石榴云/新疆日報記者 張婷
6月16日,“情滿天山 援疆印記”采訪團走進阜康市晉和小學,撲面而來的是一整座校園涌動的朝氣與活力。大課間鈴聲響起,寬闊的操場上瞬間熱鬧起來,整齊列隊、歡快跳躍,少年的蓬勃氣息,充盈著校園每一個角落。
2025年9月正式投用的晉和小學,是山西對口援疆重點落地的全新公辦校園。嶄新的樓宇、標準化的場地、智能化的教學設備一應俱全。在干凈嶄新的校舍背后,真正讓校園“活起來、暖起來、亮起來”的,是一套從千里之外山西完整移植、又深度扎根阜康本地的全新教育模式。
“建校之初,我們始終把育人放在首位,山西省援疆教育團隊立足阜康本地學情,讓成熟實用的育人經驗落地生根,用心關注每一名孩子,正視孩子差異、發掘孩子亮點、陪伴孩子踏實成長。”晉和小學黨支部書記張蓓說。
借助太原市杏花嶺區五一路小學教育集團辦學資源,晉和小學打破傳統教學模式,落實山西成熟教育經驗,尊重孩子性格差異,挖掘每個人身上的長處,因材施教做好日常教學。
這里的課堂日常簡單又溫暖。
書法課上,孩子們安安靜靜寫字,有了自動洗墨設備,不用來回跑著換水,大家都能沉下心好好練字。科學課上,孩子們湊在一起拿著磁鐵反復試、認真看,一點點發現磁場的小奧秘。音樂教室里琴聲輕輕響著,孩子們跟著唱,輕松又熱鬧。課余時間,學校21個特色社團正常開課,不管是愛畫畫、愛運動,還是喜歡動手、愛鉆研的孩子,都能找到自己喜歡的小課堂。
理念的革新,最直觀的體現在孩子的改變上。
五年級學生馬斌的變化,是最好的印證。曾經的他,文化課學習節奏較慢、信心不足,但性格活潑、熱愛運動,在籃球場上敢拼敢闖。老師們及時捕捉到他的特長,不斷給予肯定和鼓勵,推薦他加入學校籃球社團,讓他擔任班級籃球隊隊長。
被看見、被信任的力量,悄悄改變了馬斌。
“我現在要做好榜樣,球要打好,文化課也得努力跟上。”如今的馬斌,在運動中收獲自信,在自律中穩步成長。在晉和小學,每一個普通孩子的特長都不會被忽略,內向的孩子有展示舞臺,活潑的孩子有正向引導,人人被欣賞、人人有成長。
好的育人理念,離不開過硬的教師隊伍做支撐。
6月16日,阜康市晉和小學又迎來遠道而來的山西教育專家。不同于常規的座談交流,專家們走進各班課堂,隨堂聽課、現場觀察,課后一對一給本校授課老師點評、磨課、講教法,點對點指出課堂短板、分享實用教學技巧。這樣零距離、接地氣的精準指導,讓校內教研真正落地見效,也讓老師們收獲了實實在在的教學干貨。
學校39名教職工里,有經驗豐富的老教師,也有很多剛參加工作的年輕老師。依托山西援疆資源搭建的劉志榮名校長工作室,不僅定點幫帶晉和小學青年教師快速成長,也面向阜康市輻射優質教研資源,助力當地整體教育水平提升。在援疆教師結對幫扶和工作室的持續帶動下,學校年輕教師進步迅速。
老師耐心、課堂豐富、氛圍寬松,每個孩子的小優點都被看見、被鼓勵,慢慢變得自信大方。
目前16個教學班、637名學生在校學習生活,規整的課堂、豐富的社團、穩步成長的青年教師,讓這所援疆新校愈發成熟、暖心。
“未來,山西省援疆教師團隊將繼續推廣教育援疆成功經驗,將山西更多更好的教育教學模式、方法‘帶土移植’到天山腳下,持續推動受援地教育事業高質量發展。”山西省援疆教師、阜康市晉和小學校長何非說。
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