這段時(shí)間,因?yàn)楹⒆尤胗變簣@、上小學(xué)、上中學(xué),需要家長(zhǎng)提供工資流水、工作單位、家庭車(chē)輛購(gòu)置信息——包括車(chē)輛品牌型號(hào)和購(gòu)車(chē)價(jià)格等一系列出格的事情,接二連三、層出不窮,愈演愈烈,也越來(lái)越離譜了!
先是2026年6月初,云南祥云縣祥城鎮(zhèn)4所公辦幼兒園發(fā)布招生通告,要求入園幼兒務(wù)工家庭父母提供工資流水,個(gè)體戶(hù)提供?經(jīng)營(yíng)流水?,甚至要求本地購(gòu)房者上傳?水電費(fèi)、物業(yè)費(fèi)憑證?。后被當(dāng)?shù)亟腆w局認(rèn)定為?不規(guī)范、非必要內(nèi)容?,已責(zé)令刪除,并道歉整改。
緊接著,就是江蘇鎮(zhèn)江丹陽(yáng)市界牌中心小學(xué),將“近三個(gè)月工資流水單”列入積分入學(xué)評(píng)價(jià)表,且明確要求工資流水應(yīng)為銀行對(duì)賬單或企業(yè)主微信、支付寶等轉(zhuǎn)賬記錄,因此引發(fā)熱議。當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)稱(chēng),該材料僅為積分入學(xué)的輔助證明,并非硬性報(bào)名條件?。???
就像事先溝通過(guò),大家排隊(duì)輪流來(lái)一樣,幼兒園之后,是小學(xué);小學(xué)之后,就該中學(xué)出場(chǎng)了!
6月28日,山東省東營(yíng)市,有市民在社交平臺(tái)發(fā)帖稱(chēng),有學(xué)校新生入學(xué)采集信息表,不僅要求填報(bào)父母雙方工作單位與職務(wù),還專(zhuān)門(mén)設(shè)置家庭車(chē)輛信息欄目,采集車(chē)輛品牌型號(hào)以及車(chē)輛購(gòu)置價(jià)格。據(jù)多名網(wǎng)友透露,該校系東營(yíng)市第一中學(xué)。當(dāng)?shù)亟逃只貜?fù):已經(jīng)注意相關(guān)問(wèn)題,要求他們修改了表格。
這幾起入學(xué)違規(guī)、過(guò)度收集家長(zhǎng)信息事件,有一個(gè)共同的特征:涉事學(xué)校“捅婁子”在先,當(dāng)?shù)亟腆w局“補(bǔ)窟窿”在后,而且回應(yīng)腔調(diào)一致:不是不應(yīng)該,只是不規(guī)范;然后道歉、整改!
這就給人留下一個(gè)印象:都是雞毛蒜皮的小事,沒(méi)必要大驚小怪,更沒(méi)造成什么惡劣影響!即便如此,我們已經(jīng)主動(dòng)道歉、整改了,工作態(tài)度夠積極、主動(dòng)了吧,啥事沒(méi)有,大家都散了吧!
但同時(shí)也引發(fā)了大家的質(zhì)疑:對(duì)于學(xué)校而言,年度招生是大事,難道事先不需要教體局組織轄區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)個(gè)專(zhuān)題會(huì)議,統(tǒng)一一下認(rèn)識(shí)和行動(dòng),而是各自為政、互不干涉?
早在?1986年7月1日?,正式實(shí)施的國(guó)家《義務(wù)教育法》第十條就明確規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府適當(dāng)設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校,使兒童、少年?就近入學(xué)?。”這是該政策首次以國(guó)家法律形式確立 。
此后,2006年修訂的《義務(wù)教育法》第十二條再次確認(rèn)并細(xì)化了“適齡兒童、少年免試入學(xué)……在戶(hù)籍所在地學(xué)校?就近入學(xué)?”的規(guī)定 。
需要注意的是,“就近入學(xué)”指相對(duì)就近(按劃片招生),并非絕對(duì)直線距離最近;2014年,教育部進(jìn)一步出臺(tái)文件強(qiáng)化“免試就近入學(xué)”及劃片招生規(guī)范。
國(guó)家政策都是最好的,關(guān)鍵是在執(zhí)行、實(shí)施過(guò)程中,一些歪嘴和尚把經(jīng)念歪了!
證明你是轄區(qū)住戶(hù)的規(guī)范、合法文件是:戶(hù)口本、房產(chǎn)證、購(gòu)房合同、商品房預(yù)售合同;證明你是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的合規(guī)文件,是家長(zhǎng)房屋租賃合同、務(wù)工合同!
這些文件里,哪里有半點(diǎn)兒工資流水、父母工作單位、家庭購(gòu)車(chē)信息的半點(diǎn)兒影子?即便是實(shí)行積分落戶(hù)制度的家庭,按照常理,也只需要提供積分證明文件就可以了,與其他信息沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系!
有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之所以假借招生之機(jī),千方百計(jì)要搞到本屬家長(zhǎng)隱私的信息,其實(shí)都是為了給自己達(dá)到不可告人的目的提供便利!比如,知道了家長(zhǎng)的身份、地位、收入和車(chē)輛信息,學(xué)校需要資助、自己有啥急難愁盼的事情需要辦理、需要用車(chē)等等,都可以通過(guò)學(xué)生達(dá)到“脅迫”家長(zhǎng)的目的。
這樣的事情有沒(méi)有?需不需要舉出實(shí)例?
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筆者的職業(yè)生涯,從邊遠(yuǎn)山區(qū)走過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直到縣城,不同的學(xué)校采集學(xué)生信息的項(xiàng)目?jī)?nèi)容完全不同!從家長(zhǎng)姓名到家庭住址再到父母的工作單位、聯(lián)系方式,項(xiàng)目越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越細(xì)!如果說(shuō)家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等,是為了便于家訪,那么,請(qǐng)問(wèn):知道家長(zhǎng)的工作單位、工資收入、車(chē)輛信息等等,究竟對(duì)于教育學(xué)生、助力成長(zhǎng)有何關(guān)系?除了滿(mǎn)足自己的私欲和私心,實(shí)在想不出掌握這些隱私信息,還有其他什么用處?
忽然想起了我在某校任教時(shí),同事們私下議論的某人關(guān)于“香蕉吃多了悶”的笑話(huà),和某君創(chuàng)立的“干個(gè)班主任,給個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)都不換”的理論!豈不可悲、可憐、可笑、可嘆?
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》,招生過(guò)程中應(yīng)遵循“材料非必要不提供、信息非必要不采集”原則,?嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息? 。
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好在現(xiàn)在是法治社會(huì)、信息時(shí)代,依法治國(guó)、依法維權(quán),早已成為全社會(huì)的共識(shí)!如果有人膽敢胡作非為,咱就舉報(bào)、曝光他,讓涉事學(xué)校和監(jiān)管者都不自在!
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