湖南醫(yī)藥學(xué)院肇始于1912年，前身為著名醫(yī)學(xué)教育家顏福慶先生創(chuàng)立的長沙紅十字會看護(hù)訓(xùn)練所，1924年正式建立仁術(shù)護(hù)病學(xué)校。1961年從長沙搬遷至安江建立湖南省黔陽衛(wèi)生學(xué)校，1981年更名為湖南省懷化地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，1984年搬遷至懷化，2000年升格為懷化醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2014年升格為湖南醫(yī)藥學(xué)院。

（金海校區(qū)大門）

學(xué)校現(xiàn)有錦溪校區(qū)和金海校區(qū)，占地面積共94.53萬平方米，校舍建筑總面積29.08萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.1億元。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書111.06萬冊、電子圖書60余萬冊。

（金海校區(qū)公共教學(xué)樓）

（金海校區(qū)學(xué)生公寓）

（錦溪校區(qū)至善樓）

（錦溪校區(qū)運(yùn)動場）

學(xué)校現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工3392人（含直屬型附屬醫(yī)院），其中高級職稱803人，具有博士、碩士學(xué)位教師1188人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師93人，培養(yǎng)認(rèn)定臨床教師3837人。學(xué)校面向全國27個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，在校全日制大學(xué)本科生16000余人。

（知識淵博的師資隊(duì)伍）

（朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子）

（校史展覽館）

（人體科學(xué)館）

學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)3個(gè)學(xué)科門類，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、針灸推拿學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、化妝品科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)急管理、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理、運(yùn)動康復(fù)、市場營銷、休閑體育、供應(yīng)鏈管理等23個(gè)本科專業(yè)。其中藥學(xué)專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、健康服務(wù)與管理6個(gè)專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)3個(gè)學(xué)科為省級應(yīng)用特色學(xué)科。

（智慧教室）

（研討式教學(xué)教室）

學(xué)校擁有國際合作平臺2個(gè)，國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)2個(gè)，省部級科研科普平臺30個(gè)，市廳級科研平臺50個(gè)。有13個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、8個(gè)創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室、2所直屬型附屬醫(yī)院、13所非直屬型附屬醫(yī)院、41所教學(xué)醫(yī)院、156個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，其中省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心8個(gè)、省級校企合作示范基地7個(gè)。

（湖南醫(yī)藥學(xué)院總醫(yī)院）

（湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院）

學(xué)校始終秉承“厚德醫(yī)萃，仰天行健”的校訓(xùn)，先后獲評全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國學(xué)籍管理先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎、全國健康學(xué)校、湖南省學(xué)校無償獻(xiàn)血優(yōu)秀單位、湖南省文明標(biāo)兵單位、湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實(shí)踐教學(xué)管理先進(jìn)單位，是中國—巴基斯坦中醫(yī)藥中心依托單位、大湘西區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生中心建設(shè)牽頭單位、省級區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)單位、碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能 ，具有健康促進(jìn)和預(yù)防醫(yī)學(xué)意識，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和良好職業(yè)素質(zhì) ，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防及醫(yī)學(xué)研究等方面的工作。畢業(yè)后須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，也可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

口腔醫(yī)學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論、基本技能，具有初步口腔臨床能力、自主學(xué)習(xí)能力及初步科研能力等，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治及預(yù)防工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防及醫(yī)學(xué)研究等方面的工作；畢業(yè)后可考取口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，攻讀口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有健康促進(jìn)和預(yù)防醫(yī)學(xué)意識，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和良好職業(yè)素質(zhì)，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷及檢查技術(shù)、放射治療等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、超聲診斷、介入放射、核醫(yī)學(xué)、放射治療、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)工作，也可在醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事影像設(shè)備研發(fā)、優(yōu)化及技術(shù)創(chuàng)新等工作。可考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識及技能，掌握流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、方法和衛(wèi)生防疫技能，熟悉國家公共衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)，具有調(diào)查、研究的能力和科學(xué)的思維方法，具備一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主要課程：衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督管理部門、各級醫(yī)院及婦幼保健院、衛(wèi)生行政管理部門、職業(yè)病防治院（所）、結(jié)核病防治所、健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等部門從事疾病預(yù)防與控制工作。可考取公共衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

中醫(yī)學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進(jìn)行中醫(yī)臨床診療的能力，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、正常人體解剖學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療和康復(fù)保健機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)、針灸推拿、康復(fù)保健、預(yù)防等相關(guān)工作。可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，參加中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

