(來源:中國(guó)吉林網(wǎng))
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清晨,吉林省白山市靖宇縣楊靖宇小學(xué)的孩子們走進(jìn)校門,抬頭便看見楊靖宇將軍的半身塑像。
他們中很多人都會(huì)唱那首《東北抗聯(lián)第一路軍軍歌》——這是他們的"入校第一課"。
多年來,一屆又一屆學(xué)生在這所以英雄命名的學(xué)校里長(zhǎng)大,走出校門時(shí),帶走的不只是知識(shí),還有一段永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的歷史。
英雄倒在烽火里,卻以另一種方式"活"了下來。
活在了校牌上,活在了孩子們的晨讀聲里,活在了代代相傳的精神血脈中。
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英雄的名字,刻進(jìn)白山松水
吉林,是這場(chǎng)"薪火相傳"其中的一個(gè)注點(diǎn)。
1993年10月,楊靖宇小學(xué)在英雄戰(zhàn)斗過的土地上誕生。學(xué)校聘請(qǐng)楊靖宇將軍嫡孫馬繼民為名譽(yù)副校長(zhǎng),開展"我心中的楊靖宇爺爺""靖宇塑像前的悄悄話"等活動(dòng),讓英雄從歷史走進(jìn)童心。紅色展館、走廊壁報(bào)、紅書上墻……紅色教育的陽光灑滿校園每一個(gè)角落。一位家長(zhǎng)說:"孩子回家講起楊將軍雪中抗戰(zhàn)的故事,眼里有光。"
楊靖宇的精神不僅在這所小學(xué)扎根,也輻射到吉林全省。在敦化,翰章紅軍小學(xué)以楊靖宇的親密戰(zhàn)友、抗聯(lián)名將陳翰章命名,這所2007年命名的學(xué)校,是東北地區(qū)首所紅軍小學(xué),如今校園內(nèi)紅色文化教育基地已成體系。
在安圖,王德泰紅軍小學(xué)紀(jì)念的是王德泰。學(xué)校2019年命名后,著力打造"紅星閃閃"德育品牌。
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在汪清,童長(zhǎng)榮紅軍小學(xué)以童長(zhǎng)榮命名;在磐石,還有一所以抗聯(lián)將領(lǐng)李紅光命名的紅光中學(xué)。李紅光是磐石游擊隊(duì)的創(chuàng)始人之一,校園里的李紅光紀(jì)念館已接待千名游客……
英雄的名字,在這里從來不是一個(gè)符號(hào)。
它是每天擦肩而過的塑像,是課間唱起的歌謠,是孩子們筆下一筆一畫寫下的詩(shī)句。
從楊靖宇到李紅光、陳翰章、王德泰、童長(zhǎng)榮……
這些曾在白山松水間并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,如今以校牌為碑,共同守護(hù)著這片土地的紅色記憶。
從一個(gè)人到一群人的精神圖騰
從吉林向北望去,整個(gè)東北大地,以英烈命名的學(xué)校還有很多。
在黑龍江,哈爾濱市有多所以東北抗聯(lián)英雄命名的紅軍小學(xué)。尚志小學(xué)始建于1925年,1946年為紀(jì)念趙尚志將軍正式更名。李兆麟紅軍小學(xué)從1926年的"公園小學(xué)"走來,如今"英勇、頑強(qiáng)、愛國(guó)"的兆麟精神已成為浸潤(rùn)童心的精神養(yǎng)分。趙一曼紅軍小學(xué)以"傳一曼精神,育志美少年"為育人目標(biāo),構(gòu)建起跨學(xué)段、多維度的思政教育協(xié)同體系。
在賓縣,大千中學(xué)的教學(xué)樓門前矗立著呂大千烈士的漢白玉塑像。1984年,這所學(xué)校以這位28歲就義的烈士命名。呂大千被捕后,他在獄中寫下"時(shí)代轉(zhuǎn)紅輪,朝陽日日新。今年春草除,猶有來年春"的詩(shī)句。今天,這些詩(shī)句被刻在學(xué)校的文化墻上,提醒著每一個(gè)孩子珍惜來之不易的幸福。
在遼寧,錦州市士英小學(xué)以遼沈戰(zhàn)役特等功臣梁士英命名。學(xué)校開發(fā)了《士英精神教育讀本》校本教材,將烈士事跡編成三字經(jīng)版"士英頌"。
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從楊靖宇到趙尚志,從李兆麟到趙一曼,從呂大千到梁士英——這些曾經(jīng)在烽火中倒下的身影,如今站立在東北每一所英雄學(xué)校的校牌上,站立在每一個(gè)孩子的精神世界里。
英雄的名字不會(huì)只停留在一地。
在湖南耒陽,當(dāng)?shù)赜梦橹泻馈⑽槿籼m、歐陽海等英雄模范的名字命名了11所學(xué)校。中豪小學(xué)里,伍中豪烈士的銅像巍然挺立,紅色故事墻、紅色文化走廊隨處可見。在四川,自貢江姐小學(xué)以紅巖英烈江姐命名,江姐塑像、烈士紀(jì)念室、讀書亭構(gòu)成了學(xué)校獨(dú)有的精神符號(hào);在廣東,佛山鐵軍小學(xué)以革命烈士陳鐵軍命名,新生入學(xué)第一件事就是瞻仰烈士雕像……
每一塊以英雄命名的校牌,都是一座精神的豐碑。
他們倒在烽火里,卻活在童聲中
有人說,一個(gè)人真正的死亡,是被所有人遺忘。
從這個(gè)意義上說,這些英雄從未死去。
建黨105周年,我的學(xué)校有你的名字!
英雄倒在烽火里,卻"活"在了校牌上。他們活在每一個(gè)清晨的朗朗書聲中,活在每一場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式里,活在每一個(gè)孩子心中那顆正在發(fā)芽的種子里。
當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大,走出校園,走向社會(huì),他們會(huì)把英雄的故事帶到更遠(yuǎn)的地方。
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這,就是薪火相傳最樸素也最有力的方式。
英雄的名字是校牌,校牌之下是課堂,課堂之上是未來。
而未來,正在這些孩子的手中。
中國(guó)吉林網(wǎng) 吉刻新聞?dòng)浾?孔令輝
攝影 孔令輝 孫小涵 馬春雪 劉源江 劉金英
初審: 王韜
復(fù)審: 張彥梅
終審: 朱寶明
吉網(wǎng)新聞熱線:0431-82902222
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