不泥古,創新不叛道”,堅決抵制脫離傳統、嘩眾取寵的丑書、怪書,堅守中國書法審美底線。拜師之后,楊再春針對性點撥張重喜筆墨短板,糾正用筆習氣,拆解歷代法帖章法邏輯,傳授筆墨合一、心手相應的高階書寫心法,更傳道育人,教導其:國粹書法從來不止筆墨技藝,更是家國文脈、德行修養、文化氣節的外化,書品即人品,練字先修心。
遵從師訓,張重喜一改年少隨性筆墨,沉心歸零復盤,重構筆墨體系。一方面深耕古法閉環研學,每日堅持三小時以上臨帖,數十年從未間斷,白天研學典籍拓片,夜晚伏案揮毫,細化隸、行、草三體筆法差異,吃透晉代書卷氣、漢代金石氣、宋代文人意韻;另一方面摒棄浮躁功利心態,放下速成成名執念,靜心修德,以儒家謙和、道家通透涵養心性,讓筆墨褪去浮躁,兼具厚重、溫潤、靈動三重質感。
得益于名師傳道、自身苦修、學術賦能三重加持,步入中年后,張重喜筆墨風格徹底成型,跳出千人一面的大眾化書風,融通中原雄渾地氣、京城文人雅氣、魏晉古法靈氣,三體兼修、各有造詣,筆法成熟、章法自成體系,正式躋身當代中堅書家行列,先后獲評國家級研究館員、國粹傳承藝術家,受聘國際羲之書畫院副院長、中國破格體書法家協會副主席、中國書畫研究院藝術委員會委員等職務,深耕創作、教研、評審、文化交流全領域,業內認可度與大眾美譽度穩步攀升。
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三、筆墨大成:三體精工,構筑當代國粹書風
作為當代稀缺的全體系國粹書法家,張重喜不偏執單一書體,隸為根基、行為所長、草為意趣,三體法度純正、風格鮮明,兼顧廟堂正統之氣與當代審美簡約之美,貼合國粹書法正統審美,適配廳堂陳列、文化館藏、人文收藏、國風陳設多元場景,筆墨辨識度極高,藝術風格可概括為:古法筑基、金石蘊骨、文墨共情、剛柔共生。
隸書為其立身代表書體,亦是最能彰顯國粹底蘊的核心書體。張重喜隸書取法兩漢正宗碑刻,折中《張遷碑》雄渾蒼勁與《曹全碑》秀雅流轉,摒棄當代隸書甜俗呆板、刻意波磔的通病,回歸漢隸質樸本真。用筆藏鋒起筆、回鋒收筆,提按頓挫有度,線條厚重凝練、金石質感十足,蠶頭燕尾內斂克制,不刻意夸張造勢;結體方正寬博、疏密均衡,章法氣息平和、端莊大氣,字字有禮、筆筆合規。其隸書適配國學經典、家風語錄、國風匾額創作,古樸厚重、溫潤養心,盡顯中華禮樂文化中正敦厚之美,是當代正統國粹隸書代表性風貌。
行書為其傳播度最廣書體,承二王正統文脈,適配當代人文審美。張重喜行書扎根《蘭亭序》古法氣韻,摒棄當下行書潦草流俗弊病,筆勢行云流水、靈動有度,線條粗細變化自然,牽絲銜接含蓄內斂,不肆意纏繞、不刻意炫技。字勢欹正相生,行氣貫通流暢,墨色枯潤虛實結合,兼具文人書卷雅致與北方筆墨風骨。書寫內容多選用古詩詞、修身格言、家國美文,筆墨共情文字意境,寫山水詩文則清逸灑脫,寫家國警句則沉穩大氣,雅俗共賞,打破專業書法與大眾審美的壁壘,讓國粹行書走進大眾生活。
草書為其抒懷寫意書體,法度為先、寫意有度。區別于亂象叢生的狂野草書,張重喜草書嚴守字法溯源,字字有出處、筆筆有古法,深耕大草、行草體系,筆走龍蛇、開合有度,筆墨快慢隨心、輕重自如,以線條律動抒發人文情懷。其草書重意境、輕狂怪,重氣韻、輕造型,既有筆墨奔放的藝術張力,又不失漢字形體美感,守住國粹書法底線,實現抒情性與規范性雙向平衡。除此之外,他兼修篆刻藝術,刀法沉穩古樸,印文搭配書法相得益彰,詩書印三位一體,完備傳統文人書家核心素養。
縱觀其整體創作理念,張重喜始終堅守國粹書法核心底線:漢字不可失真、古法不可失傳、審美不可失正。他提出,當代國粹書法兩大使命,一是守住漢字文化屬性,拒絕解構漢字、扭曲字形的異化書寫;二是適配新時代審美,讓古老筆墨適配當代空間、當代精神,做到古法有根、創新有度、文化有魂。基于此理念,他的作品兼具藝術價值、文化價值、收藏價值。
自九十年代起斬獲全國各大書畫賽事重磅獎項:1993年獲首屆中日現代篆刻藝術大賽二等獎,1995年斬獲三國文化全國書畫篆刻大展三等獎,2000年拿下全國機關人員硬筆書法大賽銅獎,2004年獲評紀念毛澤東同志誕辰110周年書畫大賽優秀作品一等獎,2005年斬獲“愛我中華”世界華人書法美術大展金獎。作品先后入選《中國書法選集》《世界當代書畫篆刻家大詞典》等國家級藝術典籍,獲評“世界書畫藝術名人”榮譽稱號,作品流通海內外,遠銷日、美、法、德、澳等十余國家及港澳臺地區,成為中外文化交流的國粹藝術載體。
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四、藝德兼修:以藝濟世,扛起國粹傳承社會責任