針灸推拿學(xué)

（學(xué)制五年 授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，具有較強(qiáng)的中醫(yī)思維與針灸推拿臨床實(shí)踐能力、傳承能力與創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療及保健機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作的針灸推拿學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、小兒推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)、針灸推拿及康復(fù)等相關(guān)醫(yī)療工作，也可在康復(fù)與保健機(jī)構(gòu)從事康養(yǎng)及保健工作。可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，參加中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

藥學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)，掌握藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備藥學(xué)應(yīng)用能力、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和良好的藥學(xué)職業(yè)素質(zhì)，能在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域，從事藥物發(fā)現(xiàn)與評價(jià)、藥物制劑設(shè)計(jì)與制備、藥品質(zhì)量分析與質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和政府行政機(jī)關(guān)從事新藥研究開發(fā)、藥物分析檢測、藥品營銷管理、醫(yī)院藥學(xué)、藥事管理等相關(guān)工作。藥物臨床試驗(yàn)方向可在醫(yī)藥企業(yè)、合同研究組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事與藥物臨床試驗(yàn)相關(guān)工作，如臨床監(jiān)察員（CRA）、臨床協(xié)調(diào)員（CRC）等。在藥學(xué)崗位工作滿3年可報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。可攻讀藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等方向的碩士研究生繼續(xù)深造。

中藥學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，能在中藥研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事中藥新藥研發(fā)與評價(jià)、中藥材生產(chǎn)與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量與分析、中藥學(xué)服務(wù)及藥事管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在中藥醫(yī)藥企業(yè)、中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所和政府行政機(jī)關(guān)從事中藥藥品生產(chǎn)與營銷管理、臨床中藥學(xué)服務(wù)、中藥分析、中藥研發(fā)、藥事管理等工作。在中藥學(xué)崗位工作滿3年可報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。可攻讀中藥學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等方向的碩士研究生繼續(xù)深造。

化妝品科學(xué)與技術(shù)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握化妝品科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、工藝配方技術(shù)、原料特性、產(chǎn)品劑型及生產(chǎn)工藝等核心專業(yè)知識，能在化妝品研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、安全評價(jià)、流通、使用、營銷及經(jīng)營管理等相關(guān)領(lǐng)域，從事化妝品基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、安全與功效評估、質(zhì)量控制、技術(shù)咨詢及經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：化妝品管理與法規(guī)、化妝品毒理學(xué)、化妝品微生物學(xué)、化妝品制劑學(xué)、中藥化妝品學(xué)、化妝品質(zhì)量檢驗(yàn)、化妝品功效性評價(jià)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、皮膚健康相關(guān)企業(yè)、行政監(jiān)管部門等，具體從事化妝品及其相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理及生產(chǎn)銷售等方面工作。可攻讀化妝品科學(xué)與技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等方向的碩士研究生繼續(xù)深造。

護(hù)理學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的綜合素質(zhì)，掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護(hù)理工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事護(hù)理及相關(guān)健康保健工作，畢業(yè)當(dāng)年可考取國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。近三年執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率98%以上。可攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造。

助產(chǎn)學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能，具備基本的臨床助產(chǎn)工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、婦幼保健、護(hù)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)（助產(chǎn)技能學(xué)）、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、急危重癥護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。畢業(yè)當(dāng)年可考取國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，近三年執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率98%以上。可攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。

主要課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、分析化學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、病理科、生殖科、血站、疾病預(yù)防控制中心、第三方檢測機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室、海關(guān)檢疫、體外診斷產(chǎn)品公司、生物制品企業(yè)等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備基本的現(xiàn)代衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專門人才。

主要課程：空氣理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢疫學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在疾病預(yù)防控制中心、市場監(jiān)督管理局、環(huán)境保護(hù)局、海關(guān)、醫(yī)院和第三方檢測中心等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)監(jiān)測分析工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論知識，具有一定的電子技術(shù)基礎(chǔ)和放射防護(hù)知識。能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)崗位從事醫(yī)學(xué)影像檢查及影像設(shè)備管理、操作、維護(hù)和圖像處理等相關(guān)工作，或在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備技術(shù)售后培訓(xùn)、維護(hù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、放射物理與輻射防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、人體影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像圖像處理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的影像中心、核醫(yī)學(xué)科、放療科等科室從事醫(yī)學(xué)影像檢查、放射治療、影像設(shè)備維護(hù)和圖像處理工作，也可在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備臨床培訓(xùn)講師、醫(yī)療設(shè)備維護(hù)、售后、保養(yǎng)等工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

