我十八年的竹馬，親手把我拖進(jìn)了爛尾樓。
四個(gè)混混撕碎我的校服。
他站在門(mén)口，舉著手機(jī)拍了一整夜。
我爬到他腳邊，抓著他褲腿求他。
“霍錚，我心臟病發(fā)了，求你救救我……”
他一腳踢開(kāi)我的手。
“照片會(huì)發(fā)全校，讓所有人看看你多賤。”
他說(shuō)白柔柔被我推下樓梯，摔斷了腿，我該替她受罰。
我在ICU躺了七天，心臟兩次驟停。
出院那天，我貼著心電監(jiān)測(cè)片回了學(xué)校。
走廊盡頭傳來(lái)笑聲。
操場(chǎng)上，“斷了腿”的白柔柔，正笑著繞圈跑跳。
她掛在霍錚脖子上撒嬌：“多虧錚哥幫我請(qǐng)假，差點(diǎn)真要跑八百米。”
霍錚刮著她鼻子：“小滑頭。”
我靠在墻上。
手里的診斷書(shū)被汗浸透——心力衰竭，剩余壽命不超過(guò)三十天。
她為了逃一次體測(cè)假摔。
而我被判了死刑。
“錚哥，她今天看到我跑步了，不會(huì)又去告老師說(shuō)我裝的吧？”
白柔柔的聲音從教室前門(mén)傳出來(lái)。
軟糯，帶著點(diǎn)恰到好處的委屈。
“她不敢。”
霍錚的聲音很淡，
“她要是再敢亂說(shuō)話，我讓她在這學(xué)校待不下去。”
“可是她心機(jī)那么重，萬(wàn)一……”
“沒(méi)有萬(wàn)一。柔柔，有我在，沒(méi)人能欺負(fù)你。”
我站在前門(mén)外，手插在校服口袋里。
指尖隔著布料，摸到那張被汗水泡軟的診斷書(shū)。
鎖骨下方的心電監(jiān)測(cè)片“滴”了一聲，很短。
只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)。
我邁步走進(jìn)教室。
原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜了。
所有人的目光落在我身上，帶著打量和躲避。
我沒(méi)有看他們，徑直走到自己的座位前。
霍錚就站在我課桌旁邊。
他往前跨了半步，擋在我和白柔柔之間。
十八年來(lái)，他每次護(hù)著我的時(shí)候，也是這個(gè)動(dòng)作。
“你還有臉回來(lái)？”
他的語(yǔ)氣很平靜，沒(méi)有任何起伏。
“少在學(xué)校裝可憐，白柔柔的腿還沒(méi)好全，你怎么敢出現(xiàn)在她面前？”
我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。
金屬齒輪咬合的聲音在安靜的教室里格外刺耳。
“我回來(lái)拿藥。”
聲音沙啞，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出是自己的嗓子。
手伸進(jìn)書(shū)包夾層，剛碰到速效救心丸的瓶身，一只手伸過(guò)來(lái)，一把奪走。
霍錚捏著那個(gè)白色小瓶，冷笑了一聲。
“又是這套？”
藥瓶被隨手扔到白柔柔桌上，滾了兩圈，掉在地上。
“從小到大你那點(diǎn)心臟病，我還不清楚？跑兩步就喘的人，能把白柔柔從樓梯上推下去？裝病也找個(gè)好點(diǎn)的時(shí)機(jī)。”
我看著地上那個(gè)藥瓶，沒(méi)有去撿。
“霍錚，我們認(rèn)識(shí)十八年了。”
“就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)十八年，我才知道你是什么人。”
他直接打斷我。
“嫉妒心強(qiáng)，自私，為了博同情什么事都做得出來(lái)。”
我沒(méi)有反駁。
彎腰從書(shū)包里拿出幾本復(fù)習(xí)資料，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
霍錚卻伸手按住了我的肩膀。
他的力氣很大，壓得我胸口一陣發(fā)悶。
“照片還在我手機(jī)里。”
他壓低了聲音，只有我們兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。
“你要是敢鬧，我現(xiàn)在就發(fā)班群。”
他頓了頓，語(yǔ)氣更冷。
“你媽的住院費(fèi)，白家一直在墊。你要是再不老實(shí)，她們隨時(shí)可以停。”
我抬起頭，看著這張熟悉了十八年的臉。
忽然想起小學(xué)三年級(jí)那次體育課。
昨?天?
我心臟病發(fā)作倒在跑道上，所有人圍過(guò)來(lái)看熱鬧。
只有霍錚跪在地上，把我的頭抬起來(lái)。
他一邊喊老師，一邊用手掌不停地拍我的臉。
“不許睡，不許閉眼，你看著我。”
后來(lái)他背著我跑了三條街到醫(yī)院，后背全是汗。
到了急診，他自己先蹲在地上干嘔了五分鐘。
那年他才九歲。
現(xiàn)在的他，用我母親的命和我的清白做籌碼，逼我給一個(gè)騙子低頭。
我慢慢拂開(kāi)他的手。
“我不鬧。醫(yī)藥費(fèi)，我會(huì)還。”
我沒(méi)再看他一眼，轉(zhuǎn)身走出教室。
出了校門(mén)，坐上公交。
我拿出手機(jī)，給一個(gè)沒(méi)有備注名字的號(hào)碼發(fā)了一條消息。
“舅舅，我想見(jiàn)你。”
手機(jī)屏幕上顯示的最后通話記錄，是“ICU主治醫(yī)師王明遠(yuǎn)”。
身后，校門(mén)口傳來(lái)霍錚的聲音。
“白柔柔，我背你回教室。”
我沒(méi)有回頭。