中考志愿填報季，成都市新都區(qū)，不少家長的目光再次鎖定香城中學。這所擁有近20年辦學歷史的老牌公辦高中，地處新都教育富集板塊，毗鄰西南石油大學等高校，通勤便利與環(huán)境氛圍兼具，被家長視為“看得見的加分項”。

作為四川省一級示范性普通高中，香城中學連續(xù)十四年獲評成都市普通高中教育教學質(zhì)量評估“優(yōu)秀學校”。在“三新”（新課程、新教材、新高考）改革背景下，學校沒有停留在“省一”的金字招牌上，而是通過體系化改革，將“中入高出、高入優(yōu)出”從口號變成了可復制的教育常態(tài)。據(jù)了解，2026年高考，學校以入量出也實現(xiàn)極大增長。

三新改革：重構(gòu)課程與課堂生態(tài)

面對新高考，香城中學將改革落腳于“卓遠·賦能”課程體系的構(gòu)建。學校黨委書記劉錦介紹，該體系以“一核兩翼、三階賦能”為核心邏輯。

“一核”即卓識奠基，嚴格落實國家課程標準，推進“課程思政”全覆蓋；“兩翼”則分別為“遠見越己”與“賦能揚長”，前者聚焦國防與科創(chuàng)特色，后者依托“小椪柑”特色課程，開出60余門校本選修課，學生全員參與。在此基礎(chǔ)上，學校構(gòu)建了“三階賦能”的成長閉環(huán)：高一“筑基”抓規(guī)范，高二“深耕”促融合，高三“超越”沖目標，層層遞進地賦予學生生長動力。據(jù)了解，2026年高考，香中600分以上20余人，相對入口大幅增長；入口在該區(qū)排近1000名的學生，本次高考取得638分，排名全省516名。

作為樹德中學教育集團核心成員，香城中學的卓遠A班與樹德中學實現(xiàn)了“四個同步”：同步備課、同步授課、同步作業(yè)、同步考試，并特聘樹德中學正高級教師駐校指導，讓新都學子在家門口就能享受頂尖名校的教學資源。

此外，學校全面引入高中AI智能精準教研平臺，通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)“精準教學、個性輔導”，真正告別了傳統(tǒng)課堂“一刀切”的弊端。

國防鑄魂：把家國情懷融入血脈

“新時代背景下，高中育人如何跳出說教？”這是香城中學一直在探索的課題。作為全國國防教育示范校，學校將國防教育上升為“大思政”的核心組成部分，提煉出“塑魂—立根—育神”的價值鏈。

并未止步于節(jié)日海報，香中搭建了“三維三域四元”課程譜系，并依托“興國軍事社”等載體開展常態(tài)化活動。近年來，國防大學房兵教授四次到校講學，殲-10副總師盧克也曾進校園交流。這種“高位認知輸入”，極大地喚醒了學生的家國情懷與責任擔當。

對家長而言，國防特色并不意味著“窄化出口”。相反，嚴格的紀律文化與意志磨礪，幫助許多原本搖擺的學生找回了自律與目標感，這種“軟實力”的提升，最終反哺到了全科成績之中。

科創(chuàng)賦能：從興趣小組到分層鏈路

在科創(chuàng)教育上，拒絕“熱鬧一陣風”，香城中學致力于構(gòu)建陣地化、課程化的系統(tǒng)模式。學校建成科創(chuàng)聯(lián)盟中心、地質(zhì)展覽館，連續(xù)舉辦三屆校園科技節(jié)，并開設(shè)了傳感器應(yīng)用、前沿科技、星際漫游等選修課程。

值得一提的是，學校設(shè)計了“普及課程—選修社團—競賽項目”的分層培養(yǎng)鏈。無論是面向全體的科普，還是對接“強基計劃”的競賽輔導，都在讓不同層次的學生在動手實踐中提升科學思維。近年來，師生在成都市青少年科技創(chuàng)新大賽、四川省智能機器人工程挑戰(zhàn)賽中屢獲大獎，“瘋狂的椪柑”隊更是斬獲省一等獎。

后勤保障：讓學習回歸主業(yè)

在香城中學，生活保障被視為學習的“隱形基石”。學校堅持“把錢花在該花的地方”：宿舍空調(diào)全覆蓋、24小時熱水獨立淋浴；自營食堂定期聽取學生意見迭代菜品；400米標準運動場及各類球場設(shè)施完善，新都區(qū)中考體考中心亦落戶于此。加之嚴格的手機管理與班主任全天候跟班制度，最大程度減少了外界干擾，讓學生能夠心無旁騖地投入學習。

又是一年升學季，對2026級初三家庭而言，選校本質(zhì)是在選未來三年的成長生態(tài)。香城中學給出的答案是務(wù)實的：依托省一級示范校的堅實底盤，通過“三新”改革釋放育人活力，以國防鑄魂、科創(chuàng)賦能拓寬成才路徑。對于中考中等至中高分段、尋求“穩(wěn)定管理+多元出口”的家庭來說，這無疑是一個值得信賴的穩(wěn)健選項。