（來源：中國(guó)吉林網(wǎng)）

轉(zhuǎn)自：中國(guó)吉林網(wǎng)

　　清晨，吉林省白山市靖宇縣楊靖宇小學(xué)的孩子們走進(jìn)校門，抬頭便看見楊靖宇將軍的半身塑像。

　　他們中很多人都會(huì)唱那首《東北抗聯(lián)第一路軍軍歌》——這是他們的"入校第一課"。

　　多年來，一屆又一屆學(xué)生在這所以英雄命名的學(xué)校里長(zhǎng)大，走出校門時(shí)，帶走的不只是知識(shí)，還有一段永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的歷史。

　　英雄倒在烽火里，卻以另一種方式"活"了下來。

　　活在了校牌上，活在了孩子們的晨讀聲里，活在了代代相傳的精神血脈中。

英雄的名字，刻進(jìn)白山松水

　　吉林，是這場(chǎng)"薪火相傳"其中的一個(gè)注點(diǎn)。

　　1993年10月，楊靖宇小學(xué)在英雄戰(zhàn)斗過的土地上誕生。學(xué)校聘請(qǐng)楊靖宇將軍嫡孫馬繼民為名譽(yù)副校長(zhǎng)，開展"我心中的楊靖宇爺爺""靖宇塑像前的悄悄話"等活動(dòng)，讓英雄從歷史走進(jìn)童心。紅色展館、走廊壁報(bào)、紅書上墻……紅色教育的陽光灑滿校園每一個(gè)角落。一位家長(zhǎng)說："孩子回家講起楊將軍雪中抗戰(zhàn)的故事，眼里有光。"

　　楊靖宇的精神不僅在這所小學(xué)扎根，也輻射到吉林全省。在敦化，翰章紅軍小學(xué)以楊靖宇的親密戰(zhàn)友、抗聯(lián)名將陳翰章命名，這所2007年命名的學(xué)校，是東北地區(qū)首所紅軍小學(xué)，如今校園內(nèi)紅色文化教育基地已成體系。

　　在安圖，王德泰紅軍小學(xué)紀(jì)念的是王德泰。學(xué)校2019年命名后，著力打造"紅星閃閃"德育品牌。

　　在汪清，童長(zhǎng)榮紅軍小學(xué)以童長(zhǎng)榮命名；在磐石，還有一所以抗聯(lián)將領(lǐng)李紅光命名的紅光中學(xué)。李紅光是磐石游擊隊(duì)的創(chuàng)始人之一，校園里的李紅光紀(jì)念館已接待千名游客……

　　英雄的名字，在這里從來不是一個(gè)符號(hào)。

　　它是每天擦肩而過的塑像，是課間唱起的歌謠，是孩子們筆下一筆一畫寫下的詩(shī)句。

　　從楊靖宇到李紅光、陳翰章、王德泰、童長(zhǎng)榮……

　　這些曾在白山松水間并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，如今以校牌為碑，共同守護(hù)著這片土地的紅色記憶。

從一個(gè)人到一群人的精神圖騰

　　從吉林向北望去，整個(gè)東北大地，以英烈命名的學(xué)校還有很多。

　　在黑龍江，哈爾濱市有多所以東北抗聯(lián)英雄命名的紅軍小學(xué)。尚志小學(xué)始建于1925年，1946年為紀(jì)念趙尚志將軍正式更名。李兆麟紅軍小學(xué)從1926年的"公園小學(xué)"走來，如今"英勇、頑強(qiáng)、愛國(guó)"的兆麟精神已成為浸潤(rùn)童心的精神養(yǎng)分。趙一曼紅軍小學(xué)以"傳一曼精神，育志美少年"為育人目標(biāo)，構(gòu)建起跨學(xué)段、多維度的思政教育協(xié)同體系。

　　在賓縣，大千中學(xué)的教學(xué)樓門前矗立著呂大千烈士的漢白玉塑像。1984年，這所學(xué)校以這位28歲就義的烈士命名。呂大千被捕后，他在獄中寫下"時(shí)代轉(zhuǎn)紅輪，朝陽日日新。今年春草除，猶有來年春"的詩(shī)句。今天，這些詩(shī)句被刻在學(xué)校的文化墻上，提醒著每一個(gè)孩子珍惜來之不易的幸福。

　　在遼寧，錦州市士英小學(xué)以遼沈戰(zhàn)役特等功臣梁士英命名。學(xué)校開發(fā)了《士英精神教育讀本》校本教材，將烈士事跡編成三字經(jīng)版"士英頌"。

　　從楊靖宇到趙尚志，從李兆麟到趙一曼，從呂大千到梁士英——這些曾經(jīng)在烽火中倒下的身影，如今站立在東北每一所英雄學(xué)校的校牌上，站立在每一個(gè)孩子的精神世界里。

　　英雄的名字不會(huì)只停留在一地。

　　在湖南耒陽，當(dāng)?shù)赜梦橹泻馈⑽槿籼m、歐陽海等英雄模范的名字命名了11所學(xué)校。中豪小學(xué)里，伍中豪烈士的銅像巍然挺立，紅色故事墻、紅色文化走廊隨處可見。在四川，自貢江姐小學(xué)以紅巖英烈江姐命名，江姐塑像、烈士紀(jì)念室、讀書亭構(gòu)成了學(xué)校獨(dú)有的精神符號(hào)；在廣東，佛山鐵軍小學(xué)以革命烈士陳鐵軍命名，新生入學(xué)第一件事就是瞻仰烈士雕像……

　　每一塊以英雄命名的校牌，都是一座精神的豐碑。

他們倒在烽火里，卻活在童聲中

　　有人說，一個(gè)人真正的死亡，是被所有人遺忘。

　　從這個(gè)意義上說，這些英雄從未死去。

　　建黨105周年，我的學(xué)校有你的名字！

　　英雄倒在烽火里，卻"活"在了校牌上。他們活在每一個(gè)清晨的朗朗書聲中，活在每一場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式里，活在每一個(gè)孩子心中那顆正在發(fā)芽的種子里。

　　當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大，走出校園，走向社會(huì)，他們會(huì)把英雄的故事帶到更遠(yuǎn)的地方。

　　這，就是薪火相傳最樸素也最有力的方式。

　　英雄的名字是校牌，校牌之下是課堂，課堂之上是未來。

　　而未來，正在這些孩子的手中。

中國(guó)吉林網(wǎng) 吉刻新聞?dòng)浾?孔令輝

　　攝影 孔令輝 孫小涵 馬春雪 劉源江 劉金英

初審： 王韜

復(fù)審： 張彥梅

終審： 朱寶明

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