7月4日，嶗山區(qū)第一中學(xué)迎來(lái)首屆初一新生，也意味著學(xué)校正式啟用。作為嶗山區(qū)重點(diǎn)打造的高品質(zhì)公辦初中，嶗山一中提供“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”的沉浸式體驗(yàn)，也讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿了期待。

新生報(bào)到，對(duì)未來(lái)充滿期待

作為嶗山區(qū)今年啟用的新建初中，嶗山一中自打建設(shè)伊始便備受關(guān)注。7月4日當(dāng)天，這所新校迎來(lái)500余名學(xué)生報(bào)到，新校園瞬間被青春活力點(diǎn)燃。層次感十足的布局，智慧化十足的校園，寬敞明亮的教室，高端的現(xiàn)代化設(shè)施……把“學(xué)習(xí)體驗(yàn)感”直接拉滿。前來(lái)報(bào)到的新生倪曉雨直言，忍不住期待初中的課程了。

“大概一年前，聽(tīng)說(shuō)家門(mén)口要建初中，真的是滿心期待。”嶗山一中新生家長(zhǎng)莊新杰說(shuō)，每次跟孩子走到附近，忍不住往里面多看兩眼，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校建設(shè)進(jìn)展，不知道自己能否趕上入學(xué)。后來(lái)，新校納入嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)，確定由張星出任嶗山一中校長(zhǎng)，為忐忑的家長(zhǎng)吃了一顆定心丸。

所有的等待與期盼，都在踏入新校園的那一刻有了答案。莊新杰清楚地記得，張星校長(zhǎng)曾專(zhuān)門(mén)走進(jìn)小學(xué)，面對(duì)面為家長(zhǎng)解讀嶗山一中辦學(xué)理念、建設(shè)進(jìn)度與師資配置等關(guān)鍵信息。作為家長(zhǎng)的她心里踏實(shí)了，對(duì)這所新校的期待越來(lái)越深。“今天趁著孩子到校報(bào)到，我們更近距離地感受校園，作為家長(zhǎng)放心了，更充滿了期待。”

詩(shī)意校園，處處彰顯著用心

嶗山一中自籌建之初便確立了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)定位，全力打造健康態(tài)、書(shū)香型、藝術(shù)范、數(shù)智化的“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”。據(jù)了解，作為“國(guó)際準(zhǔn)三代學(xué)校”，嶗山一中在空間設(shè)計(jì)上格外用心，功能區(qū)布局以中心圓廳為核心樞紐，將教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、社交空間環(huán)抱相連，形成一個(gè)以學(xué)生體驗(yàn)與交流為核心的“教育綜合體”。

學(xué)校處處洋溢詩(shī)意，更在細(xì)微之處彰顯用心。以“和、潤(rùn)、萃、慧、健、翰”命名的六處庭院，將“大體育”“大閱讀”等特色融入景觀，無(wú)聲中浸潤(rùn)興趣。全學(xué)科教室搭配散布校園各處的個(gè)性化學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，STEAM創(chuàng)客教室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、“AI+”生物園地等主題實(shí)驗(yàn)室，更是足以支持學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

如果將嶗山一中比作一所“美術(shù)館式學(xué)校”，恰如其分。記者了解到，學(xué)校將“中國(guó)傳統(tǒng)五色觀”融于景觀與日常，讓每一處墻面、每一方庭院都成為美育課堂。學(xué)生不僅在空間中欣賞美，更能在學(xué)習(xí)中融合美，在生活中表達(dá)美。讓“在美術(shù)館里上學(xué)”成為真實(shí)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

小初交接，背后是共同期待

作為嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)口初中，嶗山一中與小學(xué)一路之隔，不僅僅是地理位置貼近，更是小初互動(dòng)“零距離”。記者在嶗山一中看到，初一新生報(bào)到當(dāng)天，六年級(jí)班主任集體到場(chǎng)，親手將學(xué)生送進(jìn)初中。這一場(chǎng)小學(xué)與初中的交接，在無(wú)聲中進(jìn)行卻儀式感十足。

“既有不舍，又很放心。”看到學(xué)生來(lái)到嶄新的嶗山一中，置身于美麗的校園與寬敞明亮的教室，嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班主任李思琦甚是感慨。跟班級(jí)學(xué)生朝夕相處六年，如今親手將他們送入初中，內(nèi)心百感交集。她告訴記者，小學(xué)時(shí)在校門(mén)口接學(xué)生，是將這些孩子接到自己懷里，而今是在初中門(mén)口接學(xué)生，是鄭重交到初中老師手中。心里面不舍，但更多是期待。

對(duì)于學(xué)生即將就讀的新校園，嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生班主任劉靜非常放心。“無(wú)論是浸潤(rùn)人心的‘和潤(rùn)’校園文化，還是專(zhuān)業(yè)的全學(xué)科教育教學(xué)設(shè)施，新初中處處透著嶗山一中的用心。”劉靜坦言，看著班級(jí)孩子們滿眼的期待，她心里也感到些許寬慰，“希望他們?cè)谛滦@，懷揣夢(mèng)想，潛心求知，奔向新航程。”

（半島全媒體記者 劉金震 劉愷琦）

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