湖南
這幾天沒更新文章，因為我一直指導外甥填志愿，整整研究了四五天，查閱了不少資料，跑了2場咨詢會。今天我想談談在這個過程中，我看到的幾個真實問題。
一、電氣工程太熱了，我有點擔心
第一場咨詢會，我剛到展館門口，就被一個高校展位前的長隊震住了。走近一看是咨詢電氣工程及其自動化。第二場，同樣的場景，同樣的專業(yè)。周圍幾乎都是沖著電氣來的，家長和學生眼睛里都放著光，仿佛這個專業(yè)就是“鐵飯碗”的代名詞。
場面有多夸張？在吉首大學的展位，排隊咨詢電氣工程的人數(shù)比咨詢師范類專業(yè)的人數(shù)還要多，要知道吉首大學可是以師范見長的大學。有家長直接問招生老師：“我家孩子分數(shù)夠你們學校電氣嗎？不夠的話，其他專業(yè)不考慮。”
這一幕讓我有點恍惚。
倒不是懷疑電氣專業(yè)不好。電力系統(tǒng)確實穩(wěn)定，國家電網(wǎng)也確實香。但問題是當所有人都往一個方向擠的時候，這個方向真的還能通向羅馬嗎？
現(xiàn)在的電氣，像極了十幾年前的英語和市場營銷。當年也是大熱，也是“萬金油”，也是擠破頭。結果呢？英語專業(yè)2025年撤銷數(shù)量排全國前列，市場營銷被上百所高校砍掉。我記得當年的熱門，還歷歷在目。
二、自媒體的力量，比我想象的大
讓我最無奈的，是外甥對我的態(tài)度。
他在我面前研究志愿的時候，手機幾乎不離手。不是在查學校官網(wǎng)，不是在翻招生簡章，而是在刷短視頻。這位“老師”說電氣好，他信；那位“專家”說這個專業(yè)坑，他也信。唯獨我這個親舅舅、在大學工作十幾年的人說的話，他半信半疑。
他甚至不愿意報考我所在的大學。雖然分數(shù)報不了最好的專業(yè)，但起碼能考進來，有我照應。可他不。他覺得自媒體的信息更“真實”，更“接地氣”。
我能說什么？只能苦笑。
信息越多元，越需要獨立的判斷力。自媒體的信息可以參考，但不能替代官方的數(shù)據(jù)和理性的分析。
三、文科生的選擇，真的不多了
幫外甥翻志愿書的時候，我順帶翻了翻文科類的招生計劃。越翻越心涼。
以前總說文科生“萬金油”，什么都能干。但現(xiàn)在，這句話正在變成“什么都干不了”的代名詞。很多高校的熱門專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)，幾乎都在向理科生傾斜。最離譜的是，連歷史學這類傳統(tǒng)意義上的文科專業(yè)，都開始要求首選物理才能報考。
如果你的孩子不是對文史哲有執(zhí)念，不是非要做學術研究，在高中選科時，我的建議是：慎重選文科。這不僅是為高考負責，也是為未來的出路負責。
四、民辦高校，可能會越來越難
在咨詢會上，我還注意到一個現(xiàn)象：民辦高校的展位，冷熱不均非常嚴重。
那些有特色、有口碑的民辦高校，展位前人還不少；但那些盲目開設“熱門專業(yè)”、學費還一年比一年高的學校，展位前門可羅雀。有的學校甚至90%以上的計劃都需要征集志愿才能招滿。
這是市場在用腳投票。當家長和學生意識到，花幾萬塊錢讀一個“注水”的專業(yè)，畢業(yè)后可能連工作都找不到時，他們的選擇就會變得異常謹慎。今年是2026年，高考人數(shù)還在高峰，民辦高校的冬天似乎還沒完全到來。但再過幾年，生源斷崖下跌的時候，哪些學校能活下來？
五、情緒穩(wěn)定，比什么都重要
指導孩子填志愿，最考驗的不是專業(yè)水平，而是情緒管理。我給外甥建議了好幾次，他聽不進去，我也有點上頭了。但我及時讓自己冷靜了下來。我告訴他：我的建議在這里，你聽或不聽，我都尊重你的決定。但我必須把該說的道理說清楚，因為這是我的責任。
孩子長大了，有他自己的判斷和堅持。我們做家長的，能做的就是提供信息、分析利弊，然后把選擇權交給他自己。選對了，他的人生他自己走；選錯了，也是他成長的代價。
說到底，高考志愿填報不僅僅是選學校、選專業(yè)，更是一場關于選擇、判斷和成長的演練。
對此，你是怎么看的呢？歡迎留言評論。
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