智能醫(yī)學(xué)工程

（學(xué)制四年 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有醫(yī)、理、工結(jié)合思維，能夠運(yùn)用交叉學(xué)科知識解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域問題，在醫(yī)院、智能醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備公司、衛(wèi)生管理部門和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療信息大數(shù)據(jù)智能采集與分析、智能醫(yī)學(xué)圖像處理、遠(yuǎn)程醫(yī)療及醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)和服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)與模式識別、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程醫(yī)療、生物醫(yī)學(xué)傳感器與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)院、智能醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備公司、衛(wèi)生管理部門和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療信息大數(shù)據(jù)智能采集與分析、智能醫(yī)學(xué)圖像處理、遠(yuǎn)程醫(yī)療及醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)和服務(wù)等工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)及監(jiān)督、營養(yǎng)學(xué)檢測評價(jià)、營養(yǎng)指導(dǎo)及社區(qū)營養(yǎng)等方面的知識，具備食品衛(wèi)生分析檢測、食品營養(yǎng)評價(jià)、營養(yǎng)狀況評估與營養(yǎng)指導(dǎo)的基本技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、市場監(jiān)督檢驗(yàn)部門、食品生產(chǎn)加工企業(yè)等領(lǐng)域從事食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品安全監(jiān)督與管理、營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)、營養(yǎng)健康教育及新產(chǎn)品研發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品化學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、公共營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、食品微生物學(xué)、食品安全評價(jià)、食品安全監(jiān)督管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)療衛(wèi)生醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、市場監(jiān)督檢驗(yàn)部門及食品生產(chǎn)加工企業(yè)等領(lǐng)域從事食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品安全監(jiān)督與管理、營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)、營養(yǎng)健康教育及新產(chǎn)品研發(fā)等工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

康復(fù)治療學(xué)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞綜合發(fā)展，具有扎實(shí)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，具有較強(qiáng)人際溝通能力和良好職業(yè)道德，具備終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和一定科研發(fā)展?jié)撃埽軌蛟诟骷夅t(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)開展康復(fù)評定和康復(fù)治療的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)工程學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評定工作。可攻讀康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運(yùn)動康復(fù)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造。

運(yùn)動康復(fù)

（學(xué)制四年 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的專業(yè)知識、實(shí)踐技能、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新思維、社會責(zé)任感等綜合素質(zhì)。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動人體科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法，具備運(yùn)動康復(fù)診療、運(yùn)動防護(hù)技能和終生學(xué)習(xí)能力。能在各級醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、健身機(jī)構(gòu)等崗位，從事運(yùn)動康復(fù)、運(yùn)動防護(hù)、健康指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)肌動學(xué)、慢性病運(yùn)動康復(fù)學(xué)、運(yùn)動康復(fù)治療技術(shù)、運(yùn)動損傷與防護(hù)、康復(fù)功能評定學(xué)、理療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、運(yùn)動處方原理、體能康復(fù)理論與方法、中國傳統(tǒng)功法學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在運(yùn)動康復(fù)中心、各級醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)、健康休閑俱樂部、專業(yè)運(yùn)動隊(duì)、職業(yè)運(yùn)動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、體育與衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu)就業(yè)。考取國家衛(wèi)健委和人力資源部頒發(fā)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書（康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)），也可以考取運(yùn)動康復(fù)師、運(yùn)動防護(hù)師、體能訓(xùn)練師、健康照護(hù)師、運(yùn)動營養(yǎng)師等運(yùn)動康復(fù)專業(yè)行業(yè)相關(guān)的證書。可攻讀運(yùn)動康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、運(yùn)動人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)（康復(fù)方向）、中醫(yī)康復(fù)、中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造。

