故鄉(xiāng)是什么?無非就是雞鳴犬吠的街巷、水田相間的大地和鄰保相助的鄰居、故人。
01
我家曾經(jīng)種過四塊地。一塊在村北,兩塊在村南,還有一塊在村西。
去年的一個下午,我和弟弟沿著小路一直走往村北,去看曾經(jīng)的那塊地。
基本上還是原來的樣子。水溝仍在,荒草依舊,只是東邊的水池不見了蹤跡。
這塊地上,我們曾經(jīng)種過麥子、玉米和棉花,似乎也種過大豆。
高中的那個周末,回到家,發(fā)現(xiàn)大門緊鎖,鄰居大娘告訴我們,家里人大概是在北窯拾棉花,馬上騎自行車趕去。
地北的小路上果然停著四輛自行車。三叔、三嬸聽到聲音,從棉花堆里抬起了頭,袋子里的棉花潔白如雪。他們早就沒有地了,經(jīng)常趁周末歇班,回老家?guī)椭赊r(nóng)活。
鄉(xiāng)下的親戚,走動更緊密些。很多農(nóng)活需要人手。當(dāng)然,更多的是血脈相連。
現(xiàn)在,那塊地已經(jīng)易主。隨著姐姐出嫁、我和弟弟大學(xué)畢業(yè),還有別的變故,家里最終只剩下了很少的地,也早就包給了別人。
02
想起了小學(xué)畢業(yè)時的場景。學(xué)校的傳統(tǒng)是一起吃西瓜,雖然并不是很喜歡吃,但同學(xué)們聚在一塊分瓜,感覺還是比較新奇。
我們吃得都很開心,絲毫不知道離別在即。
曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué),因為要去不同的初中,不得不分開。玩的好的,彼此允諾會再相聚,可是,再見面已是幾年之后。有的,甚至一輩子都不復(fù)相見。
后來的某些年里,還會想起在教室里的片段。上音樂課,因為五音不全害怕被馬老師叫起來唱歌的緊張;上數(shù)學(xué)課,因為走神被高老師批評時的窘迫,這些場景仿佛就在昨日。
很多年之后,你還會記起那些各奔前程的青春往事嗎?
03
老陳是朋友的朋友。因為他幫了我一個忙,請他吃飯。
說起了他正在上高中的女兒。知道我語文不錯,讓我?guī)椭匆幌屡畠旱淖魑摹?/p>
一個乍看比較陌生的主題。我提供了另外一種解題思路,將主題拉進熟悉的領(lǐng)域。他覺得有道理。因為我們都不喝酒,那頓飯,吃得很快。
在朋友的工作室里,看過他女兒的書法作品,字寫得大方順暢。
后來,慢慢熟悉了起來。他岳父是老公安,討論的話題也多了起來。
比起另外一位朋友的“憤青”,老陳的觀點更加溫和,看問題也更加理性。
后來,聽說他得病,糾結(jié)是否告訴正面臨高考的女兒。
在環(huán)海漁村吃飯。他除了瘦,精神很好。剛換工作不久,正在磨合,話題集中在我身上,鼓勵我好好工作。
他女兒報了曲師,我私下覺得那個分數(shù)可以報更好的學(xué)校,上曲師多少有點吃虧,不過她選了一個熱門且感興趣的專業(yè)。
其時,已經(jīng)知道他時日無多,我們都避開了那個話題。
最后一次見他是在他家里,離2023年已然不遠。他剛剛從不舒服中恢復(fù)元氣,臉色比上次差許多。放假回來女兒從臥室出來熱情地打招呼。
盡管一再推辭,他還是為我們泡了茶。我們談了佛學(xué)、中醫(yī),一些雜七雜八的話題。
他看得十分透澈。知道很多事只是慰藉。
我還在想著一篇沒改好的稿件,注意力一度抽離。
沒有想到再也不會見到他。如果早知道,那次就不應(yīng)該如此這般。
所以,有時候,來日方長。有時候,卻并沒有那么多的來日方長。
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