來源：市場資訊

你知道攀枝花的靈魂藏在哪個字里嗎？答案是“陽”。

陽，高明也。從阜，從日。

它既是甲骨文中太陽照耀山巒的古老意象，也是三線建設者戰天斗地鑄就的鋼鐵脊梁，更是這座陽光之城永不褪色的精神底色。從文字本源到城市記憶，從筆墨風骨到精神傳承，一個“陽”字，串聯起鋼鐵脊梁與溫柔煙火，在筆墨流轉間，解碼攀枝花的城市氣質。

近日，第五屆青少年書畫傳習大會特別策劃《名師帶高徒·筆墨成長記》第七站走進攀枝花。

在這里，書法名家與青少年結對傳藝，在金沙江畔開啟一場漢字文化與城市精神的深度對話。

字溯本源：山日為陽，其光如炬。

“李老師，‘陽’字是怎么來的？它和我們攀枝花有什么關系？”案前，7歲的青少年書畫傳習人駱澤之眼中滿是好奇，向中國書法家協會會員、四川省書法家協會理事、攀枝花市書法家協會主席李曉華提出了心中的疑問。

李曉華現場示范書寫。攀枝花市融媒體中心記者 陳小龍/攝

李曉華沒有急著回答，而是提筆蘸墨，在宣紙上緩緩落筆。

“你看，‘陽’字左邊是‘阝’，代表山；右邊是‘昜’，代表太陽。甲骨文中的‘陽’，就是太陽照耀山巒之象。”李曉華介紹，攀枝花地處川滇交界，群山巍峨，金沙江奔騰不息，正是“陽”字最生動的寫照。三線建設時期，建設者們在此開“山”辟地，硬是在荒蕪之地筑起一座工業新城?！瓣枴弊掷锏纳?，是他們的脊梁；“陽”字里的光，是他們心中的信念。

如何才能寫好這個刻進攀枝花血脈里的字？

“寫‘陽’字，左邊要穩，右邊要活?！崩顣匀A托起駱澤之的手腕，調整握筆姿勢，“左邊‘阝’要寫得堅挺沉穩，像山峰屹立，沉得住分量；右邊‘昜’要寫得舒展明亮，像日光普照，容得下萬物生長?！?/p>

書畫傳習人駱澤之練習書寫。攀枝花市融媒體中心記者 陳小龍/攝

“你寫的時候，可以想想咱們攀枝花的大山，想想金沙江邊的陽光，把對這座城的感受融進筆尖，字自然就有神采了?！?李曉華接著說道。

駱澤之認真點頭，凝神靜氣，一筆一畫地臨摹?！耙郧拔覍懽种欢⒅Y構好不好看，如今才明白，每個字背后都藏著歷史和情感?！瘪槤芍畬ㄓ辛巳碌恼J識。

書法作品展示。攀枝花市融媒體中心記者 陳小龍/攝

字如其城：一筆一畫皆是城市風骨。

“字如其人，亦如其城?！枴?，有山的厚重，有光的溫暖，有向上的力量，這恰恰就是攀枝花的氣質。”在李曉華看來，“陽”字的三重內涵，恰好對應著攀枝花的三重精神底色。

俯瞰攀枝花城市。攀枝花市融媒體中心記者 楊晶堯/攝

城市之眼。攀枝花市融媒體中心記者 楊晶堯/攝

左耳為山，寫的是“陽剛”。左邊的“阝”要寫得堅挺有力，如山峰屹立，如脊梁不屈。這對應著攀枝花的“陽剛”——是三線建設者戰天斗地、披荊斬棘的硬核擔當；是堅毅果敢、負重前行，刻進城市血脈的精神力量。

二灘水電站。攀枝花市融媒體中心記者 譚浩/攝

右日為光，寫的是“陽光”。右邊的“昜”要寫得舒展明亮，如日光普照，如萬物生長。這對應著攀枝花的“陽光”——是四季長照的暖陽滋養，是五湖四海建設者相融共生的豁達包容；是煙火人間里的溫暖與善意，是這座城市向每一位奮斗者敞開的懷抱。

攀枝花中國三線建設博物館。攀枝花市融媒體中心記者 楊述鈞/攝

整字之勢，寫的是“向陽”。整字要昂揚向上、向光而行，筆勢開闊、氣韻向前。這對應著攀枝花的“向陽”——是產業迭代不止步、轉型發展不停歇的進取姿態；是銳意進取、蓬勃向上，在高質量發展道路上鏗鏘前行的時代步伐。

“寫‘陽’字，形在筆墨，意在城市，情在風骨。”李曉華說，“孩子們學會的不僅是筆畫，更是這座城的精神內核。”

每個人心中都有一個“陽”，“如果用‘陽’字來形容攀枝花，你能想到什么？”

攀枝花城市全景。攀枝花市融媒體中心記者 楊晶堯/攝

早熟“貴妃芒”上市。攀枝花市融媒體中心記者 楊述鈞/攝

滿城鳳凰花。攀枝花市融媒體中心見習記者 徐金霞/攝

“攀枝花的陽光”“水果很甜”“孩子們的笑臉”“建設者們烈日下的堅守”“城市的陽剛氣質”“鋼鐵釩鈦硬核標簽”……市民們的答案各不相同，卻都帶著同樣的溫度。一句句樸實的話語，匯聚成這座城市最動人的注腳，也印證了“陽”字在攀枝花人心中的多重內涵。

陽，是攀枝花的底色，是風骨，是方向，亦是未來。

據悉，《名師帶高徒·筆墨成長記》將持續推出，以漢字為鑰匙，打開城市文化之門，讓更多人感受中華優秀傳統文化的魅力與當代傳承的力量。下一站，節目將走進哪座城市、解讀哪個漢字？讓我們共同期待。