有些同學(xué)覺(jué)得數(shù)學(xué)難，主要是沒(méi)有完全理解題意或者沒(méi)有掌握一定的解題技巧，特別是小學(xué)的數(shù)獨(dú)、九宮格等，看著很復(fù)雜，不知道如何入手，今天就和大家分享一個(gè)，共同學(xué)習(xí)下。

數(shù)學(xué)學(xué)好了，它就是一種樂(lè)趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡它，既能鍛煉腦力和思維能力，也能帶來(lái)一定的成就感和快樂(lè)。

如上圖所示，題中要求根據(jù)給定的數(shù)字，補(bǔ)充完整，使每條線上的數(shù)字和都相同。沒(méi)有思路的話看著是不是很難，無(wú)從下手，下面我們就一起來(lái)分析一下。

在分析時(shí)我們把需要補(bǔ)充數(shù)字的地方標(biāo)記一下(如圖)，每條線都有三個(gè)數(shù)字要讓每條線三個(gè)數(shù)字的和相同，我們要找到它們的相交點(diǎn)，也就是相同點(diǎn)。

如圖中的a點(diǎn)和b點(diǎn)，它們都處于兩條線的交點(diǎn)，如果要使有共同交點(diǎn)的兩條線的數(shù)字和相同，那么除去共同交點(diǎn)那個(gè)數(shù)外的另兩個(gè)數(shù)和必須相同。

例如a點(diǎn)，除去a外的另外兩個(gè)數(shù)分別是：9+4和7+b，要讓他們的和相等，b就是6，同理情況下，可以算出a等于5。

而當(dāng)b等于6時(shí)，這個(gè)交點(diǎn)豎著的這條線三個(gè)數(shù)和就是，9+6+3=18，那么其它線的三個(gè)數(shù)和也是18，以此就可以算出，c等于18-9-7=2。

根據(jù)上面的例題我們可以總結(jié)如下，做此類題時(shí)，一是先找需要補(bǔ)充數(shù)字少的。二是找有共同點(diǎn)的。三是除去共同點(diǎn)后，兩條線需要補(bǔ)充數(shù)字只有一個(gè)的先算出來(lái)。

這類題我們必須要明白，補(bǔ)充的數(shù)一定是算出來(lái)的，每條線的和相同的，除去兩條線的交點(diǎn)那個(gè)數(shù)字后，這兩條線上的另外兩個(gè)數(shù)字和也相同。

總之，無(wú)論是九宮格還是數(shù)獨(dú)也是同樣道理，只要找對(duì)方法，加強(qiáng)練習(xí)就可以一通百通，大家也可以試試看。