對(duì)于中國(guó)高等教育史來說,2022年注定是前無古人的一年:因?yàn)檫@一年,中國(guó)的高校應(yīng)屆畢業(yè)生(僅包括中國(guó)內(nèi)地地區(qū)的統(tǒng)招全日制本科、專科畢業(yè)生,不包括研究生以及海外留學(xué)生、非全日制本科生、專科生)數(shù)量高達(dá)1076萬——這個(gè)數(shù)字可以用前無古人來形容。
而這個(gè)前無古人的就業(yè)季,有多難?
1、擴(kuò)張的人數(shù),縮水的就業(yè)市場(chǎng)
因?yàn)椤俺?jí)感冒”的緣故,這幾年,很多企業(yè)也受其影響變得不景氣。因此,很多企業(yè)不得不考慮裁員。
甚至就在前不久,很多互聯(lián)網(wǎng)大廠也開始了裁員。這說明在當(dāng)下,勞動(dòng)市場(chǎng)明顯是供大于求的狀態(tài)。其實(shí)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來說,經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在周期。存在繁榮的時(shí)候,就意味著將來會(huì)有蕭條的一天。同樣,蕭條時(shí)期的存在,也意味著未來會(huì)有復(fù)蘇和繁榮的時(shí)期。這是客觀的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律。
而很尷尬,應(yīng)屆畢業(yè)生的高峰,遭遇到了蕭條階段。這讓很多應(yīng)屆生不得不為下一步做打算。
有人考慮試試靠單位。不過,1076萬的數(shù)目,意味著即便是單位專門錄用應(yīng)屆生,也存在絕大多數(shù)應(yīng)屆生不能上岸的無奈。此外,一些深感考單位沒希望的群體(比如三不限,幾千人爭(zhēng)奪一個(gè)崗位的那種),則考慮升級(jí)學(xué)歷。于是考研也變得異常火爆——我記得,考研人數(shù)一年比一年多的現(xiàn)象,開始于2019年。現(xiàn)在已經(jīng)是2022年,考研一年比一年競(jìng)爭(zhēng),而背后的原因值得深思。
民企不景氣,考單位和考研又競(jìng)爭(zhēng)激烈。無疑,今年的畢業(yè)生,要比以往更難一些。不過,否極泰來,也許明年會(huì)好一些呢?
2、需要改革的教育
其實(shí)客觀來說,高等教育也到了必須得改、刻不容緩的地步。原因很簡(jiǎn)單:那就是現(xiàn)如今,高等教育已經(jīng)出現(xiàn)了空心化狀態(tài):
比如新聞專業(yè)畢業(yè)的,大部分去不了新聞單位,并且,也沒掌握新媒體的運(yùn)營(yíng)技能;
比如廣告專業(yè)畢業(yè)的,很多在廣告界的成就,可能還不如那些在社會(huì)上摸索廣告業(yè)的人成功。
此外,電商領(lǐng)域的大牛大概率不是電商專業(yè)畢業(yè)的,外貿(mào)領(lǐng)域的成功者可能也不是外貿(mào)專業(yè)畢業(yè)的;成功的銷售員大概率也不是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)的;企業(yè)老板也未必是工商管理專業(yè)畢業(yè)的。
大學(xué)教育和社會(huì)脫節(jié),已經(jīng)是教育界不得不面對(duì)的問題。
因此,相關(guān)單位開始考慮大力發(fā)展職業(yè)教育。
其實(shí)個(gè)人覺得,職業(yè)教育想要發(fā)展起來,其實(shí)也不難,只要做到一句話就可以了,那就是:面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地。
所謂面對(duì)現(xiàn)實(shí),就是根據(jù)社會(huì)的客觀需要,進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)和培養(yǎng)。其實(shí)大多數(shù)的二本(非重點(diǎn)本科)本質(zhì)上也是職業(yè)教育方向——既培養(yǎng)學(xué)生如何就業(yè)工作。但是,因?yàn)槎緵]有做到面對(duì)現(xiàn)實(shí),更做不到腳踏實(shí)地,因此才有了很多專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的尷尬。
而所謂腳踏實(shí)地,則是指職業(yè)培養(yǎng)該重視合格率:既以學(xué)生真正能掌握市場(chǎng)需要的技能為培養(yǎng)目的。并且可以保證學(xué)生畢業(yè)后,可以做到“無縫對(duì)接”就業(yè)。
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