大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖
為落實“五育并舉”育人理念,打破單一紙筆測評模式,鄭州大學實驗小學教育集團開展特色暑假期末樂考活動,以多元化、趣味化、綜合性的評價體系,全方位捕捉孩子們一學期的成長閃光點,讓每個孩子都能摘得屬于自己的成長星星,收獲專屬榮譽稱號。
語文學科:字潤童心,言說風采
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本次樂考語文板塊立足低年級核心素養,設置趣味識字、誦讀展示、情景講述等闖關關卡。孩子們自信認讀生字詞語,聲情并茂朗讀課文語段,結合生活場景完整講述小故事,在口頭表達中鍛煉邏輯思維與語言組織能力。全程以趣味闖關替代枯燥筆試,用鼓勵式評價呵護孩子表達欲,讓學生在讀、說、演的過程中夯實語言根基,感受漢語言文字的獨特魅力。
數學學科:巧思運算,玩轉邏輯
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數學樂考將抽象數字融入趣味闖關任務,圍繞口算速算、圖形認知、生活應用題開展測評。學生動手操作學具梳理數量關系,結合日常場景解決實際問題,在動手實踐中理解數理邏輯;測評兼顧細心習慣與思辨能力,鼓勵孩子大膽說出解題思路,在輕松的游戲化答題氛圍中,感受數學源于生活、用于生活的獨特魅力。
英語學科:樂享口語,妙語傳情
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英語測評聚焦口語表達核心,摒棄枯燥書面答題,采用情景對話、英文兒歌誦讀、看圖描述等形式。孩子們大膽開口跟讀、互動問答,流利運用簡單詞匯描述畫面、分享日常,在輕松的互動交流中克服開口膽怯;測評注重發音儀態與課堂參與度,以鼓勵式評價呵護孩子英語學習興趣,營造敢說、樂說、愛說的語言氛圍。
綜合素養融合測評:五育相融,向陽綻放
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道法、體育、音樂、美術、勞動多學科融合測評,勾勒出全面發展的少年模樣。道法“陽光向善 逐夢成長小達人”測評厚植家國情懷,引導學生準確辨識國家象征、恪守校園禮儀,樹立規則意識與責任擔當;50米跑體育項目考驗耐力與毅力,孩子們身姿挺拔、奮勇向前,錘煉強健體魄;音樂夏日樂章闖關里,大家放聲吟唱歌曲,用旋律抒發內心情緒;美術四格漫畫、端午黏土創意活動,讓孩子拿起畫筆、黏土大膽創作,筆下故事鮮活有趣,手工作品創意滿滿;勞動實踐關卡鼓勵學生獨立完成手工制作、材料收納,養成勤勞自律的好習慣。多學科相互交融,以趣味任務實現品德、體魄、審美、勞動素養同步提升。
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本次樂考采用星星積分榮譽評價機制,根據學生闖關綜合表現劃分不同星級榮譽:72—80顆星獲評仲夏小狀元,64—71顆星授予晴川小才郎,63顆及以下收獲新荷小學員。一顆顆成長星星,是對孩子一學期努力的肯定,多元化分層評價尊重每位學生的成長節奏,不設統一標尺,只聚焦個體進步。
以評促學,以樂育人。鄭州大學實驗小學教育集團本次暑期樂考,用多元評價打破傳統測評邊界,將知識、品格、體魄、審美、勞動融為一體,讓孩子們在闖關體驗中收獲自信、看見成長。未來學校將持續深耕趣味綜合評價,以多元賦能陪伴每一位學子同心向陽,奔赴更好的成長之路。
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