健康服務(wù)與管理

（學(xué)制四年 授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)“健康中國”發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備應(yīng)用中西醫(yī)技術(shù)，對健康相關(guān)問題進(jìn)行監(jiān)測、評估、指導(dǎo)和干預(yù)的能力，從事健康服務(wù)與管理相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)臨床辨治、健康養(yǎng)生學(xué)、健康管理學(xué)、健康心理學(xué)、健康營養(yǎng)學(xué)、健康運(yùn)動學(xué)、健康服務(wù)與管理技能、互聯(lián)網(wǎng)健康服務(wù)與管理技術(shù)、社區(qū)健康服務(wù)與管理、健康教育與健康促進(jìn)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在健康企業(yè)、健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、社區(qū)養(yǎng)老、養(yǎng)生保健等領(lǐng)域，從事健康服務(wù)與管理相關(guān)工作。可攻讀健康服務(wù)與管理、健康管理學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造。

市場營銷

（學(xué)制四年 授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等基礎(chǔ)理論知識，具備市場洞察與分析、營銷策劃、品牌傳播和數(shù)智營銷專業(yè)技能，能在企事業(yè)單位、醫(yī)藥相關(guān)組織和行政部門，從事市場分析、營銷策劃、品牌管理、市場公關(guān)、產(chǎn)品管理、數(shù)據(jù)營銷等工作的應(yīng)用型營銷管理人才。

主要課程：醫(yī)藥市場營銷學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營銷、營銷策劃、商務(wù)談判、品牌管理、營銷管理綜合實(shí)戰(zhàn)、新媒體營銷、藥事管理學(xué)、臨床疾病概要、Python程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)藥、工商、外貿(mào)、金融、保險(xiǎn)、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事營銷管理、人力資源管理、市場開發(fā)、品牌建設(shè)、市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、教學(xué)科研等工作，也可以在政府管理部門或研究機(jī)構(gòu)任職。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

供應(yīng)鏈管理

（學(xué)制四年 授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)、掌握扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，擁有較強(qiáng)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力、人崗匹配能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)型管理者，能在醫(yī)藥、物流與供應(yīng)鏈管理服務(wù)等行業(yè)和衛(wèi)生健康、商務(wù)、發(fā)展改革等部門，從事供應(yīng)鏈管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：現(xiàn)代管理理論與方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、現(xiàn)代物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理導(dǎo)論、藥物學(xué)、中藥學(xué)概論、運(yùn)輸與配送管理、采購與供應(yīng)管理、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)、冷鏈管理、供應(yīng)鏈建模與仿真等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在政府、企事業(yè)單位從事供應(yīng)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)、配送與運(yùn)輸、倉儲與庫存管理、冷鏈、綜合運(yùn)營等供應(yīng)鏈管理相關(guān)崗位工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

應(yīng)急管理

（學(xué)制四年 授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適配國家應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展需求，具備良好職業(yè)素養(yǎng)與公共安全意識，掌握應(yīng)急管理、公共衛(wèi)生相關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，具備應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)研判、預(yù)案編制、現(xiàn)場處置、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等核心能力，可從事應(yīng)急政策分析、指揮決策、資源管理、應(yīng)急救援等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才。

主要課程：應(yīng)急管理學(xué)、應(yīng)急管理法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案編制與管理、危機(jī)溝通與輿情管理、應(yīng)急物流與供應(yīng)鏈管理、災(zāi)難醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)分析與安全評價(jià)、Python與數(shù)據(jù)分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在應(yīng)急管理部門、應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)、衛(wèi)健部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位安全管理崗位，從事應(yīng)急處置、風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)案管理、輿情管控、應(yīng)急培訓(xùn)等工作。可攻讀應(yīng)急管理、公共衛(wèi)生、公共管理等專業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造。

休閑體育

（學(xué)制四年 授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，技能水平高，具有較好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握休閑體育基本理論和方法，能在體育服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級各類學(xué)校，以及健康養(yǎng)生機(jī)構(gòu)或休閑體育俱樂部從事教學(xué)、管理、服務(wù)和指導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：體育學(xué)、健康管理學(xué)、體育概論、健康教育學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育科學(xué)研究方法、休閑體育概論、體育旅游概論、體育俱樂部經(jīng)營與管理、休閑體育項(xiàng)目策劃與管理、體育保健學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在休閑度假中心、康養(yǎng)頤養(yǎng)中心、健身休閑俱樂部、戶外與拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、體育旅游、體育咨詢等休閑體育工商企業(yè)和主題公園、運(yùn)動健康管理中心、公共體育活動與競賽場所等政府機(jī)構(gòu)或公益組織從事相關(guān)工作，也可在中小學(xué)校、研究所等體育教育事業(yè)單位從事教育教學(xué)工作。可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。