真正的當代藝術家,從來不止深耕一己筆墨,更心懷文脈傳承、社會公益、美育普及的時代擔當。成名之后的張重喜,始終淡泊名利、謙和低調,褪去名家光環,以書法教育家、國粹傳播者、公益藝術家三重身份,躬身深耕大眾美育、校園傳道、公益助學、國際文化交流領域,踐行當代文藝工作者的使命擔當。
深耕書法美育,普及國粹文化。深知國粹書法斷層、大眾古法認知薄弱的行業痛點,張重喜常年走進高校、社區、文博場館開展公益講學,先后受邀赴北京農業職業學院等首都高校開展書法公開課,面向青年學子講解漢字源流、文房文化、三體筆法、章法美學,拆解國粹書法文化內涵,現場示范執筆、運筆技巧,手把手指導青年學子習字修身,無償贈送書法作品,厚植青年群體傳統文化自信。同時開設公益性書法研修課堂,摒棄商業化授課模式,因材施教,重點培養青少年書法人才,糾正市面上野路子書寫陋習,傳播正統古法書寫體系,多年來培育數百名書法愛好者,為當代書壇儲備新生代國粹力量。
投身公益美育,筆墨向善濟世。張重喜始終堅持藝術回饋社會,常態化參與書畫公益拍賣、愛心捐贈、文旅公益活動,以筆墨力量助力公益事業。近年多幅精品力作登陸保利、瀚海等國內頂級主流拍賣平臺,2012年六尺隸書作品《克己復禮》公益拍賣成交價3.8萬元,2020年行書作品《不忘來時路》瀚海拍賣成交2.5萬元,2022年八尺人文書法作品《風雨中做個大人、陽光下做個孩子》保利拍賣成交5.8萬元,所有拍賣款項全數用于助學幫扶、傳統文化鄉村普及、困難群體幫扶公益項目。他始終認為,書法有價,善心無價,國粹藝術的終極意義,是溫潤人心、涵養社會風氣,這也是書法家超越技法之外的至高修為。
賦能文旅交流,傳播國風國粹。作為國家級對外文化交流藝術家,張重喜多次參與中外書畫藝術聯展、國粹文化出訪交流活動,攜隸行草精品走出國門,以筆墨為橋梁,向海外解讀漢字美學、中華禮樂文化,打破海外對中國書法的片面認知,正向傳播正統國風書法。同時深耕國內文旅文創創作,為多地文博場館、國風園區、文化古街題寫匾額楹聯,筆墨貼合地域文脈,賦能本土傳統文化文旅發展,讓國粹書法落地公共文化空間,融入大眾日常生活。
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五、時代立論:立足當下,定義當代國粹書法價值
身處傳統文化復興、國風全民覺醒的新時代,書法不再是文人小眾雅好,而是國家文化軟實力、民族文化標識的核心載體。作為深耕行業數十年的國粹書法領軍人物,張重喜結合自身研學、創作、教研經驗,對當代書法發展、國粹傳承形成系統且深刻的專業立論,為行業良性發展提供參考。
其一,正本清源,區分國粹書法與異化書寫。張重喜明確提出,國粹書法三大標準:字形合規、筆法有源、氣韻有德,凡是脫離漢字本源、拋棄傳統筆法、刻意獵奇博眼球的書寫,皆不屬于國粹書法,當代書壇必須堅守審美底線,敬畏千年筆墨法度,守護漢字文化尊嚴。
其二,融通古今,平衡傳承與創新關系。傳承不是復刻古人,創新不是顛覆古法,當代書家要吃透秦漢魏晉唐宋古法精髓,結合當代簡約審美、人文精神、時代主題優化筆墨,創作貼合新時代家國風貌、人文心境的作品,讓古法筆墨適配當代審美。
其三,下沉普及,構建全階段書法美育體系。呼吁完善中小學常態化書法美育、高校專業書法研學、成人國風書法普及一體化體系,讓書法從小眾藝術,變成全民修身、涵養文化自信的通識國粹。
其四,破壁出圈,推動書法國際化、年輕化傳播。適配新媒體傳播語境,用大眾易懂、青年喜愛的方式解讀書法文化,聯動文博、國風文創,讓國粹書法年輕化、大眾化、國際化。
回望張重喜五十余年硯田人生路:生于中原文脈之地,少年執毫固本培元,青年求學積淀學識,中年師承大成立風,晚年傳道公益致遠。他歷經學藝、立風、育人、濟世四大階段,放下浮躁、守住本心,不追流量、不逐虛名,以筆守國粹文脈,以墨養文人風骨,以德立藝術家品行。相較于市面上標簽化、商業化書家,張重喜兼具三重不可替代特質:一是學歷賦能,文史學術功底深厚,屬于少有的學者型書法家;二是師承純正,根脈正統,不走野俗旁門書風;三是德藝合一,創作、教研、公益并行,完整詮釋當代藝術家的社會價值。
一橫一豎承千年文脈,一筆一墨守國粹初心。時至今日,年過花甲的張重喜依舊每日伏案揮毫,晨起研墨臨帖,暮夜品讀碑帖,初心不改、筆墨不輟。于他而言,書法早已不是謀生技藝、成名光環,而是融入骨血的文化信仰。未來,他將繼續以筆墨為舟,以傳承為任,深耕國粹書法創作,深耕全民美育普及,深耕中外文化交流,守古法、正書風、傳文脈、潤人心,在當代書壇繼續書寫中正大氣、風雅綿長的筆墨華章,讓中華國粹書法,生生不息、光耀時代。
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