2026年分省分專業(yè)招生計(jì)劃表

2026年答考生問

1.學(xué)校在各省（直轄市、自治區(qū)）招生錄取批次是如何安排的？

答：我校在湖南省錄取批次是：農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生在本科提前批錄取，本科專業(yè)在本科批錄取；外省錄取批次以各省（直轄市、自治區(qū)）招生主管部門公布的為準(zhǔn)。

2.學(xué)校分專業(yè)錄取原則是什么？

答：按《湖南醫(yī)藥學(xué)院2026年招生章程》第十九、二十、二十一、二十二條規(guī)定執(zhí)行：

第十九條 按院校平行志愿、專業(yè)組平行志愿投檔方案進(jìn)檔的考生，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，結(jié)合考生高考體檢結(jié)果，依次擇優(yōu)錄取，專業(yè)志愿間無級差分。同分考生按生源省份同分排序規(guī)則投檔錄取，生源省份沒有統(tǒng)一排序規(guī)則的，依次按語文、數(shù)學(xué)兩科之和語文單科成績、數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績由高到低排序錄取。未被填報(bào)志愿專業(yè)錄取且服從調(diào)劑的考生調(diào)劑至計(jì)劃未滿額專業(yè)錄取（專業(yè)組調(diào)劑錄取只能在考生所投檔的專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行），未被填報(bào)志愿專業(yè)錄取且不服從調(diào)劑的考生原則上予以退檔。

第二十條 按專業(yè)平行志愿投檔方案進(jìn)檔考生，結(jié)合考生高考體檢結(jié)果，按照所投檔專業(yè)進(jìn)行錄取，同分考生依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文、數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序錄取。

第二十一條 按順序志愿投擋方案進(jìn)檔考生，學(xué)校錄取工作執(zhí)行考生所在省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門關(guān)于志愿投檔順序的有關(guān)規(guī)定。

第二十二條 體育類專業(yè)按考生所在省（自治區(qū)、直轄市）體育類專業(yè)投檔規(guī)則錄取。

3.學(xué)校對政策加分考生有何規(guī)定？

答：我校認(rèn)可各省（直轄市、自治區(qū)）加分的政策，對享受加分政策的考生按加分后的總分進(jìn)行錄取。

4.學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助有哪些政策？

答：學(xué)校設(shè)有國家獎助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、社會獎學(xué)金等各類獎學(xué)金。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生入學(xué)報(bào)到時(shí)開通“綠色通道”，入學(xué)后根據(jù)教育部、財(cái)政部、湖南省教育廳、湖南省財(cái)政廳等部門、單位印發(fā)的相關(guān)文件精神，可按規(guī)定申請和享受國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等幫扶資助措施。

5.學(xué)校對體檢有何特殊要求？

答：《湖南醫(yī)藥學(xué)院2026年招生章程》第二十七條規(guī)定：

錄取考生的身體健康狀況以高考招生體檢表記載的信息為準(zhǔn)，按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號）及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校從對考生負(fù)責(zé)、維護(hù)考生利益的原則出發(fā)，做如下補(bǔ)充說明：

1.考生患有《指導(dǎo)意見》第一條中列出的六大類疾病，所有專業(yè)可以不予錄取。

2.色盲、色弱不予錄取的專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動康復(fù)、化妝品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

3.不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄取的專業(yè)：除色盲、色弱列出專業(yè)外，還包括應(yīng)急管理專業(yè)。

4.男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米的考生，慎重報(bào)考護(hù)理專業(yè)。

5.考生患有《指導(dǎo)意見》第三條第5項(xiàng)、第6項(xiàng)、第7項(xiàng)、第9項(xiàng)中列出相關(guān)疾病，慎報(bào)醫(yī)藥類專業(yè)；

6.考慮到助產(chǎn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向與就業(yè)崗位的特殊性，結(jié)合行業(yè)從業(yè)實(shí)際需求，建議男性考生慎重報(bào)考本專業(yè)。

7.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校建議肢體功能障礙考生慎報(bào)醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

2026年湖南專業(yè)組設(shè)置、招生計(jì)劃及2025年錄取分?jǐn)?shù)一覽表

資料來源 | 湖南醫(yī)藥學(xué)院招生就業(yè)處

編 輯 | 學(xué)通社 方雅琪

一 審 | 學(xué)通社 譚思穎

二 審 | 學(xué)通社 方雅琪

三 審 | 翟凌鋒